中央集制的优点主要有()
第1题:
A.实施可持续发展战略的需要
B.有利于培养学前儿童的科学素养
C.有利于培养学前儿童的动手操作能力
D.有利于教师教学的生动
第2题:
国家不直接干预教育事业,能充分调动地方办教育的积极性、创造性,但不利于全国统一规划,容易造成地区发展不平衡的教育行政体制是()
A从属制
B独立制
C中央集权制
D地方分权制
第3题:
关于分权制教育行政体制优点的说法,不正确的是()。
第4题:
经验总结法的重要意义主要体现在()
第5题:
专制主义中央集权虽有严重的弊端,但也有客观积极作用,其中最重要的是:()
第6题:
教育管理的中央集权制的优点表现在()。
第7题:
下列选项中,哪些属于教育行政上的集权制的优点()。
第8题:
班级授课制的优点有()。
第9题:
有利于统一国家的教育方针政策
有利于中央调节各地教育的不平衡发展
有利于实行统一的教育标准
有利于国家实施教育事业的重点发展战略
第10题:
从属制
独立制
中央集权制
地方分权制
第11题:
有利于教育政策的统一
有利于统筹全局、规划教育事业的发展
便于调节各地教育发展的不平衡
有利于统一办教育的标准,保持全国教育发展的整体水平
可使教育适应各地的实际需要
第12题:
有利于国民经济的快速发展与提高
有利于推动家庭教育科学体系建立
有利于促进家庭教育工作机制进一步健全完善
有利于家庭教育服务和指导水平全面提高
有利于家庭教育知识全面普及
有利于促进儿童身心和谐健康成长创造良好的环境。
第13题:
实行统一的( ),有利于发展国民经济、文化教育事业、有利于推动科技进步和扩大国际经济、文化的交流。
A.国际计量单位
B.国家计量单位
C.法定计量单位
D.法定单位
第14题:
中央集制的优点主要有()
A有利于统一国家的教育方针政策
B有利于中央调节各地教育的不平衡发展
C有利于实行统一的教育标准
D有利于国家实施教育事业的重点发展战略
第15题:
中央集权制教育管理体制的优点包括()。
第16题:
以下对班级授课制的优点描述不正确的是()。
第17题:
如何理解教学创新是实施素质教育的有效途径这一观点()
第18题:
国家不直接干预教育事业,有利于发挥地方办教育的积极性、创造性,但不利于全国统一规划,容易造成地区发展不平衡的教育行政体制是()
第19题:
中国古代中央集权制度对中国社会发展的积极作用有() ①有利于维护领土完整,抵御外敌入侵 ②有利于各地经济文化交流 ③文化专制,抑制了科技的发展 ④有利于克服分裂,维护统一
第20题:
实行统一的(),有利于发展国民经济、文化教育事业、有利于推动科技进步和扩大国际经济、文化的交流。
第21题:
有利于全国教育事业的核心规划
有利于推行国家的教育政策
有利于克服教育发展的不平衡
有利于调动地方的积极性
第22题:
提高教育科学的研究水平
有利于提高教师的教学质量
有利于教育行政部门更好地落实教育方针政策
有利于教育科学理论的发展
第23题:
国际计量单位
国家计量单位
法定计量单位
法定单位
第24题:
维护了国家的统一
始终有利于社会经济的发展
有利于抵制外来侵略
有利于增强综合国力