学前教育区别于中小学教育,它必须遵循的原则是()。A、寓活动于幼儿教育之中B、寓游戏于幼儿教育之中C、寓教育于幼儿活动之中D、寓玩耍于幼儿活动之中

题目

学前教育区别于中小学教育,它必须遵循的原则是()。

  • A、寓活动于幼儿教育之中
  • B、寓游戏于幼儿教育之中
  • C、寓教育于幼儿活动之中
  • D、寓玩耍于幼儿活动之中

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  • 第1题:

    幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。 (  )


    答案:对
    解析:

  • 第2题:

    “寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现了( )

    A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
    B.德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
    C.德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程
    D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程


    答案:C
    解析:
    略。

  • 第3题:

    学前教育区别于中小学教育,它必须遵循的原则是()。

    A寓活动于幼儿教育之中

    B寓游戏于幼儿教育之中

    C寓教育于幼儿活动之中

    D寓玩耍于幼儿活动之中


    C

  • 第4题:

    “寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是()

    • A、培养学生知、情、意、行的过程
    • B、促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
    • C、长期的、反复的、逐步提高的过程
    • D、组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程

    正确答案:D

  • 第5题:

    学前教育有别于中小学教育,必须遵循()。

    • A、教育引导发展的原则
    • B、寓教育于活动之中的原则
    • C、和谐发展、全面培养的原则
    • D、教育影响协调一致的原则

    正确答案:B

  • 第6题:

    少先队的主要教育手段是(),寓教育于()之中。


    正确答案:自我教育;愉悦

  • 第7题:

    教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的(学习方式)和(特点),注重(综合性)、(趣味性),寓教育于(生活)、(游戏)之中。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    “寓德育于教学之中”,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是()。

    • A、培养学生知情意行的过程
    • B、促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
    • C、长期、反复的逐步提高的过程
    • D、组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程

    正确答案:D

  • 第9题:

    顾炎武《郡县论》提出的中心问题是()。

    • A、寓君主之意与封建之中
    • B、寓王权之意于郡县之中
    • C、寓郡县之意于封建之中
    • D、寓封建之意于郡县之中

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    学前教育区别于中小学教育,它必须遵循的原则是()。
    A

    寓活动于幼儿教育之中

    B

    寓游戏于幼儿教育之中

    C

    寓教育于幼儿活动之中

    D

    寓玩耍于幼儿活动之中


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    顾炎武《郡县论》提出的中心问题是()。
    A

    寓君主之意与封建之中

    B

    寓王权之意于郡县之中

    C

    寓郡县之意于封建之中

    D

    寓封建之意于郡县之中


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的()和(),注重()、(),寓教育于()、()之中。

    正确答案: 学习方式,特点,综合性,趣味性,生活,游戏
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,体现了(  )的规律。
    A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
    B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
    C.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
    D.德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程


    答案:D
    解析:
    寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,体现这一德育规律:德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程。

  • 第14题:

    “寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这体现的德育过程是()。
    A.培养学生知情意行的过程
    B.促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
    C.长期、反复的逐步提高的过程
    D.组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程


    答案:D
    解析:
    题干所述表明教师要将德育体现在日常教育教学的每一个环节中,体现在教师与学生的每一个行动中,且要积极组织德育活动,增加学生的交流与相互学习。因此,德育过程是一个组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程。
    专家点拨:本题考查德育过程的基本规律,从题干中就可以看出,体现的德育过程是统一多方面的教育影响的过程。考试大纲中明确规定,要熟悉和运用德育过程的基本规律,分析和解决中学德育实际中的问题,该知识点易出简答题和材料分析题。

  • 第15题:

    心理健康教育课中应突出以活动为中介,寓心理健康教育于活动之中。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    教学游戏是一种愉快教学,是寓教学于游戏之中的活动


    正确答案:正确

  • 第17题:

    教育活动内容的组织应注重(),寓教育于生活、游戏之中。

    • A、综合性
    • B、趣味性
    • C、活动性
    • D、学习性

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    “寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现了( )

    • A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
    • B、德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
    • C、德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程
    • D、德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

    正确答案:C

  • 第19题:

    教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的()和(),注重()、(),寓教育于()、()之中。


    正确答案:学习方式;特点;综合性;趣味性;生活;游戏

  • 第20题:

    “寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这是德育过程的哪一条规律的体现?()

    • A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
    • B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
    • C、德育过程是组织学生的活动交往,统一多方面的教育影响的过程
    • D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程

    正确答案:C

  • 第21题:

    判断题
    教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的(学习方式)和(特点),注重(综合性)、(趣味性),寓教育于(生活)、(游戏)之中。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    “寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,富德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这体现的德育过程是(  )。
    A

    培养学生知情意行的过程

    B

    促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程

    C

    长期、反复的逐步提高的过程

    D

    组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程


    正确答案: D
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    学前教育有别于中小学教育,必须遵循()。
    A

    教育引导发展的原则

    B

    寓教育于活动之中的原则

    C

    和谐发展、全面培养的原则

    D

    教育影响协调一致的原则


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析