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  • 第1题:

    简述对待秘书参谋作用的模糊认识。
    (1)否定、贬低秘书参谋作用的倾向
    (2)夸大秘书参谋作用的倾向

  • 第2题:

    我们应如何认识秘书工作的从属性特征?


    正确答案: (1)从秘书工作产生与发展的历史来看,秘书工作自产生之日起,就一直从属于某个统治集团、社会组织、领导群体或领导者,其主要目标即是服务领导和领导活动。
    (2)从秘书与领导关系的本质来看,领导掌握核心的决策权力,是权力的主体与中心,处于主导地位;秘书人员则是权力的助手,服务于权力,却并不掌握真正的决策权力,因而居于从属地位。
    (3)从秘书工作的地位来看,它历来不能脱离领导工作的需要而单独存在,总是围绕领导者或领导机构而展开活动,其方向和内容都是由领导工作的需要所决定的。

  • 第3题:

    简述学校管理方法中法律管理方法的运用。


    正确答案: 使用法律管理方法时要注意以下几点。
    (1)强化法律意识,树立法律权威;
    (2)学校管理者要以身作则,率先垂范;
    (3)以有效的法律机构体系来保证法律的实施;
    (4)将原则性和灵活性结合起来,提高法律规范的适用性。

  • 第4题:

    简述在观察方法的运用过程中应注意哪几点?


    正确答案: (1)尽可能进行现场的观察;
    (2)调动学前儿童的各种感官参与观察;
    (3)引导学前儿童多角度地观察事物与景象;
    (4)指导学前儿童学习观察方法。

  • 第5题:

    简述运用组合方法时应注意的问题。


    正确答案: (1)组合的理论基础是系统的分解与综合,应从系统整体的需要出发,不可片面追求单元功能的最佳,应该是整体功能最佳。
    (2)标准单元和通用单元的设计是组合的基础,也是组合研究的重点。
    (3)应充分利用功能单元的组合来满足信息化社会需求的多样化。

  • 第6题:

    简述运用简化方法应注意的问题。


    正确答案:(1)充分满足客观需要,不能盲目地追求事物的缩减。
    (2)进行充分的分析和论证,以确保简化的合理程度。
    (3)简化是有条件的且相对稳定的缩减,只能满足一定时期和一定领域的需要。

  • 第7题:

    问答题
    简述运用简化方法应注意的问题。

    正确答案: (1)充分满足客观需要,不能盲目地追求事物的缩减。
    (2)进行充分的分析和论证,以确保简化的合理程度。
    (3)简化是有条件的且相对稳定的缩减,只能满足一定时期和一定领域的需要。
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  • 第8题:

    问答题
    秘书运用法律方法应有的认识是什么?

    正确答案: ⑴要维护法律的尊严性,不允许以权代法;
    ⑵法律具有不可代替性,其他方法不能代替法律;
    ⑶法律具有规范性、确定性和稳定性的特点,法律面前人人平等;
    ⑷法律方法具有最高效力的特点;
    ⑸我国实行完全的法治的长期性,法律并非万能的。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述秘书运用法律方法应有的认识。

    正确答案: (1)要维护法律的尊严性,不允许以权代法
    (2)法律具有不可代替性,其他方法不能代替法律
    (3)法律具有规范性、确定性和稳定性的特点,法律面前人人平等
    (4)法律方法具有最高效力的特点
    (5)我国实行完全的法治的长期性,法律并非万能的
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述运用组合方法时应注意的问题。

    正确答案: (1)组合的理论基础是系统的分解与综合,应从系统整体的需要出发,不可片面追求单元功能的最佳,应该是整体功能最佳。
    (2)标准单元和通用单元的设计是组合的基础,也是组合研究的重点。
    (3)应充分利用功能单元的组合来满足信息化社会需求的多样化。
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  • 第11题:

    简述秘书哲学修养的内容与方法。
    要客观看问题,避免主观看问题;要全面看问题,避免片面看问题;要发展看问题,避免静止看问题;要用多种思维方法考虑不同问题,避免单一的思维方法。

  • 第12题:

    简述语言、运用与认识能力的检查。


    正确答案: 1.语言的检查包括口语表达、听理解、复述、命名、阅读、书写等六种检查方法。
    2.运用机能检查观察动作的协调性,注意由易到难。
    3.视、触、听觉能力检查检查被检查者有无视觉、触觉及听觉方面的异常。

  • 第13题:

    秘书应了解的领导方法主要有哪五种?秘书理解和运用这些方法时,各应注意些什么?


    正确答案: 一是基本领导方法即马克思主义的基本领导方法,二是行政方法,三是法律方法,四是经济方法,五是调研方法。
    了解和运用基本工作方法时,要注意坚持求真务实,实行领导与群众相结合、一般与个别相结合,抓典型带动一般;了解和运用行政方法要注意协助领导切实维护国家和人民利,尽量少用行政命令,防止滥用权力强迫命令;法律方法要越来越多地运用,注意坚持依法治国方略,严格、准确、公平、公正,及时为领导提供法律服务;了解和运用经济方法要注意努力通晓经济管理、掌握经济信息、促进经济发展、遵守财经法纪;了解和运用调研方法要注重调研程序,坚持从群众中来到群众中去,深入基层、深入群众、实事求是,掌握调研的多种方法形式。

  • 第14题:

    简述在行政管理中运用法律方法的原则。


    正确答案: 鉴于法律方法的局限性,在运用法律方法实施行政管理时,必须坚持以下原则:
    1.法制教育优先的原则。在行政管理中运用法律方法,首先必须要加强法制教育,使被管理对象知法、懂法。
    2.法制面前人人平等原则。法律面前人人平等是法治的一个基本原则,也是在行政管理过程中运用法律方法的一个基本原则。
    3.法治与心治相结合的原则。在行政管理过程中,仅仅靠法治是不够的。

  • 第15题:

    在依法治国的时代,运用管理的法律方法能解决所有的管理问题


    正确答案:错误

  • 第16题:

    秘书运用法律方法应有的认识是什么?


    正确答案: ⑴要维护法律的尊严性,不允许以权代法;
    ⑵法律具有不可代替性,其他方法不能代替法律;
    ⑶法律具有规范性、确定性和稳定性的特点,法律面前人人平等;
    ⑷法律方法具有最高效力的特点;
    ⑸我国实行完全的法治的长期性,法律并非万能的。

  • 第17题:

    问答题
    简述学校管理方法中法律管理方法的运用。

    正确答案: 使用法律管理方法时要注意以下几点。
    (1)强化法律意识,树立法律权威;
    (2)学校管理者要以身作则,率先垂范;
    (3)以有效的法律机构体系来保证法律的实施;
    (4)将原则性和灵活性结合起来,提高法律规范的适用性。
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  • 第18题:

    问答题
    我们应如何认识秘书工作的从属性特征?

    正确答案: (1)从秘书工作产生与发展的历史来看,秘书工作自产生之日起,就一直从属于某个统治集团、社会组织、领导群体或领导者,其主要目标即是服务领导和领导活动。
    (2)从秘书与领导关系的本质来看,领导掌握核心的决策权力,是权力的主体与中心,处于主导地位;秘书人员则是权力的助手,服务于权力,却并不掌握真正的决策权力,因而居于从属地位。
    (3)从秘书工作的地位来看,它历来不能脱离领导工作的需要而单独存在,总是围绕领导者或领导机构而展开活动,其方向和内容都是由领导工作的需要所决定的。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    简述对待秘书参谋作用的模糊认识。

    正确答案: (1)否定、贬低秘书参谋作用的倾向
    (2)夸大秘书参谋作用的倾向
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  • 第20题:

    问答题
    秘书应了解的领导方法主要有哪五种?秘书理解和运用这些方法时,各应注意些什么?

    正确答案: 一是基本领导方法即马克思主义的基本领导方法,二是行政方法,三是法律方法,四是经济方法,五是调研方法。
    了解和运用基本工作方法时,要注意坚持求真务实,实行领导与群众相结合、一般与个别相结合,抓典型带动一般;了解和运用行政方法要注意协助领导切实维护国家和人民利,尽量少用行政命令,防止滥用权力强迫命令;法律方法要越来越多地运用,注意坚持依法治国方略,严格、准确、公平、公正,及时为领导提供法律服务;了解和运用经济方法要注意努力通晓经济管理、掌握经济信息、促进经济发展、遵守财经法纪;了解和运用调研方法要注重调研程序,坚持从群众中来到群众中去,深入基层、深入群众、实事求是,掌握调研的多种方法形式。
    解析: 暂无解析