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  • 第1题:

    简述音乐艺术的基本特征。


    正确答案: (1)音乐是声音的艺术。音乐本身就是一种声音的表现,它可以用器乐和人的嗓音的表现,也可以是器乐和人的声音的表现。但是作为音乐艺术材料的声音,是一个超脱了自然原型的特殊的音响体系。
    (2)音乐是时间的艺术;音乐艺术的展现要在一定的过程中完成,因而音乐必须为它所表达的内容、思想感情,提供足够的展现过程。音乐稍纵即逝的弱点,形成了自己的特定的陈述、发展方式和技法。
    (3)音乐是表现的艺术。所谓“音乐形象”是形成于头脑中的形象,是感情化、性格化的形象。所有的音乐作品都需要我们用情感去表现。就是说我们表现一种激昂,表现一种奋进可能需要把声音提高,需要情感进一步投入,需要某种动作支撑这个音乐。
    (4)音乐是再创造的艺术。音乐的表现一方面有稳定性,一方面有演绎性。音乐艺术之所以特别鲜活,也得益于它流传在不断的再创造、在丰富的基础之上、过程之中。从审美的角度讲,音乐艺术的最终实现,还须落在欣赏者的头脑中。因此,不仅演奏者的思想、修养、性格、阅历等等,对乐曲的理解和表现有直接的影响,听者的思想、修养、阅历、性格及其状态,对感受乐曲的影响也是很大的。

  • 第2题:

    简述建筑艺术的审美特征


    正确答案: 建筑是一种实用与审美相结合的造型与空间艺术。其基本特征有三个:
    (1)造型的形式美的追求。建筑造型运用对称、均衡、节奏、多样统一等形式美法则,讲究合适的比例、质感、色彩,注重整体与局部、个体与群体、内部空间与外部空间及环境的协调。
    (2)环境的人格化体现。建筑的布局以人本,体现一定的时代、民族的精神,文化内涵和审美理想。
    (3)多重的象征性意味。

  • 第3题:

    ()是音乐课人文学科属性的集中体现,促进学生对音乐的体验与感受,提高学生音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美能力。

    • A、音乐与相关文化
    • B、音乐与艺术审美
    • C、德育与艺术审美
    • D、探究与合作

    正确答案:A

  • 第4题:

    音乐是()艺术,听觉体现是学习音乐的基础。

    • A、听觉艺术
    • B、审美艺术
    • C、合作艺术
    • D、聆听艺术

    正确答案:A

  • 第5题:

    问答题
    简述二胡音乐创作特征与艺术特征。

    正确答案: 1、在演奏方面借鉴吸收其他中西方乐器的演奏技术。
    2、在乐曲组织结构与音乐发展方面,既采用散板和带引子、尾声的自由多段体结构等中国传统器乐因素,又吸收了西洋音乐常用的“和弦琶音”和近关系转调,变奏曲式的结构原则、自然音与变化音并用的因素。
    3、给传统的胡琴音乐带来清新的气息,提高了二胡的艺术表现力。
    4、他的二胡音乐不限于演奏技术与艺术形式的进步,而且在表达思想、感情等方面,给二胡注入时代精神。
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    问答题
    简述音乐艺术的审美特征。

    正确答案: ①音乐所依赖的媒介就是声音,声音自身的质量决定着音乐的美感,同时,声音间的组合关系,各种音色的组合关系也决定着音乐的美;
    ②各种声音按照一定的节奏、旋律、和声等规范组合起来,能够塑造出一定的音乐形象,表达一定的思想感情;
    ③对音乐作品的欣赏必须以表演者的演奏为中介;
    ④音乐是完全动态的艺术。
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  • 第7题:

    填空题
    音乐艺术的基本审美特征包括丰富的()性、意义的()性、形象的模糊性。

    正确答案: 情感性,象征性
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述音乐艺术的基本特征。

    正确答案: (1)音乐是声音的艺术。音乐本身就是一种声音的表现,它可以用器乐和人的嗓音的表现,也可以是器乐和人的声音的表现。但是作为音乐艺术材料的声音,是一个超脱了自然原型的特殊的音响体系。
    (2)音乐是时间的艺术;音乐艺术的展现要在一定的过程中完成,因而音乐必须为它所表达的内容、思想感情,提供足够的展现过程。音乐稍纵即逝的弱点,形成了自己的特定的陈述、发展方式和技法。
    (3)音乐是表现的艺术。所谓“音乐形象”是形成于头脑中的形象,是感情化、性格化的形象。所有的音乐作品都需要我们用情感去表现。就是说我们表现一种激昂,表现一种奋进可能需要把声音提高,需要情感进一步投入,需要某种动作支撑这个音乐。
    (4)音乐是再创造的艺术。音乐的表现一方面有稳定性,一方面有演绎性。音乐艺术之所以特别鲜活,也得益于它流传在不断的再创造、在丰富的基础之上、过程之中。从审美的角度讲,音乐艺术的最终实现,还须落在欣赏者的头脑中。因此,不仅演奏者的思想、修养、性格、阅历等等,对乐曲的理解和表现有直接的影响,听者的思想、修养、阅历、性格及其状态,对感受乐曲的影响也是很大的。
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  • 第9题:

    问答题
    简述影视艺术的审美特征。

    正确答案: (1)画面运动性。电影和电视作品主要是由运动的画面组成的。运动是影视画面最独特
    和最重要的特征,运动的画面创造了前所未有的活动的艺术形象和令欣赏者惊叹的审美效果。
    (2)时空自由性。电影和电视艺术都需要同时占有一定的时间与空间完成形象的展示,而且也要求表现空间与时间的自由性。电影与电视中运动的画面随时可以打破空间与时间的界限,只要内容需要,天南地北、昼夜古今可以瞬息之间相继出现在画面上。
    (3)心理真实性。影视艺术的特性还表现为使观众心理产生真实感,这种心理真实是逼真性与假定性的有机统一。电影的逼真性,来源于电影画面的照相本性。在所有的艺术形象中,电影形象最具有直观的真实,它不但能够再现事物的形状、颜色和声音,而且能够再现人物与事物的活动,甚至能够在人们眼前精确地再现出事物一些最细微的特征。假定性,同样也是电影基本的美学特性。电影作为艺术,绝不是对现实生活的机械照相式反映,必然凝聚着电影艺术家的审美理想和思想感情,体现出艺术家鲜明的艺术风格和创作个性。
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  • 第10题:

    问答题
    简述建筑艺术的审美特征

    正确答案: 建筑是一种实用与审美相结合的造型与空间艺术。其基本特征有三个:
    (1)造型的形式美的追求。建筑造型运用对称、均衡、节奏、多样统一等形式美法则,讲究合适的比例、质感、色彩,注重整体与局部、个体与群体、内部空间与外部空间及环境的协调。
    (2)环境的人格化体现。建筑的布局以人本,体现一定的时代、民族的精神,文化内涵和审美理想。
    (3)多重的象征性意味。
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  • 第11题:

    问答题
    从审美心理学的角度简述影视艺术具有哪些什么特征?

    正确答案: 影视艺术具有声画可融性、时空自由性、形象逼真性、表现综合性等审美特征。
    (1)有声电影的出现,使人们将幻想变成现实。影视的声画相融,贵在有虚有实,有藏有露,有直接形象,也有间接形象,相互印映衬,相互补充。其目的便是创造优美的意境。
    (2)世界上的万事万物,均处于一定的时间和空间之中影视时空的自由性表现在时空的延长、时空的压缩、时空的转换、时空的交错。
    (3)所有的艺术都要讲究真实,但影视的形象更为逼真。
    (4)影视是综合性的艺术从默片到有声电影、彩色电影、宽银幕电影、立体电影、环幕电影的发展过程。影视成为包含美术、音乐、文学、建筑、舞蹈等多种艺术元素的复杂的统一体。影视的综合性包括两方面,一是现代科技与艺术的综合,二是多种艺术的综合。
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  • 第12题:

    问答题
    简述音乐艺术的美学特征。

    正确答案: (1)丰富的情感性。
    (2)意义的象征性。
    (3)形象的模糊性。
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  • 第13题:

    简述雕塑艺术的审美特征。


    正确答案: ①雕塑对物质材料的选择有严格的要求;
    ②内容与形式之间的统一;
    ③作为一种空间艺术,雕塑仍然要受到这类艺术一般特征的影响,无法动态展示一个完整事件。

  • 第14题:

    简述园林建筑的艺术审美特征。


    正确答案:以表现自然意趣为主旨,追求“虽由人作,宛自天成”的艺术效果;
    布局讲究虚实相生,注重诗画意境的创造;
    利用叠石、围墙、漏窗、借景等艺术手法,将有限的面积化为无限丰富的空间意象,激发游人的想象和联想。

  • 第15题:

    ()是音乐艺术的实践过程。

    • A、艺术教学
    • B、德育教学
    • C、音乐教学
    • D、审美教学

    正确答案:C

  • 第16题:

    简述二胡音乐创作特征与艺术特征。


    正确答案:1、在演奏方面借鉴吸收其他中西方乐器的演奏技术。
    2、在乐曲组织结构与音乐发展方面,既采用散板和带引子、尾声的自由多段体结构等中国传统器乐因素,又吸收了西洋音乐常用的“和弦琶音”和近关系转调,变奏曲式的结构原则、自然音与变化音并用的因素。
    3、给传统的胡琴音乐带来清新的气息,提高了二胡的艺术表现力。
    4、他的二胡音乐不限于演奏技术与艺术形式的进步,而且在表达思想、感情等方面,给二胡注入时代精神。

  • 第17题:

    单选题
    听觉艺术的审美媒介是()
    A

    耳朵

    B

    审美心理

    C

    音乐

    D

    声音


    正确答案: C
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  • 第18题:

    填空题
    音乐艺术的基本审美特征包括丰富的()性、意义的()性、形象的()性。

    正确答案: 情感,象征,模糊
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  • 第19题:

    单选题
    音乐是()艺术,听觉体现是学习音乐的基础。
    A

    听觉艺术

    B

    审美艺术

    C

    合作艺术

    D

    聆听艺术


    正确答案: C
    解析: 音乐是听觉艺术,听觉体现是学习音乐的基础。

  • 第20题:

    单选题
    ()是音乐艺术的实践过程。
    A

    艺术教学

    B

    德育教学

    C

    音乐教学

    D

    审美教学


    正确答案: C
    解析: 音乐教学是音乐艺术的实践过程。因此,所有的音乐教学领域都应强调学生的艺术实践,积极引导学生参与演唱、演奏、聆听、综合性艺术表演和即兴编创等各项音乐活动,将其作为学生走进音乐、获得音乐审美体验的基本途径。

  • 第21题:

    单选题
    ()是音乐课人文学科属性的集中体现,促进学生对音乐的体验与感受,提高学生音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美能力。
    A

    音乐与相关文化

    B

    音乐与艺术审美

    C

    德育与艺术审美

    D

    探究与合作


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述园林建筑的艺术审美特征。

    正确答案: 以表现自然意趣为主旨,追求“虽由人作,宛自天成”的艺术效果;
    布局讲究虚实相生,注重诗画意境的创造;
    利用叠石、围墙、漏窗、借景等艺术手法,将有限的面积化为无限丰富的空间意象,激发游人的想象和联想。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述作为审美活动中介的艺术品的基本特征。

    正确答案: (1)艺术品是创作主体与接受主体之间的中介与桥梁。
    (2)艺术品作为中介的三个基本特征:
    ①他律性;
    ②形式符号性;
    ③开放性。
    解析: 暂无解析