更多“教育管理研究要采取“一分为二”的观点,既要看到矛盾的普遍性,又要考察其特殊性。这体现了教育管理研究中的()A、质量结合的观点B、普遍联系的观点C、动态发展的观点D、矛盾统一的观点”相关问题
  • 第1题:

    用唯物辩证法研究法学,就必须坚持社会历史的()

    A、有机联系

    B、发展的观点

    C、动态的观点

    D、运动的观点


    参考答案:B

  • 第2题:

    研究教育对象,既要看到他们的过去,又要看到他们的现在,更要重视其未来,即要求坚持().

    A.发展观点

    B.全面观点

    C.矛盾观点

    D.可教育观点


    正确答案:A
    A【解析】研究教育对象既要看到他们的过去,又要看到他们的现在,更要重视其未来,即要求坚持发展观点.

  • 第3题:

    唯物辩证法的两个最基本的观点是( )

    A.联系的观点和发展的观点
    B.质量互变规律和对立统一规律
    C.联系的观点和矛盾的观点
    D.联系的观点和系统的观点

    答案:A
    解析:
    【考情点拨】本题考查了唯物辩证法的两个最基本的观点。【应试指导】联系和发展是自然、社会和思维的两个最基本、最重要的特征。联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个最基本的观点,也是唯物辩证法理论的总特征。

  • 第4题:

    学习语文与认识事物相统一的原则,体现了辩证唯物主义的()。

    A联系、发展的观点

    B物质第一的观点

    C质量互变的观点

    D自觉能动性的观点

    E生活、实践的观点


    A,E

  • 第5题:

    在教育管理研究中,应该尽量揭示教育现象之间的相互关系或因果关系。这体现了教育管理研究中的()

    A质量结合的观点

    B普遍联系的观点

    C动态发展的观点

    D矛盾统一的观点


    B

  • 第6题:

    不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展体现了()。

    • A、矛盾普遍性和特殊性相统一的观点
    • B、内外因相结合的观点
    • C、两点论和重点论相统一的观点
    • D、联系的观点和发展的观点

    正确答案:D

  • 第7题:

    唯物辩证法的总特征是()。

    • A、矛盾的同一性和斗争性相结合的观点
    • B、普遍联系和永恒发展的观点
    • C、矛盾的对立面既统一又斗争的观点
    • D、运动和静止辩证统一的观点

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    在教育管理研究中,既要研究教育管理的历史,也要进行教育管理方面的预测性研究。这体现了教育管理研究中的()
    A

    质量结合的观点

    B

    普遍联系的观点

    C

    动态发展的观点

    D

    矛盾统一的观点


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    较教育研究应当坚持的观点有()和矛盾观点。
    A

    实践观点

    B

    联系观点

    C

    客观观点

    D

    发展观点


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在教育管理研究中,应该尽量揭示教育现象之间的相互关系或因果关系。这体现了教育管理研究中的()
    A

    质量结合的观点

    B

    普遍联系的观点

    C

    动态发展的观点

    D

    矛盾统一的观点


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    马克思主义哲学方法论的主要观点包括()
    A

    普遍联系的观点

    B

    发展的观点

    C

    系统的观点

    D

    矛盾的观点

    E

    对立的观点


    正确答案: A,B,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    马克思主义关于社会调查研究的方法论的基本观点是()

    A.因果关系的观点

    B.普遍联系的观点

    C.历史的发展的观点

    D.对立统一的观点

    E.质与量的相结合的观点


    参考答案:BCDE

  • 第13题:

    不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展,体现了()。

    A.矛盾的普遍性和特殊性相统一的观点
    B.内因和外因相结合的观点
    C.两点论和重点论相统一的观点
    D.联系和发展的观点

    答案:D
    解析:
    根据联系和发展的观点可知,物质文明、政治文明、精神文明三者之间不是孤立的,而是相互联系的,任何一项的发展情况都会影响到其他两项的发展,因此要注意三者之间的“协调”。此外,任何事物都不是静止不动的,而是向前发展的,我们要不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明向前发展。

  • 第14题:

    识字教学要“教给学生识字的方法,培养识字的能力”。这体现了辩证唯物主义的()。

    A生活、实践的观点

    B自觉能动性的观点

    C联系、发展的观点

    D辩证统一的观点


    B

  • 第15题:

    马克思主义哲学方法论的主要观点包括()

    A普遍联系的观点

    B发展的观点

    C系统的观点

    D矛盾的观点

    E对立的观点


    A,B,D

  • 第16题:

    在教育管理研究中,既要研究教育管理的历史,也要进行教育管理方面的预测性研究。这体现了教育管理研究中的()

    A质量结合的观点

    B普遍联系的观点

    C动态发展的观点

    D矛盾统一的观点


    C

  • 第17题:

    较教育研究应当坚持的观点有()和矛盾观点。

    • A、实践观点
    • B、联系观点
    • C、客观观点
    • D、发展观点

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    认识当前的社会形势,必须分清主流和支流,看到取得的成绩是主流,只有这样才能不迷失方向,坚定信心。这坚持了()。

    • A、两点论的观点
    • B、矛盾的观点
    • C、重点论的观点
    • D、普遍联系的观点

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    识字教学要“教给学生识字的方法,培养识字的能力”。这体现了辩证唯物主义的()。
    A

    生活、实践的观点

    B

    自觉能动性的观点

    C

    联系、发展的观点

    D

    辩证统一的观点


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展体现了()。
    A

    矛盾普遍性和特殊性相统一的观点

    B

    内外因相结合的观点

    C

    两点论和重点论相统一的观点

    D

    联系的观点和发展的观点


    正确答案: B
    解析: 物质文明、政治文明和精神文明是三个独立事项,但却不是孤立的,任何一项的发展好坏都关系到其他两项的发展的好坏(联系的观点);另外任何事物都不是静止不动的,都是向前发展的(发展的观点),所以,不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展,体现了联系和发展的观点。故本题答案为D。

  • 第21题:

    单选题
    教育管理研究要采取“一分为二”的观点,既要看到矛盾的普遍性,又要考察其特殊性。这体现了教育管理研究中的()
    A

    质量结合的观点

    B

    普遍联系的观点

    C

    动态发展的观点

    D

    矛盾统一的观点


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    认识当前的社会形势,必须分清主流和支流,看到取得的成绩是主流,只有这样才能不迷失方向,坚定信心。这坚持了()。
    A

    两点论的观点

    B

    矛盾的观点

    C

    重点论的观点

    D

    普遍联系的观点


    正确答案: A
    解析: 暂无解析