更多“中世纪哲学的特征就其主流来说,不是以知识方式的方式来论证神学教义”相关问题
  • 第1题:

    中世纪哲学的特征就其主流来说,不是以知识方式的方式来论证神学教义合理性的宗教哲学即经院哲学。

    A

    B



  • 第2题:

    就其行为方式来说,政治参与常见的和主要的方式有哪几种?


    正确答案: 1、政治投票
    2、政治结社
    3、政治表达
    4、政治接触
    5、政治冷漠。

  • 第3题:

    欧洲中世纪的科学史是以()为中心展开的。

    • A、自然
    • B、科技
    • C、神学
    • D、哲学

    正确答案:C

  • 第4题:

    知识论的问题,就其哲学基础来说,是个认识论的问题。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    古希腊后期及至欧洲中世纪早期,哲学被赋予了伦理学或道德学说的特征,中世纪时期,哲学成为神学的婢女。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    早期希腊哲学是();希腊晚期和中世纪时期哲学则具有()和()的特征;中世纪哲学采取()的形式;近近代哲学通过()与()的对立开始了其向认识论的历史转向;在当代()与()的对立和冲突,俨然已经形成为()的主流。


    正确答案:自然哲学;伦理学;道德学说;宗教哲学;经验论;唯理论;科学主义;人本主义;西方哲学

  • 第7题:

    ()的结合开始于毕达哥拉斯,它代表了希腊的、中世纪的以及直迄康德为止的近代的宗教哲学的特征。

    • A、化学与神学
    • B、物理与神学
    • C、数学与神学

    正确答案:C

  • 第8题:

    判断题
    中世纪哲学的特征就其主流来说,不是以知识方式的方式来论证神学教义合理性的宗教哲学即经院哲学。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    ()的结合开始于毕达哥拉斯,它代表了希腊的、中世纪的以及直迄康德为止的近代的宗教哲学的特征。
    A

    化学与神学

    B

    物理与神学

    C

    数学与神学


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    托马斯·阿奎纳对经院哲学的贡献不包括()。
    A

    用五种方式证明上帝的存在

    B

    首开逻辑论证的先河

    C

    《神学大全》

    D

    《反异教大全》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    古希腊后期及至欧洲中世纪早期,哲学被赋予了伦理学或道德学说的特征,中世纪时期,哲学成为神学的婢女。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    马丁-路德的神学思想和中世纪的天主教教义是一脉相承的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    托马斯主义是经院哲学的最高成果,也是中世纪神学与哲学最大、最全面体系。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    中世纪,()的教育占了统治地位。

    • A、科学
    • B、文化
    • C、哲学
    • D、神学

    正确答案:D

  • 第15题:

    全面比较科学与技术的特点(区别与联系)科学就其存在方式来说,它是一种知识体系;就其发现过程来说,它是一种活动体系;就其社会存在方式来说,它是一种社会建制。技术则是人类为了满足社会需要,利用自然规律和自然界的物质、能量和信息,创造、应用和改进人工的知识、手段和技能、方法的系统。它们的区别主要有以下几点


    正确答案: (1)目的和任务不同。科学知识主要回答自然现象“是什么”和“为什么”的问题,它揭示客观过程的因果性;技术知识主要解决实践过程中“做什么”和“怎样做”的问题,它最求满足主体需要的目的性。
    (2)知识形态不同。科学主要表现为一元性的知识,它把纷繁复杂的现象统一于某一种本质,力求从众多的假说中筛选出某一种定论,并尽量使之简洁明了;相对来说,技术则是从单一到多样,使提纯了的东西在条件耦合中复杂化,它把某一种科学认识转化为多种技术设施和工艺方法,从相同的原理中做出多种类型的设计方案。
    (3)知识的评价标准不同。对科学知识主要进行真理性评价,不能说用的东西就是正确的;对技术知识主要进行价值性评价,可以说更有效的方法或设计就是好的技术知识。
    (4)与社会的相关程度不同。科学知识对近期的社会经济发展往往没有直接关联,但有根本性、长远性的意义;技术知识则关系现实生产力,对社会文明、国家的实力和人们的生活质量有更为直接和近期的影响。
    (5)知识表征方式不同。科学知识主要记载为陈述性知识,其典型形式为“A是B”或“由于A所以B”。技术知识主要记载为程序性知识,其典型形式为“如果采用A方法则出现B结果”。
    (6)它们的社会建制不同。科学的社会建制主要是指科学共同体(学派、学院和研究所),它的动力主要是科学荣誉的追求和对未知世界的探索,科学知识是无偿的;技术活动的社会组织形式是技术研究开发机构,它的激励和保护机制是技术功利、技术保密。

  • 第16题:

    托马斯·阿奎纳对经院哲学的贡献不包括()。

    • A、用五种方式证明上帝的存在
    • B、首开逻辑论证的先河
    • C、《神学大全》
    • D、《反异教大全》

    正确答案:B

  • 第17题:

    中世纪哲学的特征,就其主流来说,主要是()。

    • A、经院哲学
    • B、自然哲学
    • C、分析哲学
    • D、科学哲学

    正确答案:A

  • 第18题:

    马丁-路德的神学思想和中世纪的天主教教义是一脉相承的。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    中世纪最高的学问是:()

    • A、法学
    • B、医学
    • C、哲学
    • D、神学

    正确答案:D

  • 第20题:

    问答题
    全面比较科学与技术的特点(区别与联系)科学就其存在方式来说,它是一种知识体系;就其发现过程来说,它是一种活动体系;就其社会存在方式来说,它是一种社会建制。技术则是人类为了满足社会需要,利用自然规律和自然界的物质、能量和信息,创造、应用和改进人工的知识、手段和技能、方法的系统。它们的区别主要有以下几点

    正确答案: (1)目的和任务不同。科学知识主要回答自然现象“是什么”和“为什么”的问题,它揭示客观过程的因果性;技术知识主要解决实践过程中“做什么”和“怎样做”的问题,它最求满足主体需要的目的性。
    (2)知识形态不同。科学主要表现为一元性的知识,它把纷繁复杂的现象统一于某一种本质,力求从众多的假说中筛选出某一种定论,并尽量使之简洁明了;相对来说,技术则是从单一到多样,使提纯了的东西在条件耦合中复杂化,它把某一种科学认识转化为多种技术设施和工艺方法,从相同的原理中做出多种类型的设计方案。
    (3)知识的评价标准不同。对科学知识主要进行真理性评价,不能说用的东西就是正确的;对技术知识主要进行价值性评价,可以说更有效的方法或设计就是好的技术知识。
    (4)与社会的相关程度不同。科学知识对近期的社会经济发展往往没有直接关联,但有根本性、长远性的意义;技术知识则关系现实生产力,对社会文明、国家的实力和人们的生活质量有更为直接和近期的影响。
    (5)知识表征方式不同。科学知识主要记载为陈述性知识,其典型形式为“A是B”或“由于A所以B”。技术知识主要记载为程序性知识,其典型形式为“如果采用A方法则出现B结果”。
    (6)它们的社会建制不同。科学的社会建制主要是指科学共同体(学派、学院和研究所),它的动力主要是科学荣誉的追求和对未知世界的探索,科学知识是无偿的;技术活动的社会组织形式是技术研究开发机构,它的激励和保护机制是技术功利、技术保密。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    早期希腊哲学是();希腊晚期和中世纪时期哲学则具有()和()的特征;中世纪哲学采取()的形式;近近代哲学通过()与()的对立开始了其向认识论的历史转向;在当代()与()的对立和冲突,俨然已经形成为()的主流。

    正确答案: 自然哲学,伦理学,道德学说,宗教哲学,经验论,唯理论,科学主义,人本主义,西方哲学
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    欧洲中世纪的科学史是以()为中心展开的。
    A

    自然

    B

    科技

    C

    神学

    D

    哲学


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    中世纪哲学的特征,就其主流来说,主要是()。
    A

    经院哲学

    B

    自然哲学

    C

    分析哲学

    D

    科学哲学


    正确答案: C
    解析: 暂无解析