心理健康教育学科课程的性质不包括（）A、知识性B、基础性C、理论逻辑性D、操作性

题目

心理健康教育学科课程的性质不包括（）

  • A、知识性
  • B、基础性
  • C、理论逻辑性
  • D、操作性
相似考题

1.学校心理健康教育的途径有( )。A、心理健康教育课程B、咨询与辅导C、学科教学D、家校共育

2.独立型心理健康教育课程可分为哪几种类型( )A.心理健康教育学科课程B.心理健康教育活动课程C.心理健康教育环境课程D.心理健康教育显性课程

3.心理健康教育学科课程的性质是( )A.知识性B.基础性C.主体性D.问题逻辑性

4.广义的心理健康教育课程包括( )A.心理健康教育学科课程B.心理健康教育活动课程C.融合型心理健康教育课程D.心理健康教育环境课程

参考答案和解析
正确答案:D
更多“心理健康教育学科课程的性质不包括（）A、知识性B、基础性C、理论逻辑性D、操作性”相关问题

  • 第1题：

    广义的心理健康教育课程包括（）

    A心理健康教育学科课程

    B心理健康教育活动课程

    C融合型心理健康教育课程

    D心理健康教育环境课程


    A,B
    略

  • 第2题：

    学校心理健康教育的显性课程形式为：（）。

    • A、学校教育环境的设置
    • B、心理健康教育学科课程
    • C、学校的文化氛围
    • D、渗透式心理健康教育课程

    正确答案:B

  • 第3题：

    教育心理学的学科性质从学科范畴看，它既是一门理论性学科（具有基础性），又是一门应用性较强的学科（具有实践指导性）。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    在学校心理健康教育整体课程体系中居于核心地位的是（）

    • A、心理健康教育学科课程
    • B、心理健康教育环境课程
    • C、融合型心理健康教育课程
    • D、心理健康教育活动课程

    正确答案:D

  • 第5题：

    简述心理健康教育学科课程的性质。


    正确答案: 1.知识性：心理健康教育学科是以课堂教学的形式来进行的，它的主要任务是传授给学生的是必需掌握的心理发展和心理健康的知识。
    2.基础性：心理健康教学科课程传授给学生的是心理发展和心理健康最基础的知识。
    3.问题逻辑性：心理健康教学学科的内容选择和编排应遵循问题逻辑性。

  • 第6题：

    下列属于学校心理健康教育的中心途径的是（）

    • A、全面渗透
    • B、学科渗透
    • C、校园文化渗透
    • D、心理健康教育课程

    正确答案:D

  • 第7题：

    心理健康教育课程是（）。

    • A、学科本位的综合课程
    • B、经验本位的综合课程
    • C、问题本位的综合课程
    • D、问题──经验──学科三位一体的综合课程

    正确答案:D

  • 第8题：

    多选题
    广义的心理健康教育课程包括（）
    A

    心理健康教育学科课程

    B

    心理健康教育活动课程

    C

    融合型心理健康教育课程

    D

    心理健康教育环境课程


    正确答案： C,A
    解析： 广义的心理健康课程包括心理健康学科课程和心理健康教育活动课程，它们都是心理健康教育的显性课程。

  • 第9题：

    判断题
    职业教育课程主要包括：专业教育性质的课程和专业操作性质的课程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    心理健康教育学科课程的性质不包括（）
    A

    知识性

    B

    基础性

    C

    理论逻辑性

    D

    操作性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在学校心理健康教育整体课程体系中居于核心地位的是（）
    A

    心理健康教育学科课程

    B

    心理健康教育环境课程

    C

    融合型心理健康教育课程

    D

    心理健康教育活动课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿教育是整个教育工程的基础工程，因此教育要体现（）。
    A

    可操作性、游戏性

    B

    粗浅性、知识性

    C

    启蒙性、基础性

    D

    基础性、超前性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿教育是整个教育工程的基础工程，因此教育要体现（）。

    • A、可操作性、游戏性
    • B、粗浅性、知识性
    • C、启蒙性、基础性
    • D、基础性、超前性

    正确答案:C

  • 第14题：

    心理健康教育的隐性课程形式是指：（）。

    • A、学校教育环境的设置
    • B、心理健康教育学科课程
    • C、学校的文化氛围
    • D、心理健康教育活动课程

    正确答案:A,C

  • 第15题：

    职业教育课程主要包括：专业教育性质的课程和专业操作性质的课程。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    心理健康教育学科课程的性质是（）

    • A、知识性
    • B、基础性
    • C、主体性
    • D、问题逻辑性

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    独立型心理健康教育课程可分为哪几种类型（）

    • A、心理健康教育学科课程
    • B、心理健康教育活动课程
    • C、心理健康教育环境课程
    • D、心理健康教育显性课程

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    学科学校心理健康教育课程的开设，应以（）为主线。

    • A、心理健康教育知识
    • B、心理环境
    • C、心理训练

    正确答案:C

  • 第19题：

    经验本位的综合课程即（）

    • A、显性课程
    • B、心理健康教育活动课
    • C、隐性课程
    • D、心理健康教育学科课程

    正确答案:B

  • 第20题：

    问答题
    简述心理健康教育学科课程的性质。

    正确答案： 1.知识性：心理健康教育学科是以课堂教学的形式来进行的，它的主要任务是传授给学生的是必需掌握的心理发展和心理健康的知识。
    2.基础性：心理健康教学科课程传授给学生的是心理发展和心理健康最基础的知识。
    3.问题逻辑性：心理健康教学学科的内容选择和编排应遵循问题逻辑性。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    心理健康教育学科课程的性质是（）
    A

    知识性

    B

    基础性

    C

    主体性

    D

    问题逻辑性


    正确答案： D,C
    解析： 心理健康教育学科课程具有知识性、基础性和问题逻辑性等性质;

  • 第22题：

    多选题
    心理健康教育的隐性课程形式是指：（）。
    A

    学校教育环境的设置

    B

    心理健康教育学科课程

    C

    学校的文化氛围

    D

    心理健康教育活动课程


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学校心理健康教育的显性课程形式为：（）。
    A

    学校教育环境的设置

    B

    心理健康教育学科课程

    C

    学校的文化氛围

    D

    渗透式心理健康教育课程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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