参考答案和解析
正确答案:班级目标管理是班级管理者根据班级工作的目标进行的管理,它的基本思想就是通过目标设置来规定集体活动的方向,以目标达成度(即效果)来评价其贡献的大小,用目标来激励、调动学生的积极性和主动性。
更多“什么是班级目标管理?”相关问题
  • 第1题:

    通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是( )。A.班级常规管理B.班级民主管理C.班级平行管理D.班级目标管理


    正确答案:A
    班级常规管理是通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。

  • 第2题:

    班级管理的主要模式有:( )、平行管理、( )和目标管理。


    答案:常规管理,民主管理,
    解析:

  • 第3题:

    班级目标管理


    答案:
    解析:
    班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。

  • 第4题:

    下列不属于班级管理内容的是(  )。


    A.班级组织建设

    B.班级制度管理

    C.班级教学管理

    D.班级目标管理

    答案:D
    解析:
    班级常规管理包括:班级教学管理,课外活动管理和班级制度管等。班级目标管理是班级管理的一种模式,不属于班级管理内容的范畴。

  • 第5题:

    班级目标管理的意义是什么?
    (1)调动全体学生的积极性;
    (2)促进良好班风的形成;
    (3)实现班级管理的规范化、科学化;
    (4)推进素质教育的全面实施。

  • 第6题:

    目标管理是班级管理中的一种重要模式,对于这种模式,以下说法正确的有()。

    • A、强调将他控式管理转变为自控式管理
    • B、目标管理的提出者是德鲁克
    • C、它是把班级总体目标转化为小组和个人目标,并与班级总目标融为一体
    • D、目标管理的根本目的是实施学生的自我管理

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是()。

    • A、班级常规管理
    • B、班级民主管理
    • C、班级平行管理
    • D、班级目标管理

    正确答案:A

  • 第8题:

    在实施班级目标管理活动中,班主任要逐一地对学生进行()、互相沟通,为班级目标的实现而努力。

    • A、目标制定
    • B、目标分解
    • C、思想教育
    • D、目标管理

    正确答案:C

  • 第9题:

    下列不属于班级管理内容的是()。

    • A、班级组织建设
    • B、班级制度管理
    • C、班级教学管理
    • D、班级目标管理

    正确答案:D

  • 第10题:

    多选题
    目标管理是班级管理中的一种重要模式,对于这种模式,以下说法正确的有()。
    A

    强调将他控式管理转变为自控式管理

    B

    目标管理的提出者是德鲁克

    C

    它是把班级总体目标转化为小组和个人目标,并与班级总目标融为一体

    D

    目标管理的根本目的是实施学生的自我管理


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    什么是班级目标管理?

    正确答案: 班级目标管理是班级管理者根据班级工作的目标进行的管理,它的基本思想就是通过目标设置来规定集体活动的方向,以目标达成度(即效果)来评价其贡献的大小,用目标来激励、调动学生的积极性和主动性。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是()。
    A

    班级常规管理

    B

    班级民主管理

    C

    班级平行管理

    D

    班级目标管理


    正确答案: A
    解析: 班级常规管理是通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。

  • 第13题:

    通过制定和执行规章制度去管理班级,这是 【 】

    A.班级常规管理

    B.班级平行管理

    C.班级民主管理

    D.班级目标管理


    正确答案:A

  • 第14题:

    班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为____和____,形成目标体系,推动班级管理的管理方式。


    答案:小组目标,个人目标,
    解析:

  • 第15题:

    如何在班级中实施目标管理?


    答案:
    解析:
    在班级中实施目标管理需要:
    (1)首先制定一个总体目标。
    (2)将总体目标展开。展开的目的就是为了使总体目标具体化,增加可操作性。
    (3)目标的实施。在目标的制定过程中,必然伴随着计划的产生,目标的实施就是实施 与目标相对应的计划。
    (4)注意监督协调。实施过程中还应该注意及时的反馈,并适时注人激励因素。
    (5)对结果进行评价。评价的目的主要在于大家一起总结经验教训,但根据目标的实 现的具体情况,也应有所奖惩。

  • 第16题:

    美国管理学家德鲁克提出的班级管理模式是( )

    A.班级平行管理 B.班级目标管理
    C.班级常规管理 D.班级民主管理


    答案:B
    解析:
    略。

  • 第17题:

    什么是班级目标管理?
    班级目标管理是班级管理者根据班级工作的目标进行的管理,它的基本思想就是通过目标设置来规定集体活动的方向,以目标达成度(即效果)来评价其贡献的大小,用目标来激励、调动学生的积极性和主动性。

  • 第18题:

    通过制定和执行规章制度去管理班级,这是()

    • A、班级常规管理
    • B、班级平行管理
    • C、班级民主管理
    • D、班级目标管理

    正确答案:A

  • 第19题:

    班级目标管理的提出者是()

    • A、泰勒
    • B、彼得
    • C、德鲁克
    • D、里奇

    正确答案:C

  • 第20题:

    通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动我们称之为( )

    • A、班级常规管理
    • B、班级平行管理
    • C、班级民主管理
    • D、班级目标管理

    正确答案:A

  • 第21题:

    班级目标管理是由美国学者马卡连柯提出的。


    正确答案:错误

  • 第22题:

    单选题
    通过制定和执行规章制度去管理班级,这是()
    A

    班级常规管理

    B

    班级平行管理

    C

    班级民主管理

    D

    班级目标管理


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    班级目标管理的过程有哪些?

    正确答案: (1)班级目标构建。包括制定总目标和目标层级的分解。
    (2)班级目标的实施和控制。包括目标的实施包括定责授权、商定目标值、制定措施;目标实施的指导与控制包括:及时发现问题、关心指导学生、保持挑战性。
    (3)目标成果的评价考核。包括考评、诊断、奖惩三个环节。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    班级目标管理的意义是什么?

    正确答案: (1)调动全体学生的积极性;
    (2)促进良好班风的形成;
    (3)实现班级管理的规范化、科学化;
    (4)推进素质教育的全面实施。
    解析: 暂无解析