参考答案和解析
正确答案:
视觉思维理论是阿恩海姆借鉴格式塔心理学的理论，所 发展出的视觉思维理论。这一理论将视觉方式和思维方式等同起来，认为这是人的平行于语言和文字思维方式而存在的另一种思维方式——“视觉即思维”。
更多“简述视觉思维理论的概念。”相关问题
-
第1题：
()的启示是教师所提的问题不能仅止步于孤立的概念,教师提问的艺术在于如何将孤立的概念串起来,推动学生的思维发展。A、思维和语言之间的关系
B、认知发展阶段理论
C、建构主义教学理论
D、“在创造”理论
答案：ABCD
-
第2题：
简述理论/概念框架的作用。答案：解析：1．统领文献知识理论框架和概念框架是研究者提出研究的理论依据，为研究提出了研究思路，确立了研究的范围。进行研究时，如果能把片段的知识放在一个更大的理论框架中，将有益于知识的理解和整合。所以，发展理论／概念框架不仅是提供研究的方向，更是发展理论不可或缺的发展过程。2．呈现研究相关概念及概念间关系理论框架或概念框架可指导研究人员总结和组织出有序的研究结构，从而使研究结果有意义并能被推广，并且使研究与应用研究结果、扩展知识基础相联系。理论／概念框架由于包含了各个概念及概念间的关系，因此除了能引导研究者进一步了解研究问题的概念与形成假设之外，还可以通过将概念间关系的结构用图表示出来，更清楚地将研究概念与假设呈现给读者，因此，研究框架越精简，越容易使人理解。 3．呈现研究设计方法从研究架构概念关系结构可以看出该研究是属于何种性质的研究设计方式。4．作为研究结果整理、分析与解释的依据理论和概念框架不但可帮助研究人员理解现象的实质，而且指导研究人员认识到诙现象出现的原因，是预测其发展趋势的基础，以达到解释、预测或控制现象的目的。理论／概念框架可以作为研究结果比较、分析的依据，使研究结果不致成为零散没有组织的报告，研究者可运用研究框架中界定的变量，将研究结果一一呈现，使得研究结果得以组织起来，从而达到与理论知识体系相连接的目的。在一些质性研究方法中这种先预设研究架构、界定变量用于作为研究结果分析依据的研究设计，更是研究过程中不可缺少的步骤。 -
第3题：
简述水平思维的创新能力的理论。
理论家：德·波诺。
绿帽思维显示一种创新的态度，他改变过去经验累积的固定形态和组织。
略 -
第4题：
简述视觉体验的概念。
视觉体验是指人们为了达到一定的认识目的，在特定的方式中通过“看”去进行观察、思考、分析或实 验的方法，是人们以某种视觉方式所展开的认知方式活动。
略 -
第5题：
平面构成要素中，（）是思维的基本形式之一。
- A、概念要素
- B、视觉要素
- C、形象要素
- D、色彩要素
正确答案:A -
第6题：
简述研究的基本概念理论
正确答案:一个用于解释和预测事件的整合的体系假设：描述事件之间关系的一个可验证的命题研究可以在现场或实验室中进行两种首要的研究方法（取向）是相关和实验 -
第7题：
简述拼板理论的概念。
正确答案:认为每个真核基因的转录需要几个转录因子，不同的转录因子的组合可以形成不同转录活性和不同专一性的转录复合体，再与RNA聚合酶搭配，有针对性地结合、转录相应的基因。 -
第8题：
简述创立科学理论的思维过程的四个阶段？创立科学理论的思维方法和思维形态有哪些？
正确答案:四个阶段：
备阶段——问题的提出。
酿阶段——问题的求解。
豁朗阶段——问题的突破。
验证阶段——问题成果的证明和检验。
科学思维的主要方法：
（1）演绎方法，包括演绎推理和以演绎推理为基础的证明和公理方法。演绎方法在科学假说的检验过程中发挥着独一无二的重要作用。
（2）非演绎方法。主要有归纳方法、类比方法、模型方法等，是从个别中认识一般的方法，其推理具有跳跃性、偶适性。
1.分析与综合
2.归纳与概括
3.类比与联想
4.思想模型方法的广泛应用。
创立理论的思维形态：
（1）抽象思维与形象思维
抽象思维以概念为基本要素，习惯上被称为“逻辑思维”，形象思维则以意象为基本要素，习惯上被称为“直感思维”。
（2）收敛思维与发散思维
收敛思维也称集中思维。发散思维的发散度：流畅度、变通度和独创度。 对于创新思维来说，集中思维与发散思维都是不可或缺的，它们互相联互相补充、互相促进。发散度高，集中性好，两者的有机结合，创造性水平才高。
（3）顿悟——灵感和直觉
灵感指人们对于曾经反复进行过探索而尚未解决的问题，因某种偶然因素的激发，使问题得到突然性的顿悟，出现“豁然开朗，一通百通”的境界。直觉表现为对突然出现在人们面前的新事物、新现象的极为敏锐的深入洞察、准确判断和本质理解。
（4）创新思维
创新思维没有固定的程式和方法，也不可能是一种独特的、与一般思维毫无二致的思维。应该说，创新思维与一般思维的基本手段是一致的，只是方法倚重不同，形式表现有异。创新思维是一般思维方式和方法的综合性、创造性应用。 -
第9题：
问答题简述创立理论的思维形态。正确答案： （1）抽象思维与形象思维。抽象思维以概念为基本要素，习惯上被称为“逻辑思维”，形象思维则以意象为基本要素，习惯上被称为“直感思维”。
（2）收敛思维与发散思维。收敛思维也称集中思维。发散思维的发散度：流畅度、变通度和独创度。 对于创新思维来说，集中思维与发散思维都是不可或缺的，它们互相联互相补充、互相促进。发散度高，集中性好，两者的有机结合，创造性水平才高。
（3）顿悟——灵感和直觉。灵感指人们对于曾经反复进行过探索而尚未解决的问题，因某种偶然因素的激发，使问题得到突然性的顿悟，出现“豁然开朗，一通百通”的境界。直觉表现为对突然出现在人们面前的新事物、新现象的极为敏锐的深入洞察、准确判断和本质理解。
（4）创新思维。创新思维没有固定的程式和方法，也不可能是一种独特的、与一般思维毫无二致的思维。应该说，创新思维与一般思维的基本手段是一致的，只是方法倚重不同，形式表现有异。创新思维是一般思维方式和方法的综合性、创造性应用。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题用抽象的概念和理论来解决问题的思维，属于（）。A抽象思维
B动作思维
C间接思维
D形象思维
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述眼睛的作用、视觉暂留和临界融合频率的概念。正确答案： 眼睛的作用：调节和聚焦，明暗适应，视觉暂留，立体视觉，视场
视觉暂留：视觉暂留是视网膜的电化学县乡造成视觉的反应时间。当观看很短的光脉冲时，视杆细胞得到越0.25s的峰，视椎细胞快4倍（0.04s）。这种现象造成视觉暂留。
临界融合频率：临界融合频率（CFF）效果会产生把离散图像序列组合成连续视觉的能力，CFF最低20Hz，冰取决于图像尺寸和亮度。英国电视场频50Hz，美国电视场频60Hz。电影帧频24Hz。眼对闪烁的敏感正比于亮度，所以若白天的图像更新率为60Hz，则夜间只要30Hz。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述视觉体验的概念。正确答案： 视觉体验是指人们为了达到一定的认识目的，在特定的方式中通过“看”去进行观察、思考、分析或实 验的方法，是人们以某种视觉方式所展开的认知方式活动。解析： 暂无解析 -
第13题：
()是指人们在抽象思维的领域中对外部客观现实的各种要素特征及其关系的再现
A、概念
B、理论模型
C、理论命题
D、概念模型
参考答案：B
-
第14题：
运用概念和理论知识来解决问题是（ ）A.形象思维
B.动作思维
C.具体思维
D.抽象思维答案：D解析：当人们面对着理论性质的任务，并要运用概念、理论知识来解决问题时，这种思维称为逻辑思维。 -
第15题：
简述视觉思维理论的概念。
视觉思维理论是阿恩海姆借鉴格式塔心理学的理论，所 发展出的视觉思维理论。这一理论将视觉方式和思维方式等同起来，认为这是人的平行于语言和文字思维方式而存在的另一种思维方式——“视觉即思维”。
略 -
第16题：
简述创立理论的思维形态。
正确答案:（1）抽象思维与形象思维。抽象思维以概念为基本要素，习惯上被称为“逻辑思维”，形象思维则以意象为基本要素，习惯上被称为“直感思维”。
（2）收敛思维与发散思维。收敛思维也称集中思维。发散思维的发散度：流畅度、变通度和独创度。 对于创新思维来说，集中思维与发散思维都是不可或缺的，它们互相联互相补充、互相促进。发散度高，集中性好，两者的有机结合，创造性水平才高。
（3）顿悟——灵感和直觉。灵感指人们对于曾经反复进行过探索而尚未解决的问题，因某种偶然因素的激发，使问题得到突然性的顿悟，出现“豁然开朗，一通百通”的境界。直觉表现为对突然出现在人们面前的新事物、新现象的极为敏锐的深入洞察、准确判断和本质理解。
（4）创新思维。创新思维没有固定的程式和方法，也不可能是一种独特的、与一般思维毫无二致的思维。应该说，创新思维与一般思维的基本手段是一致的，只是方法倚重不同，形式表现有异。创新思维是一般思维方式和方法的综合性、创造性应用。 -
第17题：
有关概念结构的理论有哪些？简述这些理论的主要观点。
正确答案: 1.概念结构的理论
层次网络模型（hierarchical network model）
人物：柯林斯（Collinsetal，69）
观点：概念是以结点（node）的形式储存在概念网络中，每个概念具有一定的特征。各类属概念按逻辑的上下级关系组织在一起，概念间通过连线表示它们的类属关系，这样彼此具有类属关系的概念组成了一个概念的网络。在网络中，层次越高的概念，其抽象概括的水平也越高。
评价：简洁地说明了概念间的相互关系，但是，它所概括的概念间的关系类型较少。
有实验表明，这种概念结构不一定具有心理现实性。
2.激活扩散模型
概念组成一个湘湖联系的概念网络，连线越短表示概念间的联系越紧密。当一个概念被加工时，其激活会自动传递到相关的概念，使得相关的概念也得到激活。 -
第18题：
简述视觉传达设计的概念
正确答案:视觉传达设计是人与人之间实现信息传播的信号、符号的设计，即将“听得到的传达“转变为”看得见的传达“，是一种以平面为主的造型活动，是人与所属社会间的精神媒介。视觉传达设计包括思考性过程和视觉化（造型化）过程。 -
第19题：
学生利用头脑中的概念、理论知识来解决问题。这种思维是（）。
- A、直观动作思维
- B、具体形象思维
- C、抽象逻辑思维
- D、发散思维
正确答案:C -
第20题：
单选题学生利用头脑中的概念、理论知识来解决问题。这种思维是（）。A直观动作思维
B具体形象思维
C抽象逻辑思维
D发散思维
正确答案： C解析： 抽象逻辑思维（词语逻辑思维）是用语言符号进行的思维。语言符号所体现的概念、公式、法则、定理、定律、命题等都是这种思维的主要材料。 -
第21题：
问答题简述创立科学理论的思维过程的四个阶段？创立科学理论的思维方法和思维形态有哪些？正确答案： 四个阶段：
备阶段——问题的提出。
酿阶段——问题的求解。
豁朗阶段——问题的突破。
验证阶段——问题成果的证明和检验。
科学思维的主要方法：
（1）演绎方法，包括演绎推理和以演绎推理为基础的证明和公理方法。演绎方法在科学假说的检验过程中发挥着独一无二的重要作用。
（2）非演绎方法。主要有归纳方法、类比方法、模型方法等，是从个别中认识一般的方法，其推理具有跳跃性、偶适性。
1.分析与综合
2.归纳与概括
3.类比与联想
4.思想模型方法的广泛应用。
创立理论的思维形态：
（1）抽象思维与形象思维
抽象思维以概念为基本要素，习惯上被称为“逻辑思维”，形象思维则以意象为基本要素，习惯上被称为“直感思维”。
（2）收敛思维与发散思维
收敛思维也称集中思维。发散思维的发散度：流畅度、变通度和独创度。 对于创新思维来说，集中思维与发散思维都是不可或缺的，它们互相联互相补充、互相促进。发散度高，集中性好，两者的有机结合，创造性水平才高。
（3）顿悟——灵感和直觉
灵感指人们对于曾经反复进行过探索而尚未解决的问题，因某种偶然因素的激发，使问题得到突然性的顿悟，出现“豁然开朗，一通百通”的境界。直觉表现为对突然出现在人们面前的新事物、新现象的极为敏锐的深入洞察、准确判断和本质理解。
（4）创新思维
创新思维没有固定的程式和方法，也不可能是一种独特的、与一般思维毫无二致的思维。应该说，创新思维与一般思维的基本手段是一致的，只是方法倚重不同，形式表现有异。创新思维是一般思维方式和方法的综合性、创造性应用。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述视觉思维理论的概念。正确答案： 视觉思维理论是阿恩海姆借鉴格式塔心理学的理论，所 发展出的视觉思维理论。这一理论将视觉方式和思维方式等同起来，认为这是人的平行于语言和文字思维方式而存在的另一种思维方式——“视觉即思维”。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述拼板理论的概念。正确答案： 认为每个真核基因的转录需要几个转录因子，不同的转录因子的组合可以形成不同转录活性和不同专一性的转录复合体，再与RNA聚合酶搭配，有针对性地结合、转录相应的基因。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述视觉传达设计的概念正确答案： 视觉传达设计是人与人之间实现信息传播的信号、符号的设计，即将“听得到的传达“转变为”看得见的传达“，是一种以平面为主的造型活动，是人与所属社会间的精神媒介。视觉传达设计包括思考性过程和视觉化（造型化）过程。解析： 暂无解析