更多“简述侦查学与刑事诉讼法学的关系。”相关问题
  • 第1题:

    下列选项中,属于应用法学的有( )。

    A.国际经济法学
    B.法社会学
    C.刑事诉讼法学
    D.刑法学

    答案:A,C,D
    解析:
    根据认识论将法学分为理论法学和应用法学,本题中法社会学更加偏重于理论研究,属于理论法学范畴,其他三种都研究实际中应用很广泛的内容,具体应用较多,因此是应用法学。

  • 第2题:

    刑法学、刑事诉讼法学、犯罪学等都是侦查学的邻近学科。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    简述犯罪社会学与刑法学的区别。


    正确答案: 刑法学与犯罪社会学都把犯罪作为自己的研究对象,因此它们的关系十分密切。但两者的区别是是明显的:
    刑法学作为一门规范性法律科学,在研究犯罪时是以刑法作为法律前提的。它研究犯罪,主要是研究犯罪事实,即犯罪行为的活动本身。因此刑法学根据定罪量刑的需要,着重从形式上去研究犯罪行为的主、客观特征,它不去深究犯罪行为之前导致主体实施犯罪行为的诸多自然、社会、心理和文化因素,而是基于定罪量刑的需要,将复杂的行为简单化,用静止的眼光对动态的行为进行人为的抽象与剖析,将形形色色的犯罪行为纳入到一个统一的法律结构中。
    犯罪社会学则是以社会秩序和社会进步为基准,把犯罪和刑法联系在一起研究。犯罪社会学研究犯罪的出发点不是刑法,而是社会发展与社会利益。它不仅研究犯罪活动本身,更重视对犯罪和社会环境的相互关系进行研究,从如何更好地促进社会发展与进步的角度出发,研究那些行为应当界定为犯罪,哪些行为不应当界定为犯罪以及如何减少和消除犯罪。

  • 第4题:

    简述犯罪学与刑事侦查学的区别。


    正确答案: 犯罪学与刑事侦查学是既有联系又有区别的学科。首先,犯罪学与刑事侦查学的区别:
    (1)研究目的上的区别;
    (2)研究内容上的区别;
    (3)研究方法上的区别。

  • 第5题:

    简述犯罪学与刑法学的关系。


    正确答案:区别:
    1.研究的“犯罪”外延不同
    2.研究的内容及具体对象和目的不同
    3.研究方法不同
    联系:
    1.犯罪学推动刑法学的发展
    2.犯罪学在研究的很大程度上也需要刑法的规范和刑法学研究为基础

  • 第6题:

    如何理解刑法学与刑事诉讼法学的关系?


    正确答案:刑法学与刑事诉讼法学是实体法学与程序法学的关系,两者同属于刑事法学范畴。刑法学研究犯罪、刑事责任、刑事处罚问题,属于实体法学;刑事诉讼法学则研究证实犯罪、揭露犯罪、追究犯罪的程序、步骤、方式方法等问题,属于程序法学。

  • 第7题:

    问答题
    简述犯罪学与刑法学的关系。

    正确答案: 区别:
    1.研究的“犯罪”外延不同
    2.研究的内容及具体对象和目的不同
    3.研究方法不同
    联系:
    1.犯罪学推动刑法学的发展
    2.犯罪学在研究的很大程度上也需要刑法的规范和刑法学研究为基础
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述犯罪学与刑事侦查学的区别。

    正确答案: 犯罪学与刑事侦查学是既有联系又有区别的学科。首先,犯罪学与刑事侦查学的区别:
    (1)研究目的上的区别;
    (2)研究内容上的区别;
    (3)研究方法上的区别。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    刑法学与刑事诉讼法学是()的关系,两者同属于刑事法学范畴。

    正确答案: 实体法学与程序法学
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    刑法学、刑事诉讼法学、犯罪学等都是侦查学的邻近学科。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述犯罪学与刑事侦查学的关系。

    正确答案: 区别:研究目、研究内容、研究方法不同。
    联系:两门学科相互渗透和研究成果的互相利用上。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    如何理解刑法学与刑事诉讼法学的关系?

    正确答案: 刑法学与刑事诉讼法学是实体法学与程序法学的关系,两者同属于刑事法学范畴。刑法学研究犯罪、刑事责任、刑事处罚问题,属于实体法学;刑事诉讼法学则研究证实犯罪、揭露犯罪、追究犯罪的程序、步骤、方式方法等问题,属于程序法学。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述教育法学与教育学的联系与区别。
    前者又称教育法律科学,是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学分支学科。教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。
    教育学与教育法学都以教育现象为研究对象,但侧重点却有所不同。教育法学是为保证教育活动的正常进行,而在教育法律关系、教育机构的管理、教师与学生的权利义务等方面对教育活动进行的研究。教育学是对各种形式、各种类型、各种模式的教育事实、教育活动、教育问题、教育理论等方面进行的研究。教育法学与教育学从不同的角度对相同客体的不同方面进行研究,两者有着必然的联系。教育学为教育法学的发展提供了理论基础,教育法学在对教育法律现象进行研究的过程中,又必须遵循教育方针、教育目的、教育规律等,比如教育法学在研究教育法的制定过程中,必须遵循符合教育规律的基本原则,才能制定出适应教育发展需要的、真正发挥作用的教育法。

  • 第14题:

    简述法学与社会学的关系。


    正确答案: 法学与社会学存在着相当密切的、相互交错的关系。一方面,法学要研究社会中的法,把法作为社会现象的一部分进行研究;另一方面,社会学要通过法律研究社会,把法律作为社会内容的形式。因而,法学和社会学有着广泛的共同论题。

  • 第15题:

    怎样认识公安决策学与法学的关系?


    正确答案:决策学与法学有必然的、内在的联系,这一点是由于决策必须依法制定。既然法律是国家对社会实行管理职能的表现,是所有社会成员的行为规范,是调整社会关系的依据和准则,那么决策作为一种关系重大的社会行为,就更需要依法行事,尤其需要理解与遵循国家根本大法——宪法,掌握和认识各项法律规范及其理论依据。所以,公安决策者仅仅知道法律条文是不够的,更要弄清立法的指导思想、基本原则、意图与背景以及法学原理与学说、各项有关法律规范的发展及变更等。总之,必须学习和掌握一定得法学知识,才能从根本上理解与掌握法律规范,使公安决策与法律相一致。

  • 第16题:

    试论述训诂学与语法学的关系。


    正确答案:训诂学与语法也有密切关系。“训诂学家必须具有文法观念,才能把许多疑义的字句解释得怡然焕然,才能把前代许多增字为释的弊病和结蘜难通的解释扫除廓清。”(张世禄《训诂学与文法学》,载《中国文法载革新论丛》第171页,1958年,中华书局)杨树达《词论•序例》:“凡读书者,有二事焉:一曰明训诂,二曰通文法”。在我国,语法观念产生很早,但独立地系统地进行研究却很迟.早在先秦,语法观念与训诂学同时从名学研究中萌发。如《墨子•经说上》分析“且”字的语法作用,秦代就伴随着训诂学而发展,语法问题探讨包含在训诂之中,训诂学家们在解释词义时常常从语法的角度分析词的具体意义。
    例如《公羊》、《谷粱》二传就已经能从语法的观点上说明内动词、外动词、主动词、被动词,以及词序在前在后各种不同的语法意义。西汉时又出现了虚辞的概念。如西汉毛亨把“且”一类字称为“辞”,随后人们对虚辞认识越来越深入,东汉郑玄改称“语助”,到唐代孔颖达把字分为“虚字实字”,并且开始使用“语法”一词。到了清代,语法已成为训诂的重要内容,俞樾的《古书疑义举例》是利用前人的构词法和句法研究的成果来解决古书疑难词义的问题。训诂学与语法学不同,训诂学研究语法,既不是研究某一时期的语法结构也不是研究语法结构的发展变化,而是借助语法知识疏通文意,以便人们读通古书。

  • 第17题:

    简述经济学与经济法学


    正确答案:经济学是一门研究经济生活即有关物质资料的生产、分配、交换和消费的一门科学。经济法学是以经济法及其研究规律为研究对象的社会科学,它是我国法学学科体系中的一个重要组成部分。经济法学以经济法的产生、发展、内容、形式和经济法与其他社会现象的关系为研究对象,属于上层建筑范畴。

  • 第18题:

    简述犯罪学与刑事侦查学的关系。


    正确答案: 区别:研究目、研究内容、研究方法不同。
    联系:两门学科相互渗透和研究成果的互相利用上。

  • 第19题:

    问答题
    简述经济学与经济法学

    正确答案: 经济学是一门研究经济生活即有关物质资料的生产、分配、交换和消费的一门科学。经济法学是以经济法及其研究规律为研究对象的社会科学,它是我国法学学科体系中的一个重要组成部分。经济法学以经济法的产生、发展、内容、形式和经济法与其他社会现象的关系为研究对象,属于上层建筑范畴。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述教育法学与教育学的联系与区别。

    正确答案: 前者又称教育法律科学,是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学分支学科。教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。
    教育学与教育法学都以教育现象为研究对象,但侧重点却有所不同。教育法学是为保证教育活动的正常进行,而在教育法律关系、教育机构的管理、教师与学生的权利义务等方面对教育活动进行的研究。教育学是对各种形式、各种类型、各种模式的教育事实、教育活动、教育问题、教育理论等方面进行的研究。教育法学与教育学从不同的角度对相同客体的不同方面进行研究,两者有着必然的联系。教育学为教育法学的发展提供了理论基础,教育法学在对教育法律现象进行研究的过程中,又必须遵循教育方针、教育目的、教育规律等,比如教育法学在研究教育法的制定过程中,必须遵循符合教育规律的基本原则,才能制定出适应教育发展需要的、真正发挥作用的教育法。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    刑事诉讼法学与刑法学、监狱学等相关学科关系密切。

    正确答案:
    解析:

  • 第22题:

    问答题
    简述侦查学与刑事诉讼法学的关系。

    正确答案: 侦查学和刑事诉讼法学的关系:两者从不同方面、不同角度研究同犯罪作斗争,虽各自研究对象不同,不能互相取代,但内容相互联系,目的是一致的。刑诉法学研究的诉讼原则、措施、程序,是侦查学研究侦查方法的法律依据。
    侦查学研究的策略、手段、方法,又是实现诉讼原则、目的的基本保证。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述法学与社会学的关系。

    正确答案: 法学与社会学存在着相当密切的、相互交错的关系。一方面,法学要研究社会中的法,把法作为社会现象的一部分进行研究;另一方面,社会学要通过法律研究社会,把法律作为社会内容的形式。因而,法学和社会学有着广泛的共同论题。
    解析: 暂无解析