领导者创造政绩的根本途径是()
第1题:
一个领导者要提高自己的影响力,根本途径是加强自身修养。
第2题:
人的潜在能力得以发挥的根本途径,也是个人发展与人类进步的根本途径是()
第3题:
卓越的领导者不能够创造和征召追随者。
第4题:
《马伶传》马伶拜当朝宰相顾秉谦为“师”的主要启示是()
第5题:
“创造力是激烈竞争的新时期领导者必须具备的最关键的能力,也是区别一流领导者和末流领导者的分水岭。”
第6题:
下列有关影响力的说法正确的是()。
第7题:
第8题:
明确政绩就是领导者施政的积极成果
把追求上级满意作为创造政绩的出发点
要用全面的、实践的、群众的观点看待政绩
明确创造政绩的根本途径是求真务实
坚持创造政绩的目的是造福人民
第9题:
政绩观
世界观
领导观
第10题:
对
错
第11题:
深入生活是艺术创造的根本途径
善于模仿是艺术创造的根本途径
刻苦磨炼是最可贵的从艺精神
耻居人下是最可贵的从艺精神
第12题:
对
错
第13题:
行政管理的核心是领导者,行政创新的核心是领导者的创造力。
第14题:
领导者树立科学的政绩观的基本要求是()
第15题:
领导文化的服务性要求领导者必须树立民主的()
第16题:
创造政绩是为了(),是为了造福人民。
第17题:
教育是人类传承(),培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。
第18题:
创业要实,就是要()
第19题:
明确政绩就是领导者施政的积极成果
把追求上级满意作为创造政绩的出发点
要用全面的、实践的、群众的观点看待政绩
明确创造政绩的根本途径是求真务实
坚持创造政绩的目的是为了造福人民
第20题:
教育
环境
思维
创造
第21题:
在最短时间内追求最高速度和最大增长
主要依靠各级领导干部的决心和想象力
主要依靠大兴求真务实之风
实行高指标、高投入、高消耗
第22题:
对
错
第23题:
文明和知识
文化
优良品质