经济总体账户与国内机构部门账户之间的关系是()。
第1题:
所谓总体的理解和把握,就是顾及全局以及全局和各部分的关系。在此"总体的理解和把握"是指:
A、把握全局关系和全局与局部的关系。 B、顾及全局、各部分,及其相互关系。 C、处理好全局以及全局部分,部分和部分之间的关系。 D、顾及全局并顾及全局与各部分之间的关系。
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
根据样本算得两个变量X与Y之间的相关系数r,经t检验,P<0.01,可认为()。
第6题:
总体与样本之间的关系为()
第7题:
经济总体账户以国民经济总体为对象,是()
第8题:
总体与总体单位之间体现着全体与个体,()和()的关系。
第9题:
样本是总体中有代表性的一部分
样本是从总体中抽取部分观察单位,可代表总体
可以由样本的参数推断总体的统计量
总体与样本之间由于抽样而产生误差
以上都正确
第10题:
国民经济账户的主体
国内机构部门账户的主体
国民经济账户的分解
国内机构部门账户的分解
第11题:
构成比率,反映投入与产出的关系
构成比率,反映部分与总体的关系
效率比率,反映投入与产出的关系
效率比率,反映部分与总体的关系
第12题:
X与Y间相关密切
总体相关系数ρ=1
总体相关系数ρ=0
总体相关系数ρ≠0
总体相关系数ρ>0
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
农业工程与农业工程技术的关系可以理解为()的关系。
第18题:
软件设计一般分为总体设计和详细设计,它们之间的关系是()
第19题:
下列几对关系中哪些有对应关系()
第20题:
X与Y有因果关系
X与Y有伴随关系
X与Y有函数关系
X与Y的总体相关系数为零
X与Y的总体相关系数不等于零
第21题:
标志与总体
总体与指标
指标与总体单位
总体单位与标志
指标与品质标志
第22题:
两样本率间关系的密切程度与方向
两总体率间关系的密切程度与方向
两总体均数间关系的密切程度与方向
两样本均数间关系的密切程度与方向
两随机变量间关系的密切程度与方向
第23题:
总体与总体的关系
总体与个体的关系
总体与部分的关系
国外与国内的关系