更多“领导能力”相关问题
  • 第1题:

    如果你的领导能力比你低。你该如何和他相处?


    答案:
    解析:
    第一,既然是领导,我就要在组织纪律方面服从他,在非原则性问题上配合他,大家共同完成单位的任务。
    第二,最重要的是不能嫉妒他,更不能心存怨恨,甚至怀疑组织用人的公正性。
    第三,每个人总有他的长处,他能当领导总有他的过人之处,要虚心向他学习,看到自身的不足,维护领导的权威。
    第四,立足本职工作,做好每件事情,要坚信:是金子总会闪光的。
    解题思路:分析+表决心。本题考察考生的协调能力,此类试题回答的套路比较单一,考生只要把握住:维护领导权威、做好本职工作。此题回答的重点就是表达自己在工作中的决心。

  • 第2题:

    领导能力
    指影响管理效率的特性,是领导者在解决实际问题时表现出的综合的个性心理特征。能力既具有先天因素,能力又是在实践的锻炼中得到发展,所以能力是先天和后天条件结合的产物。

  • 第3题:

    梅奥认为新型的领导能力在于提高工人的满足度。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    为什么梅奥认为新型的领导能力在于提高工人的满足程度?


    正确答案:新型的领导能力在于提高工人的满足程度。科学管理认为,生产效率主要取决于作业方法、工作条件和工资制度,因此,只要采用恰当的工资制度、改善工作条件,制定科学的作业方法,就可以提高工人的劳动生产率。梅奥则根据霍桑实验得出不同的结论,他认为,生产效率的高低主要取决于工人的士气;而工人的士气则取决于他们感受的各种需要得到满足的程度。在这些需要中,金钱与物质方面的需要只占很少的比重,更多的是获取友谊、得到尊重或保证安全等方面的社会需要。因此,要提高生产效率,就要提高工人的士气;而要提高工人的士气,就要努力提高工人需要的满足程度。所以,新型的管理人员应该认真分析工人需要的特点,不仅要解决工人生产技术或物质生活方面的问题,还要掌握他们的心理状况,了解他们的思想情绪,以采取相应的措施。这样才能适时、合理、充分地激励工人,达到提高劳动生产率的目的。

  • 第5题:

    领导本质是通过()表现出来。

    • A、领导实践
    • B、领导能力
    • C、领导活动
    • D、领导属性

    正确答案:D

  • 第6题:

    简述领导层次对领导能力的特殊要求?


    正确答案: 不同层次的领导者因具备的素质结构也不相同,技术能力与领导层次成反比例关系.基层领导者的技术能力是最重要的.当一个领导者上升到较高的领导层级时,技术能力的重要性便趋于下降,而对行政管理能力的要求则逐步上升.交际能力对各级领导者都是重要的,但对中,低级领导以及同级领导者更为重要.因为中层与基层领导者要直接与上级,下属人员以及同级领导人员直接打交道.在组织高层,领导者处理人际关系的频率趋于下降,因而交际能力的重要性相应减弱.

  • 第7题:

    某寿险公司采用某种测评工具对应聘公司管理中层岗位的求职者进行“领导能力”方面的测评,后来却发现,在这种测评中得分较高的人在实际工作中的领导能力并不强,而得分较低或一般的人领导能力反倒不差。由此可以断定,这种测评工具具有较低的()。

    • A、同时效度
    • B、预测效度
    • C、内容效度
    • D、再测效度

    正确答案:B

  • 第8题:

    创业领导能力行动推进学习中的创业领导能力技能迁移包括()。

    • A、工作创新
    • B、业务开拓
    • C、主动参与
    • D、整体推进

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    名词解释题
    平衡的领导能力

    正确答案: 领导在管理两难问题甚至是冲突的问题上进行兼顾处理各方面的能力
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    名词解释题
    领导能力

    正确答案: 指影响管理效率的特性,是领导者在解决实际问题时表现出的综合的个性心理特征。能力既具有先天因素,能力又是在实践的锻炼中得到发展,所以能力是先天和后天条件结合的产物。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    领导能力的自然法则是什么?

    正确答案: 1、要有甘心情愿的追随者
    2、于追随者之间建立密切的工作关系
    3、领导能力醉着事件的发生而发生
    4、不但村依仗职权施加影响
    5、在组织体制所规定的成粗外工作
    6、领导者吴纯粹的安全可言
    7、领导者的面子是有限的
    8、领导能力在意识的舞台上展开
    9、领导行为是一种自我安排的过程
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    情境模拟适用于测量员工的()

    A:学习能力
    B:道德品质
    C:人格特性
    D:领导能力

    答案:D
    解析:
    情境模拟测试与笔试和面试方法相比,主要是针对被测者明显的行为、实际的操作以及工作效率进行测试,重点测试那些在书面测试(如智力测试与心理测试)中无法准确测试的项目,如被测者的领导能力、交际能力、沟通能力、合作能力、观察能力、理解能力、解决问题能力、创造能力、语言表达能力、决策能力等实际能力。

  • 第13题:

    领导力就是领导者的领导能力。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    平衡的领导能力


    正确答案: 领导在管理两难问题甚至是冲突的问题上进行兼顾处理各方面的能力

  • 第15题:

    领导活动中,领导方法与()紧密相连。

    • A、领导艺术
    • B、领导科学
    • C、领导能力

    正确答案:A

  • 第16题:

    领导效能包含的重要要素有()。

    • A、领导能力
    • B、领导效率
    • C、领导艺术
    • D、领导效益

    正确答案:A,B,D

  • 第17题:

    提升公司领导能力和管理能力是解决员工流失问题的主要对策。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    发展领导技能的途径包括()。

    • A、通过奖惩下属来提高领导能力
    • B、讲师为领导者提供辅导
    • C、讲师帮助领导者明确事业范围和期望
    • D、运用培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技术发展领导技能
    • E、基于领导能力的培养

    正确答案:B,C,D,E

  • 第19题:

    创业领导能力的问题驱动学习中需要考虑的能力提升层面包括()。

    • A、任务型创业领导能力提升
    • B、关系型创业领导能力提升
    • C、团队型创业领导能力提升
    • D、个体型创业领导能力提升

    正确答案:A,B,C

  • 第20题:

    多选题
    创业领导能力行动推进学习中的创业领导能力技能迁移包括()。
    A

    工作创新

    B

    业务开拓

    C

    主动参与

    D

    整体推进


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    创业领导能力的问题驱动学习中需要考虑的能力提升层面包括()。
    A

    任务型创业领导能力提升

    B

    关系型创业领导能力提升

    C

    团队型创业领导能力提升

    D

    个体型创业领导能力提升


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析