在音乐厅中欣赏交响乐队的演奏时，不但从（）中能区别出各种乐器的类别，而且还能判别出各乐器的位置.A、响度B、音调C、音色D、时间

题目

在音乐厅中欣赏交响乐队的演奏时，不但从（）中能区别出各种乐器的类别，而且还能判别出各乐器的位置.

  • A、响度
  • B、音调
  • C、音色
  • D、时间
相似考题

1.为幼儿选择打击乐器时,一般考虑的因素有以下哪几点()。A、乐器的音色B、乐器的大小及重量C、乐器的演奏方式D、乐器的类型越多越好

2.人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为这两种乐器的A．响度不同 B．振幅不同 C．音调不同 D．音色不同

3.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据A．音调 B．响度 C．音色 D．频率

4.二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前， 演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅

更多“在音乐厅中欣赏交响乐队的演奏时，不但从（）中能区别出各种乐器的类别，而且还能判别出各乐器的位置.A、响度B、音调C、音色D、时间”相关问题

  • 第1题：

    乐队在演出扩声时,若使用多个传声器对乐队进行拾音,听众听到的音乐中各种乐器的平衡感由()控制。

    A、演奏人员

    B、乐队指挥

    C、乐器响度

    D、调音师


    参考答案：D

  • 第2题：

    声音的基本特性是（ ）。

    A．音调和响度

    B．响度和音色

    C．音调和音色

    D．音调、响度和音色


    正确答案：D

  • 第3题：

    乐曲《东方红》不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这是（）。
    A.知觉的恒常性
    B.感觉
    C.错觉
    D.记忆


    答案：A
    解析：
    A项知觉的恒常性是指当知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性。它是人们知觉客观事物的一个重要特征。本题中我们所熟悉的乐曲《东方红》虽采用不同乐器演奏，但听觉上对乐曲旋律是具有恒常性的，因此能识别出来。

  • 第4题：

    弦乐在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的( )。

    A．音调 B．响度 C．音色 D．传播方向


    答案：A
    解析：
    音调反映声音高低特性，响度反映声音大小特性，音色区分不同种乐器发出的声音。故正确答案为A。

  • 第5题：

    “在欣赏拉威尔《波菜罗舞曲》时，老师引导学生听辨‘演奏同一主题的不同乐器’”，其教学重点是（ ）。


    A.音高
    B.速度
    C.音色
    D.力度

    答案：C
    解析：
    知识点:对音乐课堂活动的分析。题干中，教师引导学生听辨“演奏同一主题的不同乐器”，其实质在于感受不同乐器的音色特点。

  • 第6题：

    （ ）擅长花腔，演奏技巧华丽多样，在交响乐队的管乐中通常担任主要旋律，是重要的独奏乐器。

    A.单簧管
    B.双簧管
    C.长笛
    D.小号

    答案：C
    解析：
    C选项，长笛音色柔美清澈，音域宽广。低音醒目，中音甜美而似挽歌，高音灿烂而似鸟鸣。长笛擅长花腔，演奏技巧华丽多样，在交响乐队中通常担任主要旋律，是重要的独奏乐器。综上，C项正确。

    A选项，单簧管，又名“黑管”，可演奏出掠过多个音阶的长音，也可连续吹奏出琶音，独奏时表现力丰富，音域可以达三个半八度，常被称为管弦乐队的“戏剧女高音”。故排除。

    B选项，双簧管，低音薄而甜美，高音尖锐，音色类似带有鼻音的芦片声，善于演奏徐缓如歌的曲调，因此也被成为“抒情女高音”，往往用来表现田园风光。故排除。

    D选项，是铜管乐器中音域最高的乐器，是乐队中的“男高音”。音色明亮锐利、高贵灿烂、宏伟庄严、具有光辉感、富有英雄气概，即可奏出嘹亮的号角声也可奏出优美而富有歌唱性的旋律，多用于吹奏号角之音和进行曲式的旋律。 故排除。

    故正确答案是C项。

  • 第7题：

    《春节序曲》是一首明快、粗狂而热烈的乐曲，由多种乐器合奏。人们之所以能分辨出不同乐器发出的声音，主要是因为(　　)不同。

    A.响度
    B.音调
    C.音色
    D.节奏

    答案：C
    解析：
    音色取决于发音体的性质、形状及其振动时泛音的多少等多种因素。不同乐器有着不同的音色．人们主要以此来进行区分。因此正确答案为C。

  • 第8题：

    音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据（）

    • A、音调
    • B、响度
    • C、音色
    • D、频率

    正确答案:C

  • 第9题：

    弦乐在演奏之前，演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的（）。

    • A、音调
    • B、响度
    • C、音色
    • D、传播方向

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    在音乐厅中欣赏交响乐队的演奏时，不但从（）中能区别出各种乐器的类别，而且还能判别出各乐器的位置.
    A

    响度

    B

    音调

    C

    音色

    D

    时间


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    不同乐器声音的区别是由（）决定的。
    A

    音调

    B

    音色

    C

    响度

    D

    音阶


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    弦乐在演奏之前，演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的（）。
    A

    音调

    B

    响度

    C

    音色

    D

    传播方向


    正确答案： C
    解析： 影响音调的因素是频率，影响响度的因素是振幅，影响音色的因素是发声体本身。调节琴弦的松紧能够影响琴弦的振动频率，即影响了音调。而振幅的大小取决于拨弦的用力程度，与弦的松紧无关。所以答案为A。

  • 第13题：

    幼儿打击乐演奏的主要方式有()。

    A.音色探究中的打击乐演奏

    B.单声部演奏

    C.对歌曲与乐器中典型节奏型的演奏

    D.多声部演奏


    正确答案：ACD

  • 第14题：

    吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的

    A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色


    正确答案：C

  • 第15题：

    声音的基本特征是( )

    A.音调和响度
    B.响度和音色
    C.音调和音色
    D.音调、响度和音色

    答案：D
    解析：
    声音的基本特征有响度：人主观上感觉声音的大小（俗称音量），由“振幅”决定，振幅越大，响度越大；音调：声音的高低（高音、低音），由“频率”决定，频率越高，音调越高，人耳听觉范围20-20 000 Hz（也有的书上写16 - 20 000 Hz）；音色：声音的特性（波形），由发声物体本身材料、结构决定。

  • 第16题：

    西洋铜管乐器中，音色嘹亮辉煌，善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏优美旋律的乐器是()。


    A.长号

    B.小号

    C.圆号

    D.管子

    答案：B
    解析：
    小号音色强烈、锐利、极富辉煌感，声音嘹亮、清脆、高亢．具有高度的演奏技巧和丰富的表现力，是铜管乐器中的高音乐器，既可奏出嘹亮的号角声，也可奏出优美而富有歌唱性的旋律。

  • 第17题：

    依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》，对下面课例教学过程进行分析，提炼出教学目标并对教学设计、教学环节进行点评。
    一、导入新课
    播放《拉德斯基进行曲》。(展示管弦乐队照片)
    教师：同学们，你们知道刚才我们听到的这首乐曲吗?(《拉德斯基进行曲》)。
    教师：这首乐曲是维也纳新年音乐会的保留曲目。同学们知道它是什么乐队演奏的吗?(交响乐队)
    教师：对，今天我们就来了解交响乐队以及交响乐队的乐器组成。
    二、介绍西洋管弦乐队及其组成乐器，欣赏乐曲(多媒体播放乐器组图片)
    1．交响乐队也叫西洋管弦乐队，它的音乐表现力极其丰富，是世界上最大的乐队。它在强奏时，雷霆万钧；弱奏时，飘若游丝。它有300多年的历史，包含8个八度的音域，是世界上流传最广的乐队形式。
    请同学们看看这张图片上有哪些乐器?管弦乐队根据乐器的材质和演奏方式分为四个乐
    器组：弦乐器组、木管乐器组、铜管乐器组、打击乐器组。我们先来认识弦乐器组(出示弦乐器组的图片，分别播放乐曲片段)。
    2．教师介绍弦乐器组：弦乐器组由小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴等乐器组成。乐器的音色由共鸣箱体积大小以及琴弦粗细的不同而决定。低音提琴、大提琴是低音乐器，音色低沉浑厚；中提琴是中音乐器，音色柔美醇厚；小提琴是高音乐器，音色优美抒情，富于歌唱性。下面我们就分别来听辨这些乐器的音色。(播放乐曲，教师随机解说)
    3．欣赏两首由弦乐器演奏的乐曲《查尔达什舞曲》和《梦幻曲》。
    播放《查尔达什舞曲》和《梦幻曲》，请同学们边听边想，回答问题：
    A．这两首作品的音乐风格是什么?
    B．这两首作品是用什么乐器演奏?为什么?(学生讨论回答)
    教师总结：
    A．《查尔达什奔曲》音乐快慢对比强烈，音乐形象鲜明，慢板忧郁而细腻，快板欢快而热烈，具有强烈的感染力。《梦幻曲》旋律曲折优美，速度徐缓，犹如在甜美的梦境中。
    B．小提琴的音色柔美，演奏技巧丰富，可以很好地表现《查尔达什舞曲》的音乐情绪及内容。大提琴音色柔和醇厚，能充分表现《梦幻曲》如梦如幻的意境。
    4．介绍木管乐器组。(播放木管乐器组图片，分别播放乐曲片段)
    学生辨认乐器，讨论每件乐器的音色。
    教师总结：木管乐器组由长笛、短笛、单黄管、双簧管和大管组成。长笛音色明亮、活泼，适合表现流畅的旋律。短笛是长笛音域的补充，在乐队中有“花腔女高音”之称。单簧管和双簧管是木管乐器组中的中音乐器．外形略相像，但单簧管的哨片是单簧，适合演奏活泼、流畅的旋律。双簧管音色略带沙哑，多表现抒情的旋律，温柔的情绪。大管音色低沉、厚重，是木管乐器组里的低音乐器。
    5．欣赏两首由木管乐器演奏的乐曲《西西里舞曲》和《单簧管波尔卡》。
    播放《西西里舞曲》和《单簧管波尔卡》，请同学们边听边想，回答问题：这两首作品的音乐风格是什么?(学生讨论回答)
    教师总结：《西西里舞曲》音乐旋律清新优雅，由于有变化音，使旋律别具一格。《单簧管波尔卡》旋律简洁、轻松明快。
    6．介绍铜管乐器组。(播放铜管乐器组图片，分别播放乐曲片段)。
    学生讨论每件乐器的音色。
    教师总结：铜管乐器组由圆号、小号、长号和大号组成。圆号也叫法国号，音色圆润迷人，是木管乐器和铜管乐器音色的连接；小号音色嘹亮、辉煌，适合表现号召性的旋律；长号也叫伸缩管、拉管。适合演奏号角般的旋律；大号音色低沉、笨重。
    7．欣赏《拿波里舞曲》，了解小号的音色。
    学生讨论在这首乐曲中小号的音色特点。(细腻、柔和音色富于舞蹈性)
    8．介绍打击乐器组，学生讨论每件乐器的音色。
    9．学生活动：认识、触摸乐器。


    答案：
    解析：
    (1)情感态度与价值观：通过了解乐器和欣赏乐曲，培养对管弦乐曲的热爱；过程与方法：通过触摸乐器、演奏乐器，激发对乐器的浓厚兴趣，并感受西洋管弦乐队对音乐丰富的表现力；知识与技能：通过视听练习使学生认识西洋管弦乐队及乐器，能够听辨乐器音色；通过欣赏乐曲，能够准确听辨大、小提琴、长笛、小号和单簧管的音色；感受不同乐曲的音乐风格，了解不同音乐体裁及其特点。
    (2)整个设计，教学重难点相对突出。教学过程，充分体现了以学生为主体，教师以问题驱动学习，引导学生的自主、合作、探究。在整个教学过程中，教师从学生熟悉的乐曲作为导人，引出本课的内容——交响乐队，课堂衔接自然。教师首先介绍西洋管弦乐队及其组成乐器，让学生对西洋管弦乐队有初步的了解．接着通过欣赏几首弦乐器演奏的乐曲，感受管弦乐器的风格与音乐特点。学生在感受美妙音乐的过程中，逐步认识管弦乐器，达到了很好的效果。美中不足的是，教学内容有些多，教师应注意时间的合理分配。另外，本课没有课堂小结。

  • 第18题：

    关于打击乐器，下列说法中不正确的是(　　)。

    A.打击力量越大，声音响度越大
    B.鼓面越大，声音越响亮
    C.鼓面绷得越紧，音调越高
    D.鼓的大小不同，音色不同

    答案：B
    解析：
    响亮说明响度大，与振幅有关，与鼓面的大小无关。因此正确答案为B。

  • 第19题：

    协奏曲是独奏乐器与交响乐队一起彩用竟奏形式演奏的（）
    一种套曲
    略

  • 第20题：

    器乐教学是学习音乐（），可用乐器为歌唱做伴奏，也可用器乐演奏欣赏曲的主题音调等。

    • A、必要的手段
    • B、重要的手段
    • C、最好的手段

    正确答案:B

  • 第21题：

    琴和笛子同时演奏，我们一听便能从声音中区分出两种乐器发出的声音，这是因为两种乐器发出的声音具有不同的（）

    • A、音调
    • B、频率
    • C、响度
    • D、音色

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据（）
    A

    音调

    B

    响度

    C

    音色

    D

    频率


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    2015年3月27日，中国城堡室内乐团在福州于山九日台音乐厅举办音乐会．台下的听众能够辨别出不同乐器发出的声音，是根据声音的（　　）．
    A

    响度

    B

    音色

    C

    音调

    D

    振幅


    正确答案： A
    解析：
    不同乐器发出声音的音色不同，人们根据声音的音色辨别不同乐器发出的声音．

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