教育质量分析分为两类：一是分层分析，二是（）A、状态分析B、因果分析C、状态分析和因果分析D、系统分析和过程分析

题目

教育质量分析分为两类：一是分层分析，二是（）

  • A、状态分析
  • B、因果分析
  • C、状态分析和因果分析
  • D、系统分析和过程分析
相似考题

1.主要表明“事物为什么”的分析是 ( )A．定性分析B．定量分析C．因果分析D．系统分析

2.系统分析方法、价值分析方法、制度分析方法、因果分析、目标分析、社会调查等，这些方法属于()A、定性分析方法B、定向分析法C、定量分析方法D、不定分析法

3.因果分析图法是利用因果分析图来系统分析整理某个质量问题（结果）与其产生原因之间关系的有效工具。

4.理论分析以()为必要前提。A.定性分析B.定量分析C.因果分析D.辨证分析E.系统分析

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  • 第1题：

    工程咨询方法分为通用方法和专用方法，通用方法包括()

    A:专家判断法
    B:波士顿矩阵法
    C:对比分析法
    D:因果分析图法
    E:系统分析法

    答案：A,C,E
    解析：
    通用方法是在各个工程咨询阶段及咨询内容中皆可采用的咨询方法，它包括专家判断法、对比分析法、系统分析法等。

  • 第2题：

    主要说明“事物是什么”的分析是(　　)。

    A.定性分析
    B.定量分析
    C.因果分析
    D.系统分析


    答案：A
    解析：
    定性分析主要分析的内容是“事物是什么”。

  • 第3题：

    主要说明“事物是什么”的分析是(　　)。

    A、定性分析
    B、定量分析
    C、因果分析
    D、系统分析

    答案：A
    解析：
    定性分析主要分析的内容是“事物是什么”。

  • 第4题：

    常觅的对质性研究资料进行归类的方式有（）

    • A、因果分析
    • B、情境分析
    • C、系统分析
    • D、类属分析
    • E、计算机分析

    正确答案:B,D

  • 第5题：

    能够分析和判断工序质量状态的动态分析法是（）

    • A、排列图
    • B、相关分析图
    • C、因果图
    • D、控制图

    正确答案:D

  • 第6题：

    理论分析以（）为必要前提。

    • A、定性分析
    • B、定量分析
    • C、因果分析
    • D、辨证分析
    • E、系统分析

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    目标-手段分析法、因果分析法、KJ法等是典型的定性系统分析方法。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    主要分析事物“是什么”“为什么”“有多少”三个问题的分析方法是（）。

    • A、定量分析、系统分析、定性分析
    • B、定性分析、定量分析、因果分析
    • C、系统分析、因果分析、定量分析
    • D、定性分析、因果分析、定量分析

    正确答案:D

  • 第9题：

    多选题
    市场调查资料分析的内容包括（）
    A

    背景分析

    B

    状态分析

    C

    因果分析

    D

    对策研究


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    为了确定研究对象是否具有某种性质旳分析是（）
    A

    系统分析

    B

    定量分析

    C

    因果分析

    D

    定性分析


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    既能分析生产过程是否稳定又能控制生产过程质量状态的方法是（）。
    A

    分层法

    B

    控制图

    C

    排列图法

    D

    因果分析图法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    主要分析事物“是什么”“为什么”“有多少”三个问题的分析方法是（）。
    A

    定量分析、系统分析、定性分析

    B

    定性分析、定量分析、因果分析

    C

    系统分析、因果分析、定量分析

    D

    定性分析、因果分析、定量分析


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    因果分析图法是利用因果分析图来系统整理分析某个质量问题与其产生原因之间关系的有效工具，绘制和使用因果分析图时应注意的问题包括（）。

    A.集思广益
    B.过程分析
    C.制订对策
    D.明确质量问题
    E.过程控制

    答案：A,C
    解析：
    考核工程质量统计分析方法。绘制和使用因果分析图时应注意的问题有：（1）集思广益。相互启发、相互补充，使因果分析更符合实际。（2）制订对策。制订改进的措施和对策，限期解决问题，保证产品质量。参见教材P69。

  • 第14题：

    主要回答“事物有多少”的分析是()。

    A.定性分析
    B.定量分析
    C.因果分析
    D.系统分析

    答案：B
    解析：
    定量分析是主要回答“事物有多少”的分析。

  • 第15题：

    教育质量分析分为两类：一是分层分析，二是（）

    A状态分析

    B因果分析

    C状态分析和因果分析

    D系统分析和过程分析


    C
    略

  • 第16题：

    将引发事故的主要因素分层（枝）加以分析的安全系统分析方法是指（）

    • A、安全检查表法
    • B、因果分析图法
    • C、事件树分析法
    • D、事故树分析法

    正确答案:B

  • 第17题：

    为了确定研究中引起某一现象变化的原因的分析方法称为（）

    • A、定性分析
    • B、定量分析
    • C、因果分析
    • D、系统分析

    正确答案:C

  • 第18题：

    市场调查资料分析的内容包括（）

    • A、背景分析
    • B、状态分析
    • C、因果分析
    • D、对策研究

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    主要回答“事物有多少”的分析是（）。

    • A、定性分析
    • B、定量分析
    • C、因果分析
    • D、系统分析

    正确答案:B

  • 第20题：

    既能分析生产过程是否稳定又能控制生产过程质量状态的方法是（）。

    • A、分层法
    • B、控制图
    • C、排列图法
    • D、因果分析图法

    正确答案:B

  • 第21题：

    多选题
    理论分析以（）为必要前提。
    A

    定性分析

    B

    定量分析

    C

    因果分析

    D

    辨证分析

    E

    系统分析


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    能够分析和判断工序质量状态的动态分析法是（）
    A

    排列图

    B

    相关分析图

    C

    因果图

    D

    控制图


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    市场分析的技能中，对信息的分析方法包括（    ）。
    A

    反算分析

    B

    比较分析

    C

    系统分析

    D

    简单统计分析

    E

    因果关系分析


    正确答案： D,A
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    将引发事故的主要因素分层（枝）加以分析的安全系统分析方法是指（）
    A

    安全检查表法

    B

    因果分析图法

    C

    事件树分析法

    D

    事故树分析法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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