形成性评价
题目
形成性评价
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第1题：
形成性评价答案：解析：形成性评价：通常在教学过程中实施，通过评价教学计划、方案的执行情况，教学活动与过程的进行情况，为正在进行的教学活动提供反馈信息，以调整和改进教学工作。一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈。 -
第2题：
教师在研讨《义务教育语文课程标准(2011年版)》“形成性评价”这一内容时，对“形成性评价”的认识产生了分歧。下列对“形成性评价”的认识，适合的是()。
A.语文课程评价的目的是了解学生的水平
B.形成性评价应综合运用多种评价方式
C.语文课程评价的功能应侧重于诊断
D.形成性评价应强化对学生的定性评价答案：B解析：语文课程评价具有检查、诊断、反馈、激励、甄别和选拔等多种功能，其目的是为了考查学生实现课程目标的程度，检验和改进学生的学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程。因此，A项错误。应发挥语文课程评价的多种功能，尤其应注意发挥其诊断、反馈和激励的功能，有效地促进学生的发展。形成性评价关注学习过程，有利于及时揭示问题、及时反馈、及时改进教与学活动。因此，C项错误。终结性评价关注学习结果，有利于对教学活动做出总结性的结论。形成性评价和终结性评价都是必要的。在评价方式上，应该将形成性评价与终结性评价相结合，因此D项错误。语文形成性评价应综合运用多种方式，在教学中将口头提问与书面测验相结合．并运用成长记录袋、学习日记、情景测验等方式进行评价。因此，B项正确。 -
第3题：
体育学习评价依据其作用和功能可分为（ ）。A.安置性评价、形成性评价和终结性评价
B.诊断性评价、前置性评价和终结性评价
C.诊断性评价、形成性评价和终结性评价
D.诊断性评价、形成性评价和结果性评价答案：C解析：本题考查的是体育学习评价的知识点。
C项，体育学习评价依据其作用和功能可分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。综上，C正确。
A项，安置性评价为干扰项。故排除。
B项，前置性评价又称诊断性评价。故排除。
D项，结果性评价为干扰项。故排除。
故正确答案为C。 -
第4题：
下面关于形成性评价说法中，正确的是（）
- A、形成性评价是在正常的教学活动尚未纳入轨道之前实施的
- B、形成性评价的目的是的是为了学生的知识，技能等状况进行模底，
- C、形成性评价的目的是为也确认学生现有掌握水平。
- D、形成性评价的目的为了明确单元结构的错误以便矫学的方针。
正确答案:D -
第5题：
诊断性评价多半是在（ ）
- A、教学过程中
- B、形成性评价之后
- C、形成性评价之前
- D、教学过程之后
正确答案:C -
第6题：
诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）
- A、诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施。
- B、诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。
- C、形成性评价一般是相对评价。
- D、诊断性评价
正确答案:B -
第7题：
在以选拔为目的考试中，可以采取（）。
- A、诊断性评价与绝对评价
- B、形成性评价与定量评价
- C、相对评价与形成性评价
- D、总结性评价和绝对评价
正确答案:D -
第8题：
幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为（）。
- A、诊断性评价、形成性评价、终结性评价
- B、诊断性评价、形成性评价、相对评价
- C、诊断性评价、终结性评价、相对评价
- D、形成性评价、终结性评价、相对评价
正确答案:A -
第9题：
按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。
- A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价
- B、诊断性评价、相对评价评价
- C、诊断性评价、形成性评价、绝对评价
- D、形成性评价、总结性评价
正确答案:A -
第10题：
根据实施评价活动的阶段不同和目的不同，可分为哪三类？（）
- A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价
- B、过程性评价、形成性评价、诊断性评价
- C、总结性评价、全面性评价、诊断性评价
- D、形成性评价、过程性评价、总结性评价
正确答案:A -
第11题：
单选题在以选拔为目的考试中，可以采取（）。A诊断性评价与绝对评价
B形成性评价与定量评价
C相对评价与形成性评价
D总结性评价和绝对评价
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。A诊断性评价、形成性评价、总结性评价
B诊断性评价、相对评价评价
C诊断性评价、形成性评价、绝对评价
D形成性评价、总结性评价
正确答案： C解析： 按照评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，故选A。 -
第13题：
根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可分为 【 】A: 相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法
B: 诊断性评价、形成性评价和终结性评价
C: 相对评价法、形成性评价和终结性评价
D: 绝对评价法、个体内差异评价法和形成性评价答案：A解析：根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可分为相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法。 -
第14题：
下列对形成性评价的认识，不正确的是（ ）。
A.形成性评价是教学过程的有机组成部分
B.形成性评价的主体包括教师、学生、家长
C.形成性评价的目的是促进学生学习的发展
D.形成性评价方式与标准化试题的评价相同答案：D解析：知识点:对教育学形成性评价的理解。形成性评价又称过程评价，是在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。形成性评价的主要目的不是为了选拔少数优秀学生，而是为了发现每个学生的潜质，强化改进学生的学习，并为教师提供反馈。
A项：形成性评价是教学过程的有机组成部分，正确。
B项：家长也是教育评价的主体，家长是教育的直接参与者，也是教育结果的重要责任者。正确。
C项：形成性评价改变以往为选拔而评价的传统评价方式，以促进学生的学习发展，挖掘学生潜力为目的。正确。
D项：形成性评价是发展的，学生可以自我评价、互相评价，也可以教师评价，是为了发展学生。标准化试题评价则是有统一、规范的标准，主要是依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到教学目标的要求，可以衡量学生的实际水平。二者划分标准不一样，目的不同，方式也不一样。选项表述绝对，错误。 -
第15题：
诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）
- A、诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施。
- B、诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。
- C、形成性评价一般是相对评价。
- D、诊断性评价比形成性评价进行得的频繁，比如某课单元结束后的小测验。
正确答案:B -
第16题：
以下关于形成性评价与终结性评价的比较中，不恰当的是（）。
- A、形成性评价是多次性的，终结性评价则是一次性的
- B、形成性评价往往与教学过程合而为一，终结性评价则独立于教学过程之外
- C、形成性评价往往是非正式的评价，终结性评价则往往是正式的评价
- D、形成性评价是在教学过程之中进行的评价，终结性评价是在教学过程结束时进行的评价
正确答案:A -
第17题：
下面关于形成性评价说法中，正确的是（）
- A、形成性评价是在正常的教学活动尚未纳入轨道之前实施的
- B、形成性评价的目的是的是为了学生的知识，技能等状况进行模底测验
- C、形成性评价的目的是为了确认学生现有知识水平。
- D、形成性评价的目的为了明确单元结构的缺陷，以便矫正学的方案。
正确答案:D -
第18题：
微课的评价包括形成性评价和总结性评价两个部分，重点是形成性评价
正确答案:正确 -
第19题：
形成性评价(课程)
正确答案:是指贯穿于校本课程各个阶段或整个过程的评价。它比较注重细节的分析，旨在寻找原因，及时发现问题，使课程更加趋于合理。 -
第20题：
从评价的功能和进行的时间上划分，可以将课程评价分为（）。
- A、形成性评价和终结性评价
- B、诊断性评价和形成性评价
- C、定性评价和定量评价
- D、诊断性评价和终结性评价
正确答案:A -
第21题：
按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。
- A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价
- B、诊断性评价、相对评价
- C、诊断性评价、形成性评价、绝对评价
- D、形成性评价、总结性评价
正确答案:A -
第22题：
单选题幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为（）。A诊断性评价、形成性评价、终结性评价
B诊断性评价、形成性评价、相对评价
C诊断性评价、终结性评价、相对评价
D形成性评价、终结性评价、相对评价
正确答案： A解析： 幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为诊断性评价、形成性评价、终结性评价。诊断性评价一般在教育活动开展前或在学期初进行这类评价。目的在于了解幼儿的基础情况，包括对幼儿的智力、技能、行为、能力、个性、情感、态度等等进行诊断，做出判断，为有效制订教育活动计划或解决某些实际问题提供依据。形成性评价在教育过程中进行，目的在于及时地做出反馈性调节，从而调整、修改、补充活动的计划、内容和方法，使教育活动更合理、更完善地开展，促进幼儿的发展。终结性评价是在完成某个阶段教育活动之后进行的，目的在于全面了解该阶段教育的结果，对达成目标的程度做出终结性评价，为以后制订教育活动的计划、设计方案提供客观依据。 -
第23题：
单选题按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。A诊断性评价、形成性评价、总结性评价
B诊断性评价、相对评价
C诊断性评价、形成性评价、绝对评价
D形成性评价、总结性评价
正确答案： C解析： 按照评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，故选A。 -
第24题：
单选题诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）A诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施。
B诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。
C形成性评价一般是相对评价。
D诊断性评价比形成性评价进行得的频繁，比如某课单元结束后的小测验。
正确答案： D解析： 暂无解析