简述数量管理学派的特点及其对组织的看法。
题目
简述数量管理学派的特点及其对组织的看法。
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第1题：
简述目标管理的特点及其对学校管理的意义。
正确答案: （1）目标管理的特点：
①面向未来。
②系统性的管理。
③重视成果的管理。
④重视人的管理。
（2）实施目标管理在学校管理的意义：
①有助于全面贯彻国家的教育方针政策。
②有利于调动教师的积极性。
③有利于完善和巩固责任制，提高教育质量。 -
第2题：
简述经典生态学的几个学派及其特点法瑞学派
正确答案: 重视群落研究的方法，用特征种和区别种划分群落的类型，建立了严密的植被等级分类系统。北欧学派：重视群落分析、森林群落与土壤pH值关系。英美学派：重视群落的动态，从植物群落演替观点提出演替系列、演替阶段群落分类方法，并提出了演替顶极的概念。苏联学派：注重建群种与优势种，建立了一个植被等级分类系统，并重视植被生态、植被地理与植被制图工作。 -
第3题：
试述数量管理学派的理论特点
正确答案: （1）以经济效果作为评价标准。
（2）采用量化方法进行决策。
（3）依靠电子计算机进行各项管理。 -
第4题：
简述数量管理学派的理论特点。
正确答案: 数量管理学派的理论特点主要有：⑴以经济效果作为评价标准⑵采用量化方法进行决策⑶依靠电子计算机进行各项管理⑷数量管理学派认为组织成员是“经济人”。 -
第5题：
简述学派及其特点。
正确答案: 学派由一些具有共同学术思想的人们组成，他们保持密切的学术思想的交流或科学研究的合作，并有公认的学术权威为自己的带头人或领袖。
特点：
①内聚性（以权威作为组织的“核”）；
②整体性（有竞争力的集体）；
③传统性（学术思想的历史继承关系）；
④排它性（学术思想上的党同伐异）。 -
第6题：
组织文化的内涵、特点及其对管理的影响。如何管理组织文化？
正确答案:（1）组织文化：指组织的共同观念系统，是一种存在于组织成员之中的共同理解。
（2）组织文化的特点：
A.客观性
B.个异性
C.民族性
D.稳定性
（3）组织文化对管理的影响主要是它建立了在这个组织中管理者可以做什么和不可以做什么的规范。
1.对计划工作的影响：确立什么样的目标，计划可以包含的风险程度，决策的重点是长期还是短期的。
2.对组织工作的影响：可授权给下级管理者的程度，设计工作时对员工自由度的考虑，规范化程度的大小。
3.对领导工作的影响：运用什么激励技术，采用什么样的领导方式，是否要消除一切不一致。
4.对控制工作的影响：采用何种控制方式，业绩评估时注意什么标准，超过预算时应有怎样的反应。
（4）组织文化可能在某特定时间或是某些特定状态是适合的。但随时间与显示条件的改变（国家的竞争，政府管制的改变，快速的经济变迁，创新的科技），这时组织文化是需要适时的做些调整。以下因素回对管理组织文化产生影响：
A.引人注目的危机
B.领导者的转换
C.组织处于何种阶段
D.组织的年龄
E.组织的规模
F.现有文化的强度
G.次级文化的多寡
不过改变组织文化是很困难的。这就需要管理从两方面着手；
一是文化分析：
（1）现有文化的审视：组织的价值如何形成？这些价值的顺序？组织的界限？
（2）寻找有价值，被期待的文化，对寻找于所期待的文化进行比较。
（3）别出不在调整范围内而且需要改变的文化价值于维度针对需要调整的因子找出特定的缺点，考虑用特别的方法直接来纠正。
二是对组织提出具体建议：
（1）使潜在的危机更能调整员工成员感知
（2）管理阶层应提出新的组织，愿景
（3）创造新的故事，仪式，象征，以取代现有的文化
（4）改变遴选员工，社会化的过程，评估及奖赏系统 -
第7题：
问答题简述数量管理科学学派的管理思想正确答案： 数量管理科学学派的管理思想及特点：
1）从系统观点出发研究各种功能关系；
2）应用多种学科交叉配合的方法；
3）应用模型化和定量化来解决问题；
4）随着情况变化而修改模型，求出新的最优解，通过模型来解决问题通常对问题有着较为深入的了解。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题数量管理学派的特点是什么？正确答案： 一、系统观点出发研究各种功能关系。
二、应用多种学科交叉配合的方法。
三、应用模型化和定量化来解决问题。
四、随着情况的变化而修改模型。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述数量管理学派的特点及其对组织的看法。正确答案： （1）从系统各点出发研究各种功能关系；
（2）应用多种学科交叉配合的方法；
（3）应用模型化和定量化来解决问题：
（4）随着情况的变化而修改模型。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题在美国管理思想学家丹尼尔-雷恩对西方管理理论的分类中不包括（）A管理过程学派
B人际关系学派
C组织行为学派
D数量学派
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述管理过程学派的主要特点正确答案： 管理过程学派的创始人是亨利•约法尔.古典组织理论学派学家厄威克,古利克等都属于这一学派的前期代表人物.美国的主要代表人物是孔茨,奥唐奈.该学派的主要特点是把管理学说与管理人员的职能联系起来.他们认为,无论是什么性质的组织,管理人员的职能是共同的.
孔茨和奥唐奈合著的《管理学》是战后这一学派的代表作.他们认为管理人员的职能有计划,组织,人事,指挥,控制五种,并按此来分析,研究,阐明管理理论.解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试述数量管理学派的理论特点正确答案： （1）以经济效果作为评价标准。
（2）采用量化方法进行决策。
（3）依靠电子计算机进行各项管理。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述社会法学派的内涵、产生原因及其特点。
正确答案:（一）、内涵：社会法学派是西方19世纪末在社会学的影响下和在批判分析法学的基础上所产生的一种实证主义法学思潮，他们用社会学的理论和方法来认识和研究法律问题。又被称作：“活的法”或“事实上的法”。
（二）、产生原因：一、日益突出的社会问题和日益加剧的社会矛盾，促使西方人的价值观念发生转变，由个人本位转向社会本位以及由此产生的社会化运动。二、社会学的产生和迅速传播。
（三）、特点：一、注重用社会学的方法来研究法律；二、强调社会利益的重要性；三、突破了传统对法律的看法。 -
第14题：
数量管理学派的特点是什么？
正确答案: 一、系统观点出发研究各种功能关系。
二、应用多种学科交叉配合的方法。
三、应用模型化和定量化来解决问题。
四、随着情况的变化而修改模型。 -
第15题：
简述数量管理科学学派的管理思想
正确答案: 数量管理科学学派的管理思想及特点：
1）从系统观点出发研究各种功能关系；
2）应用多种学科交叉配合的方法；
3）应用模型化和定量化来解决问题；
4）随着情况变化而修改模型，求出新的最优解，通过模型来解决问题通常对问题有着较为深入的了解。 -
第16题：
简述管理过程学派的主要特点
正确答案:管理过程学派的创始人是亨利•约法尔.古典组织理论学派学家厄威克,古利克等都属于这一学派的前期代表人物.美国的主要代表人物是孔茨,奥唐奈.该学派的主要特点是把管理学说与管理人员的职能联系起来.他们认为,无论是什么性质的组织,管理人员的职能是共同的.
孔茨和奥唐奈合著的《管理学》是战后这一学派的代表作.他们认为管理人员的职能有计划,组织,人事,指挥,控制五种,并按此来分析,研究,阐明管理理论. -
第17题：
简述古典学派的行政管理学的成就及其意义。
正确答案:古典学派的行政管理学作为行政管理学发展史上的第一个阶段，其成就及其意义都是非常重大的，这主要表现在以下几个方面：第一，古典学派不仅仅开创了行政管理学研究的先例，而且基本上建成了比较完整的行政管理学理论体系，对于当时的行政管理实践也起到了一定的指导作用；第二，古典学派将研究重点放在组织管理问题上，提出了比较系统的古典组织理论体系，他们认为，合理的组织结构是有效管理的关键，组织图是监督和控制整个程序的基本工具，并且提出了组织分工和专业化的基本思想，这些思想对后来行政管理学的发展都产生了重要作用；第三，明确提出了行政管理的几个基本原则，即命令统一原则、权责相符原则、较小的管理幅度原则和系统计划原则，这些原则对于指导行政管理实践确实具有重要的意义。 -
第18题：
简述什么是管理理论丛林？及其包括哪些主要代表学派？
正确答案:第二次世界大战以后，随着现代科学技术日新月异的发展，生产社会化程度的日益提高，引起了人们对管理理论的普遍重视。管理思想得到了迅猛发展，出现了许多新的管理理论和管理学说，并形成众多的学派。这些理论和学派，在历史源渊和内容上相互影响和相互联系，形成了盘根错节、争相竞荣的局面，被称为“管理理论的丛林”。这些学派主要包括：管理过程学派、经验学派、系统管理学派、决策理论学派、管理科学学派、权变理论学派等。 -
第19题：
问答题简述数量管理学派对组织的看法。正确答案： （1）认为组织成员是“经济人”，或“组织人”，“理性人”；
（2）组织是一个追求利益的系统，它同系统科学学派有着密切的联系；
（3）组织是由作为操作者的人同物质技术设备所组成的有机系统；
（4）组织是一个决策的网络模型。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述数量管理学派的理论特点。正确答案： 数量管理学派的理论特点主要有：⑴以经济效果作为评价标准⑵采用量化方法进行决策⑶依靠电子计算机进行各项管理⑷数量管理学派认为组织成员是“经济人”。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述社会法学派的内涵、产生原因及其特点。正确答案： （一）、内涵：社会法学派是西方19世纪末在社会学的影响下和在批判分析法学的基础上所产生的一种实证主义法学思潮，他们用社会学的理论和方法来认识和研究法律问题。又被称作：“活的法”或“事实上的法”。
（二）、产生原因：一、日益突出的社会问题和日益加剧的社会矛盾，促使西方人的价值观念发生转变，由个人本位转向社会本位以及由此产生的社会化运动。二、社会学的产生和迅速传播。
（三）、特点：一、注重用社会学的方法来研究法律；二、强调社会利益的重要性；三、突破了传统对法律的看法。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述目标管理的特点及其对学校管理的意义。正确答案： （1）目标管理的特点：
①面向未来。
②系统性的管理。
③重视成果的管理。
④重视人的管理。
（2）实施目标管理在学校管理的意义：
①有助于全面贯彻国家的教育方针政策。
②有利于调动教师的积极性。
③有利于完善和巩固责任制，提高教育质量。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述学派及其特点。正确答案： 学派由一些具有共同学术思想的人们组成，他们保持密切的学术思想的交流或科学研究的合作，并有公认的学术权威为自己的带头人或领袖。
特点：
①内聚性（以权威作为组织的“核”）；
②整体性（有竞争力的集体）；
③传统性（学术思想的历史继承关系）；
④排它性（学术思想上的党同伐异）。解析： 暂无解析