属于创新思维发散性表现的选项为（）A、多维策略B、纵向观察C、提出假设D、单维策略

题目

属于创新思维发散性表现的选项为（）

  • A、多维策略
  • B、纵向观察
  • C、提出假设
  • D、单维策略
相似考题

1.开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略，常用的方法包括（ ）。A．发散思维训练B．推测与假设训练C．自我设计训练D．头脑风暴训练

2.属于创新思维发散性表现的选项为（）A多维策略B纵向观察C提出假设D单维策略

3.从思维的单一维度和思维的多角度来为发散性思维分类，发散性思维可以划分为（）A过程发散和结果发散B理论发散和操作发散C个体发散和群体发散D线性发散和立体发散

4.创新思维的表现形式有()A、发散思维B、收敛性思维C、联想思维D、想象思维

更多“属于创新思维发散性表现的选项为（）A、多维策略B、纵向观察C、提出假设D、单维策略”相关问题

  • 第1题：

    在开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略中常用的训练方法有（）

    • A、发散思维
    • B、推测与假设
    • C、自我设计
    • D、头脑风暴
    • E、个性塑造

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    为训练学生的创造力，教授创造性思维的策略与方法有（）。

    • A、发散思维
    • B、推测与假设
    • C、自我设计
    • D、头脑风暴
    • E、个性塑造

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    教师提问：“比较……对照……哪个最好……”，这种促进创造性思维发展的策略提问是（）

    • A、认知记忆策略
    • B、评价思维策略
    • C、发散思维策略
    • D、集中思维策略

    正确答案:B

  • 第4题：

    皮亚杰认为，前运算阶段的儿童思维特征有（）。

    • A、单维思维
    • B、多维思维
    • C、思维的不可逆性
    • D、思维的可逆性
    • E、自我中心

    正确答案:A,C,E

  • 第5题：

    形式运算阶段的儿童，其思维特征是（）。

    • A、单维思维
    • B、多维思维
    • C、思维的不可逆性
    • D、以命题形式进行

    正确答案:D

  • 第6题：

    体育学习的认知策略主要包括选择性注意策略、复述策略、练习策略以及（）。

    • A、发散性思维策略
    • B、遗忘策略
    • C、简化策略
    • D、精细加工策略

    正确答案:D

  • 第7题：

    创新思维发散性特征具体表现在（）方面

    • A、横向比较
    • B、多维策略
    • C、多向观察
    • D、全方面定位

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    单选题
    教师提问：“比较……对照……哪个最好……”，这种促进创造性思维发展的策略提问是（）
    A

    认知记忆策略

    B

    评价思维策略

    C

    发散思维策略

    D

    集中思维策略


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    创新思维发散性特征具体表现在（）方面
    A

    横向比较

    B

    多维策略

    C

    多向观察

    D

    全方面定位


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是创新思维修炼的技术之一。
    A

    想象思维

    B

    纵向思维

    C

    左脑思维

    D

    发散思维


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    通用学习策略中具体求解策略有（）。
    A

    外显推理

    B

    双向推理

    C

    发散思维

    D

    集中思维


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    体育学习的认知策略主要包括选择性注意策略、复述策略、练习策略以及（）。
    A

    发散性思维策略

    B

    遗忘策略

    C

    简化策略

    D

    精细加工策略


    正确答案： A
    解析： 体育学习认知策略主要包括选择性注意策略、复述策略、练习策略、精细加工策略。

  • 第13题：

    通用学习策略中具体求解策略有（）。

    • A、外显推理
    • B、双向推理
    • C、发散思维
    • D、集中思维

    正确答案:B,C,D

  • 第14题：

    通用学习策略中问题表征策略有（）。

    • A、发散思维
    • B、集中思维
    • C、内隐表征
    • D、外显表征

    正确答案:C,D

  • 第15题：

    （）是创新思维修炼的技术之一。

    • A、想象思维
    • B、纵向思维
    • C、左脑思维
    • D、发散思维

    正确答案:D

  • 第16题：

    警察在侦破复杂案件的过程中，往往根据案情分析，提出多种多样的假设。这是（）的表现。

    • A、形象思维
    • B、集中性思维
    • C、直觉性思维
    • D、发散性思维

    正确答案:D

  • 第17题：

    处在形式运算阶段的儿童，其思维的典型特征是（）。

    • A、单维思维
    • B、多维思维
    • C、思维的不可逆性
    • D、以命题形式进行

    正确答案:D

  • 第18题：

    对虽已丢失，但变更后是（）的界址点不需恢复。

    • A、发散
    • B、多维
    • C、废弃
    • D、单维

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    属于创新思维发散性表现的选项为（）
    A

    多维策略

    B

    纵向观察

    C

    提出假设

    D

    单维策略


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    在开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略中常用的训练方法有（）
    A

    发散思维

    B

    推测与假设

    C

    自我设计

    D

    头脑风暴

    E

    个性塑造


    正确答案： E,A
    解析： 开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略，常用的训练方法有发散思维、推测与假设训练、自我设计训练、头脑风暴训练。

  • 第21题：

    多选题
    常见的创新思维方式包括（　　）。
    A

    逆向创新思维

    B

    横向创新思维

    C

    纵向创新思维

    D

    优化创新思维

    E

    发散创新思维


    正确答案： A,D
    解析：
    创新思维是人们在已有经验的基础上，通过发散求异等方法，从某些事实中进一步找出新关系、寻求新答案的思维方式。常见的创新思维方式有以下几种：①逆向创新思维。即对司空见惯的、似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。②纵向创新思维。即沿着一个问题，按照既定方向，由浅入深、由低到高，从而创造新发现与新思路的思维形式。③侧向创新思维。即利用其他领域的知识和资讯，从事物或问题的侧（横）面进行思考，从而寻求新答案的思维形式。④优化创新思维。即通过对事物的有机组合、演绎归纳、系统提炼等方法，去寻找新答案的思维方式。

  • 第22题：

    单选题
    警察在侦破复杂案件的过程中，往往根据案情分析，提出多种多样的假设。这是（）的表现。
    A

    形象思维

    B

    集中性思维

    C

    直觉性思维

    D

    发散性思维


    正确答案： D
    解析： 本题对思维的分类进行了简单的辨析，从选项可以直接排除A和C，主要区分点在B和D。思维根据探索答案的指向性，可以把思维分为聚合思维和发散思维，聚合思维，也叫求同思维，是指人们解决问题时，思路集中到一个方向，从而形成唯一的、确定的答案。发散思维，也叫求异思维，是指人们解决问题时，思路朝各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。在遇到非常规问题时，人们经常会用到发散思维。本题中当案件复杂时，能够多方面提出多种假设，属于发散思维。因此选D。

  • 第23题：

    多选题
    通用学习策略中问题表征策略有（）。
    A

    发散思维

    B

    集中思维

    C

    内隐表征

    D

    外显表征


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    为训练学生的创造力，教授创造性思维的策略与方法有（）。
    A

    发散思维

    B

    推测与假设

    C

    自我设计

    D

    头脑风暴

    E

    个性塑造


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

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