非参与观察既可以在自然情境下进行，也可以在实验情境下进行。

题目

非参与观察既可以在自然情境下进行，也可以在实验情境下进行。

相似考题

1.非参与观察既可以在自然情境下进行,也可以在实验情境下进行。()此题为判断题(对，错)。

2.非实验的优点包括()。A.它是在自然情境下获取数据，结果的推论性高B.能够发现变量间的相关联系，为后续研究提供了方向C.对观察的内容可以进行详细的观察和测量D.人为干涉的程度低

3.非参与观察只能在实验情境下进行。()

4.在预先设置的情境中进行观察，这种观察属于()．A．自然观察法B．控制观察法C．参与观察法D．非参与观察法

参考答案和解析
正确答案:错误
更多“非参与观察既可以在自然情境下进行，也可以在实验情境下进行。”相关问题

  • 第1题：

    观察法作为一种常用的研究方法，也存在一些局限，其中直接观察法的局限在于( )。

    A.不易收集非语言行为
    B.不便于在自然情境下进行
    C.不利于纵向分析
    D.不适合大规模的研究

    答案：D
    解析：
    观察法按照观察的方式(是否借助仪器和设备)不同，可以分为直接观察与间接观察。直接观察是凭借人的感官，在现场直接对观察对象进行感知和描述，因此直观具体。直接观察作为观察法的一种类型，天然地承接了观察法的局限性，诸如不适合大规模的观察研究，因为观察法属于人文解释主义范式下定性研究的一种方法，一般适合小样本或个案，不适合大样本研究。

  • 第2题：

    教育观察研究依据观察方式不同，可以分为（　　）

    A.直接观察与间接观察
    B.参与性观察与非参与性观察
    C.自然情境中的观察与实验室中的观察
    D.结构式观察与非结构式观察

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    以下哪类方法是按照观察的方式分的（）。

    A自然情境中的观察和实验室观察

    B直接观察与间接观察

    C参与性观察与非参与性观察

    D结构式观察和非结构式观察


    B
    略

  • 第4题：

    幻想的技术可在个别咨询的情境下进行，也可以在（）的情境下进行，幻想的主题基本上可由（）和（）共同决定。


    正确答案:团体咨询；咨询员；咨询对象

  • 第5题：

    在自然情境中，对人的心理进行直接观察称为自然观察法。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    教育观察研究，根据观察的方式可分为（）。

    • A、直接观察与间接观察
    • B、参与性观察与非参与性观察
    • C、自然情境观察与实验室观察
    • D、结构式观察与非结构式观察

    正确答案:A

  • 第7题：

    在自然状况下进行观察，所有参与的人和物都不受控制，这种观察法是（）

    • A、实验观察法
    • B、非实验观察
    • C、公开观察法
    • D、非公开观察法

    正确答案:B

  • 第8题：

    在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法是（）。

    • A、教育实验观察
    • B、严格控制的观察
    • C、全结构式观察
    • D、教育现场观察

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    教育研究中最古老的观察是（）
    A

    参与性观察

    B

    非参与性观察

    C

    实验室中的观察

    D

    自然情境中的观察


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    根据观察的情境条件来划分，教育观察研究可分为（）
    A

    参与性观察与非参与性观察

    B

    直接观察与间接观察

    C

    自然情境中的观察与实验室中的观察

    D

    结构式观察与非结构式观察


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下那类方法事按照观察的情境条件划分的（）
    A

    自然情境中的观察和实验室观察

    B

    直接观察与间接观察

    C

    参与性观察与非参与性观察

    D

    结构式观察和非结构式观察


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    幻想的技术可在个别咨询的情境下进行，也可以在（）的情境下进行，幻想的主题基本上可由（）和（）共同决定。

    正确答案： 团体咨询,咨询员,咨询对象
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在自然情境下进行的，比较灵活且适用范围较广的一种观察方法是（ ）


    A.教育实验观察 B.严格控制的观察
    C.全结构式观察 D.教育现场观察


    答案：D
    解析：
    在自然情境下进行的，比较灵活且适用范围较广的一种观察方法是教育现场观察。

  • 第14题：

    以下哪类方法事按照观察的情境条件划分的（）。

    A自然情境中的观察和实验室观察

    B直接观察与间接观察

    C参与性观察与非参与性观察

    D结构式观察和非结构式观察


    A
    略

  • 第15题：

    在自然情境下进行的，比较灵活且适用范围较广的一种观察方法是（）。

    A教育实验观察

    B严格控制的观察

    C全结构式观察

    D教育现场观察


    D
    略

  • 第16题：

    教育研究中最古老的观察是（）

    • A、参与性观察
    • B、非参与性观察
    • C、实验室中的观察
    • D、自然情境中的观察

    正确答案:D

  • 第17题：

    根据观察的情境条件来划分，教育观察研究可分为（）

    • A、参与性观察与非参与性观察
    • B、直接观察与间接观察
    • C、自然情境中的观察与实验室中的观察
    • D、结构式观察与非结构式观察

    正确答案:C

  • 第18题：

    ​实验法调查可以在实验室进行，也可以在自然环境下的现场进行。​


    正确答案:正确

  • 第19题：

    健美比赛既可以在音乐的伴奏—下进行也可以在没有音乐的伴奏下进行。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    领导随堂听课是属于（）。

    • A、自然情境中的观察
    • B、实验室中的观察
    • C、严格控制的观察
    • D、非参与性观察

    正确答案:D

  • 第21题：

    判断题
    非参与观察既可以在自然情境下进行，也可以在实验情境下进行。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    领导随堂听课是属于()。
    A

    自然情境中的观察

    B

    实验室中的观察

    C

    严格控制的观察

    D

    非参与性观察


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    ​实验法调查可以在实验室进行，也可以在自然环境下的现场进行。​
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

相关内容