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  • 第1题:

    简述中国传统道德的基本特点。
    (1)在道德价值导向上,维护血缘关系和宗法制度;
    (2)在道德价值目标的实现上,强调个体服从整体;
    (3)在道德价值的应用上,重视道德思想与政治思想的融合;
    (4)在道德价值取向上,具有“重义轻利”、“贵义贱利”的倾向;
    (5)在道德情感上,缺乏强烈的宗教情感。

  • 第2题:

    简述学习中国传统道德的态度和方法。
    中国的传统道德并非完美无缺,其中既有精华,也有糟粕。因此,我们必须用历史唯物主义的态度,对经过选择而吸取的道德遗产,根据当前历史进步的要求和广大人民群众的利益,根据建设有中国特色的社会主义的需要,根据千百年来人们在思想中所认同的人际关系的一些准则和规范,根据社会主义社会中处理人与人之间关系的道德原则,予以加工和改造,从而抛弃其封建的,落后的、消极的方面,吸收其反映人民利益的、科学的、积极的方面。具体的讲,对待中国传统道德,我们应采取的基本态度是:批判继承,弃糟取精,综合创新,古为今用。
    第一,批判继承是一个总的原则,说明我们的继承是有批判、有选择、有目的的,是要按照马克思主义的理论原则和无产阶级的利益来进行的。
    第二,弃糟取精是继承传统文化遗产、特别是传统伦理道德的一个重要要求。
    第三,综合创新是强调在汲取中国传统伦理道德思想的精华时,还要注意汲取全人类一切优秀的道德成果,并加以比较和鉴别,作为自己的伦理道德的食粮和原料,并在此基础上进行新的创造。
    第四,古为今用要批判地继承中华民族的优良道德传统,以适应建设有中国特色的社会主义的需要,从而对我们的现实生活能够发挥积极的作用。

  • 第3题:

    ()是对社会生活秩序和个体生命秩序的深层设计,是中国传统文化的核心,对民族成员的行为具有约束和调节功能,是公务员职业道德建设的重要价值支撑。

    • A、中国传统伦理道德
    • B、中国传统礼仪
    • C、中国传统价值观
    • D、中国传统教育

    正确答案:C

  • 第4题:

    “谁主管谁负责”原则的主要内容是什么?


    正确答案: “谁主管,谁负责”主要包括三个方面的内容。一是从中央到地方,党政军各部门和各人民团体,都要发挥自己的职能作用,结合本身业务,认真抓好本系统与社会治安综合治理的工作,防止因本部门工作偏差而对社会造成消极影响,主动承担起减少违法犯罪、维护社会治安综合治理和社会稳定的整体责任。二是党政军各部门和人民团体,都要抓好本系统的综合治理工作,防止发生重大犯罪和重大治安问题。三是各机关、厂矿、学校、企事业单位和人民团体,都要“管好自己的人,看好自己的门,办好自己的事”,切实加强内部人员的思想教育和各项安全防范工作。一旦发生问题,要酌情追究有关部门、单位直接领导的责任。

  • 第5题:

    中国传统人文主义精神是以()为基础。

    • A、个体道德
    • B、君主至上
    • C、法律
    • D、群体道德

    正确答案:A

  • 第6题:

    中国传统道德以()伦理道德为主要内容。

    • A、佛家
    • B、道家
    • C、墨家
    • D、儒家

    正确答案:D

  • 第7题:

    中国传统伦理道德是建立在血缘与宗法关系基础上的,这就决定了中国传统社会非常注重家庭伦理道德,并由此推及整个国家。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    中国传统职业道德提倡人伦和谐,同心同德。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    问答题
    简述学习中国传统道德的态度和方法。

    正确答案: 中国的传统道德并非完美无缺,其中既有精华,也有糟粕。因此,我们必须用历史唯物主义的态度,对经过选择而吸取的道德遗产,根据当前历史进步的要求和广大人民群众的利益,根据建设有中国特色的社会主义的需要,根据千百年来人们在思想中所认同的人际关系的一些准则和规范,根据社会主义社会中处理人与人之间关系的道德原则,予以加工和改造,从而抛弃其封建的,落后的、消极的方面,吸收其反映人民利益的、科学的、积极的方面。具体的讲,对待中国传统道德,我们应采取的基本态度是:批判继承,弃糟取精,综合创新,古为今用。
    第一,批判继承是一个总的原则,说明我们的继承是有批判、有选择、有目的的,是要按照马克思主义的理论原则和无产阶级的利益来进行的。
    第二,弃糟取精是继承传统文化遗产、特别是传统伦理道德的一个重要要求。
    第三,综合创新是强调在汲取中国传统伦理道德思想的精华时,还要注意汲取全人类一切优秀的道德成果,并加以比较和鉴别,作为自己的伦理道德的食粮和原料,并在此基础上进行新的创造。
    第四,古为今用要批判地继承中华民族的优良道德传统,以适应建设有中国特色的社会主义的需要,从而对我们的现实生活能够发挥积极的作用。
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  • 第10题:

    问答题
    见谁中国传统道德的主要内容。

    正确答案: (1)强调为民族、为整体、为国家的整体主义精神。
    (2)推崇仁爱原则,强调“推己及人”和人际和谐。
    (3)重视人伦关系,提倡人伦价值。
    (4)追求精神境界,追求高尚的道德理想人格。
    (5)强调修养践履,注重道德理论与道德实践、道德认识与道德行为的统一。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    中国传统道德以()伦理道德为主要内容。
    A

    佛家

    B

    道家

    C

    墨家

    D

    儒家


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    下面哪些内容表达了中国传统道德中的“仁爱”思想()。
    A

    己所不欲,勿施于人。

    B

    见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

    C

    兼相爱,交相利。

    D

    是非之心,智也。


    正确答案: D,C
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  • 第13题:

    见谁中国传统道德的主要内容。
    (1)强调为民族、为整体、为国家的整体主义精神。
    (2)推崇仁爱原则,强调“推己及人”和人际和谐。
    (3)重视人伦关系,提倡人伦价值。
    (4)追求精神境界,追求高尚的道德理想人格。
    (5)强调修养践履,注重道德理论与道德实践、道德认识与道德行为的统一。

  • 第14题:

    对中国传统道德教育资源如何进行批判借鉴?


    正确答案: 对我国传统思想道德教育资源的批判借鉴从三个方面来论述:
    (1)我国传统思想道德教育的特点:
    ①在道德教育原则上,强调以育人为中心,德育至上。
    ②在教育内容上,重视立志教育、注重“修身为本”,其理想人格是“圣贤”、“君子”。
    ③在道德教育途径上,强调通过如学校、家庭、社会、环境等多种途径对人们进行道德教育。
    ④在道德教育方法上,注重教化与修身的统一。
    (2)我国传统思想道德教育的局限性:
    ①单纯采用灌输式教育方法
    ②公私德不分的倾向
    ③“重规范、轻人格”的倾向。
    (3)对我国传统思想道德教育资源的借鉴
    ①突出“德育首位”是培养社会主义“四有”新人的根本保证。
    ②教书育人是教师的天职。
    ③学校、家庭、社会齐抓共管,是实施思想道德教育的有效途径。

  • 第15题:

    中国传统的裙子是谁发明的()。

    • A、女娲
    • B、妲己
    • C、武则天

    正确答案:C

  • 第16题:

    中国的传统道德所具有的基本特点是:()

    • A、中国传统道德以孔子的“天下为公”、“仁爱”思想为基石
    • B、中国传统道德强调人格平等,人人可圣
    • C、强调自主自律、自我超越以实现道德自我
    • D、强调的“舍生取义”、“国家兴亡,匹夫有责”等思想

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    下面哪些内容表达了中国传统道德中的“仁爱”思想()。

    • A、己所不欲,勿施于人。
    • B、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
    • C、兼相爱,交相利。
    • D、是非之心,智也。

    正确答案:A,C

  • 第18题:

    中国传统文化中,心意曾被当作是道德的尺度。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    中国传统师德的显著特点是()。

    • A、服从整体的道德要求
    • B、综合全面的道德要求
    • C、积极入世的道德要求
    • D、内心自觉的道德要求

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    问答题
    为什么说中国传统伦理道德是中国传统文化中的核心?

    正确答案: 1.源远流长的中国伦理道德思想,始终贯穿着一种可以称之为“公忠”的道德精神。
    2.在中国的传统伦理道德中,以儒家为代表的“仁爱”思想,是一种对于协调人际关系具有积极意义的重要道德精神。
    3.中国传统道德历来十分重视人伦关系的道德价值,强调每个人在人伦关系中的应有道德义务。
    4.中国传统道德中有一种非常可贵的道德精神,那就是主张人们在满足基本物质需要的情况下,追求崇高的精神境界,把“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的“大丈夫”和爱国爱民、无私奉献、舍生取义的“君子”作为一切有道德进取心的人们心目中的理想道德人格
    总而言之,中国传统伦理道德中这种鼓励人们追求高尚的精神境界,向往理想道德人格的思想,在我们今天的社会主义道德建设中,仍然具有重要现实意义。
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  • 第21题:

    判断题
    中国传统伦理道德是建立在血缘与宗法关系基础上的,这就决定了中国传统社会非常注重家庭伦理道德,并由此推及整个国家。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述中国传统道德的基本特点。

    正确答案: (1)在道德价值导向上,维护血缘关系和宗法制度;
    (2)在道德价值目标的实现上,强调个体服从整体;
    (3)在道德价值的应用上,重视道德思想与政治思想的融合;
    (4)在道德价值取向上,具有“重义轻利”、“贵义贱利”的倾向;
    (5)在道德情感上,缺乏强烈的宗教情感。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    中国传统的裙子是谁发明的()。
    A

    女娲

    B

    妲己

    C

    武则天


    正确答案: B
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  • 第24题:

    问答题
    简述中国传统伦理中诚信观的主要内容。

    正确答案: 诚信,即诚实而有信用,这是中华民族自古以来所倡导的为人处世的道德规范。作为一条道德规范,在中国传统道德中有着重要地位。儒家尤重诚信,把其视为“进德修业之本”、“立人之道”和“立政之本”。诚信要求人们诚善于心,言行一致,表里如一,还有“朋友有信”,“人无信不立,政无信不威”等箴言讲的都是诚信。其内容主要包括:
    (1)中国古代的思想家认为,诚实守信是一切德行的基础,是最根本的道德。诚信是为人立身处世的基本原则,同时也是从政、交友、做学问以及自我修身养性的根本道德规范。
    (2)“诚信”的道德观念表现在人际交往和具体行动中,就应该诚实不欺,遵守诺言,言行一致,表里如一。反对说大话,说空话,花言巧语,言行不一。孔子说:“巧言令色,鲜矣仁!”其他如“一诺千金”,“一言九鼎”,“一言既出,驷马难追”等成语,都是对诚信价值的肯定及对其重要性的强调。
    (3)“诚”是真实无妄、专一不二的一种道德信念和主观精神,其最基本的含义是诚于己,诚于自己的本性。中国人讲究为人要“诚实”,待人要“诚恳”,对事业要“忠诚”,正如《礼记•中庸》所说:“不诚无物。”
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