婴儿先是用整只手臂和手一起去够东西,以后才会用手指去拿东西。动作发展的这种规律属于()。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
儿童动作的发展从头部和躯干动作开始,然后发展双臂和腿部动作,再后是手的精细动作。这一规律是()。
A从整体到局部的规律
B首尾规律
C近远规律
D大小规律
第5题:
学前儿童先会走、跑,后会灵活地使用剪刀,这说明儿童动作发展具有()。
A整体局部规律
B首尾规律
C大小规律
D近远规律
第6题:
婴儿先是整支手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西。这是()
第7题:
儿童最初的动作是全身性的,以后动作逐渐分化,这种儿童动作发展的规律()。
第8题:
从整体到局部的规律
首尾规律
近远规律
大小规律
第9题:
高低规律
从整体到局部的规律
大小规律
首尾规律
第10题:
近远规律
大小规律
首尾规律
从整体到局部的规律
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
婴儿先是用整只手臂和手一起去够东西,以后才会用手指去拿东西。动作发展的这种规律属于()。
A从整体到局部的规律
B首尾规律
C近远规律
D大小规律
第15题:
婴儿看见物体时,先移动手肘,用整只手臂接触物体,然后才会用手腕和手指去接触并抓取物体这是儿童动作发展中的()所致。
第16题:
儿童动作发展有其自身发展的规律,下列不符合儿童动作发展规律的是()。
第17题:
幼儿先是用整只手臂和手一起去拿物体,以后才会用手指去拿东西。这是服从了()。
第18题:
大小规律
近远规律
首尾规律
从局部到整体的规律
第19题:
从笼统向分化发展的规律
大小规律
粗细规律
从整体到局部的规律
第20题:
从整体到局部的规律
首尾规律
近远规律
大小规律