幼儿班级生活的特点除了具有生活节律性、保教渗透性、活动多样性、内外互动性外，还具有（）。A、制度的规范性B、班级的组织性C、年龄的统一性D、活动的集体性

题目

幼儿班级生活的特点除了具有生活节律性、保教渗透性、活动多样性、内外互动性外，还具有（）。

  • A、制度的规范性
  • B、班级的组织性
  • C、年龄的统一性
  • D、活动的集体性
相似考题

1.幼儿的年龄特点和身心发展需要,决定了幼儿园教育目标和内容的广泛性,保教合一的教育教学原则及幼儿在生活中学生活、在交往中学交往、在做人中学做人的特点,因此,幼儿园课程应具有()A、启蒙性B、生活性C、活动和直接经验性D、潜在性

2.关于幼儿保教内容与幼儿生活之间的关系,我国文件规定,幼儿园保教内容应具有______________。A、生活性B、社会性C、幻想性D、超脱性

3.幼儿班级根据该班幼儿的身心特点和需要来安排日常生活，这体现了幼儿班级的()。A、生活节律性B、班级的组织性C、保教渗透性D、活动多样性

4.1 所谓幼儿园班级，是指幼儿园进行保教活动的 。

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  • 第1题：

    根据儿童的身心特点和实际需要，有序、科学地安排一日活动。这体现了学前教育的（ ）

    A.生活节律性特点
    B.保教—体化特点
    C.内外互动性特点
    D.组织权威性特点

    答案：A
    解析：
    学前教育具有生活节律性的特点，主要表现在两方面：(1)为了能够满足幼儿在园的基本生活需要，幼儿班级根据该班幼儿的身心特点和需要来安排日常生活；(2)幼儿班级是以一日生活为基础来进行安排的，要求对各环节的活动安排要有序、科学、合理，使幼儿形成有规律、有节奏、有劳有逸、动静交替的生活常规。

  • 第2题：

    幼儿对班级活动表现出明显的选择性和倾向性。这是哪一幼儿班级生活的年龄特点？（）

    A小班

    B中班

    C大班

    D混合班


    C
    略

  • 第3题：

    幼儿园班级教养工作的集体性即班级教养工作具有全面整体性。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有的特点是（）

    • A、直接性
    • B、全面整体性
    • C、创造性
    • D、开放性

    正确答案:A

  • 第5题：

    下列不属于幼儿园班级保教工作的内容（）。

    • A、保教结合全面安排幼儿的生活和活动
    • B、在观察基础上制订教育目标和计划，组织多种形式的活动
    • C、创设良好的适合并促进幼儿发展的环境
    • D、班级总务工作

    正确答案:D

  • 第6题：

    班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有（）的特点。

    • A、直接性
    • B、全面整体性
    • C、创造性
    • D、开放性

    正确答案:A

  • 第7题：

    班级常规是集体生活、学习活动的必要条件，是幼儿园正常保教秩序的保障。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    幼儿对班级活动表现出明显的选择性和倾向性。这是哪一幼儿班级生活的年龄特点？（）
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班

    D

    混合班


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    班集体的正常秩序包括（）。
    A

    必要的规章制度

    B

    正确的班级舆论

    C

    共同的生活准则

    D

    优良的班级传统

    E

    一定的活动节律


    正确答案： A,D
    解析： BD对正常秩序的形成和发展有一定的促进作用，但不属于正常秩序的内容。

  • 第10题：

    判断题
    班级常规是集体生活、学习活动的必要条件，是幼儿园正常保教秩序的保障。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    师幼关系较为稳定、同伴关系确立、班级的归属感和荣誉感形成，幼儿在班级活动中表现出较强的主动性，这是属于哪一年龄班级生活的特点？（）
    A

    小小班

    B

    小班

    C

    中班

    D

    大班


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列不属于幼儿园班级保教工作的内容（）。
    A

    保教结合全面安排幼儿的生活和活动

    B

    在观察基础上制订教育目标和计划，组织多种形式的活动

    C

    创设良好的适合并促进幼儿发展的环境

    D

    班级总务工作


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    师幼关系较为稳定、同伴关系确立、班级的归属感和荣誉感形成，幼儿在班级活动中表现出较强的主动性，这是属于哪一年龄班级生活的特点？（）

    A小小班

    B小班

    C中班

    D大班


    C
    略

  • 第14题：

    幼儿班级生活的特点除了具有生活节律性、保教渗透性、活动多样性、内外互动性外，还具有（）。

    A制度的规范性

    B班级的组织性

    C年龄的统一性

    D活动的集体性


    B
    略

  • 第15题：

    班级保教工作的主要内容有（）。

    • A、创设良好的促进幼儿发展的环境
    • B、全面安全幼儿的生活和活动
    • C、家园联系配合
    • D、合理组织保教工作，制定和实施班级保教计划

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    班级保教工作除了具有更直接的目的性、教育性、全面整体性，还具有（）。

    • A、集体性
    • B、主导性
    • C、创造性
    • D、开放性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    幼儿班级的特点是（）

    • A、生活节律性
    • B、班级的组织性
    • C、全面发展性
    • D、活动多样性
    • E、保教渗透性

    正确答案:A,B,D,E

  • 第18题：

    班集体的正常秩序包括（）。

    • A、必要的规章制度
    • B、正确的班级舆论
    • C、共同的生活准则
    • D、优良的班级传统
    • E、一定的活动节律

    正确答案:A,C,E

  • 第19题：

    单选题
    幼儿园中进行保教活动的基本*单位是()。
    A

    幼儿园年龄班

    B

    幼儿园班级

    C

    幼儿园儿童

    D

    幼儿园自行划分


    正确答案： C
    解析： 在我国幼儿园中，幼儿园班级是幼儿园进行保教活动的基本单位。幼儿园的班级，在我国的幼儿教育实践中已形成了基本的划分方式。主要是根据幼儿的年龄，可分为大、中、小三个年级，其中小班儿童3—4岁，中班儿童4—5岁，大班儿童5—6岁。此外，还有些地区受人口分布等因素的制约，采用的是混龄班形式的学前教育。所以本题正确答案选B。

  • 第20题：

    多选题
    班级保教工作除了具有更直接的目的性、教育性、全面整体性，还具有（）。
    A

    集体性

    B

    主导性

    C

    创造性

    D

    开放性


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    幼儿班级生活的特点除了具有生活节律性、保教渗透性、活动多样性、内外互动性外，还具有（）。
    A

    制度的规范性

    B

    班级的组织性

    C

    年龄的统一性

    D

    活动的集体性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    幼儿班级的特点是（）
    A

    生活节律性

    B

    班级的组织性

    C

    全面发展性

    D

    活动多样性

    E

    保教渗透性


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    班级保教工作的主要内容有（）。
    A

    创设良好的促进幼儿发展的环境

    B

    全面安全幼儿的生活和活动

    C

    家园联系配合

    D

    合理组织保教工作，制定和实施班级保教计划


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    幼儿班级根据该班幼儿的身心特点和需要来安排日常生活，这体现了幼儿班级的（）
    A

    生活节律性

    B

    班级的组织性

    C

    保教渗透性

    D

    活动多样性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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