第1题:
在现实生活中,人们常常根据()对审美趣味的制约程度来衡量一个人的审美趣味是否成熟。
A审美态度
B审美需要
C审美期待
D审美标准
E审美理想
第2题:
个体进行审美活动的参照系是()
A审美需要
B审美领悟
C审美趣味
D审美知觉
第3题:
关于美甲创意型手绘作品的目标,下列说法正确的是()。
第4题:
在高年级,美育着重于培养审美创造力和()
第5题:
审美趣味是在丰富的()基础上形成的。
第6题:
第7题:
审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。
审美偏爱影响审美能力。
审美偏爱和审美选择是审美能力的体现。
审美趣味是个人文化的产物,是个人所处的社会文化的产物。
第8题:
审美态度
审美需要
审美期待
审美标准
审美理想
第9题:
审美理想
审美标准
审美指向
审美能力
第10题:
审美趣味相对化
审美趣味绝对化
审美趣味个性化
审美趣味主观化
第11题:
第12题:
审美愿望
审美理想
审美需要
审美趣味
审美体验
第13题:
审美感兴能力主要包括()
A审美态度
B审美直觉感受能力
C审美趣味
D审美想象
E审美领悟
第14题:
音乐审美趣味主要表现为个体的()
第15题:
以下说法错误的是()。
第16题:
以下属于审美意识的内容的是()
第17题:
音乐审美趣味主要表现为个体的审美偏爱、审美标准和()。
第18题:
审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。
审美偏爱影响审美能力。
审美偏爱和审美选择是审美能力的体现。
审美趣味是个人文化的产物,是个人所处的社会文化的产物。
第19题:
审美需要
审美领悟
审美趣味
审美知觉
第20题:
审美需要
审美趣味
审美主体
审美对象
审美经验
第21题:
审美趣味
审美格调
审美理想
审美风格
第22题:
审美偏爱
审美标准
审美理想
以上都有
第23题:
审美态度
审美直觉感受能力
审美趣味
审美想象
审美领悟