在解构主义的文学批评实践中，能清楚地看到解构批评正在跨越文本分析而迈向泛文化批评的尝试与努力。
题目
在解构主义的文学批评实践中，能清楚地看到解构批评正在跨越文本分析而迈向泛文化批评的尝试与努力。
相似考题
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第1题：
解构主义建筑的特点（）
正确答案:无绝对权威，个人的，非中心的、恒变的，没有预定设计、多元的，非同一化的，破碎的，凌乱的，模糊的。 -
第2题：
解构主义建筑
正确答案: 反中心、反权威、反二元对抗、反非黑即白理论。建筑应是不规则、多向度的形体组合，是对结构主义的破坏和分解，是对现代主义建筑和后现代主义建筑的设计原则和标准的批判与否定。
代表人物：F.盖里、P.艾森曼、B.屈米、Z.哈迪德、D.李伯斯金、R.库哈斯、蓝天设计小组
代表作品：巴黎维莱特公园，洛杉矶盖里寓所，加里福尼亚航空博物馆，西班牙古根汉姆艺术博物馆 -
第3题：
解构主义风格
正确答案:所谓解构主义是对结构的破坏和分解。解构主义作为设计形式最先在建筑领域开始，其最重要和影响最大的人物是弗兰克.盖里和彼得森.埃森曼。埃森曼不仅是一位解构主义设计家，而且还是一位学者，1932年出生于美国新泽西州，曾是非常前卫的建筑集团“纽约五人”成员之一，他对解构主义哲学有很深的研究，从1968年起设计了从“1号住宅”开始的系列住宅，从事“深层结构”以及“深层结构”与“表层结构”之间转换的设计实践。1983-1989年设计的俄亥俄州立大学视觉艺术中心是他一生的代表作之一。 -
第4题：
试论述解构主义的文本理论？
正确答案: （1）以德里达为代表的解构主义文论提出的文本理论，不同意文学文本“结构”的封闭性，他用“意义链”去解构“结构”的封闭性，试图避免结构的同一性危险。任何一个文本只与文本相关，在这一无穷的意义链中，文本互相替代和反复；文本的意义不能封闭在符号里，任何封闭体都有裂口，每篇文本必须置于更多的文本之中才具有意义。文本“不再是完成了的作品资料体”，而是具有不确定性的自身解构的图式。
（2）另一位代表人物罗兰·巴特将文学文本分为古典文本和现代文本。他认为，可将古典的文本称为“可读的”文本，而现代文本可称之为“可写的”文本。在《S/Z》一书中，巴特具体讨论了两者的区别：
①“可读的”文本是一种处于作家写作实践之外的文本，是一种完成的定型的文本，因此它不可能被“重写”；而“可写的”文本正好相反，它处于写作实践之中，是一种“未完成的文本”，它等待着读者去再发现和生产意义。
②“可读的”文本与读者的关系是分离的，因而读者往往是无所事事，这就导致了一种被动的读者。而“可写的”文本则要把读者从文本的消费者变成文本的生产，“可写的”文本要求读者进入一种“重写”状态，去发现文本的意义。
③“可读的”文本模式是一种描绘性的模式，“可写的”文本却是一种生产性的模式，因而“可写的”文本就成为一种永恒的现在时。
④文本的生产性也使得其意义具有一种开放性。文本不是一个孤立的封闭的作品，而是处于一个巨大的网络系统之中的东西。
⑤巴特对“可写的”文本的论述，涉及到一个具有独创性的思想，即“可写的”每一个文本通过引证和参照，构成互文性。
解构主义或解构主义文论打破了俄国形式主义以来文本研究的封闭性，消解了文学文本的中心地位，强调文本是开放的，文本的意义是多重的。解构主义的文本理论走向了极端的形式主义，因而把我们引向了享乐哲学。 -
第5题：
广义的文学批评包含的内容有（）。
- A、对文本的分析评价
- B、对于文学批评自身的批评
- C、文学理论的研究
- D、对不合理的社会现象的批评
正确答案:A,B,C -
第6题：
解构主义（德里达）
正确答案:现代西方哲学流派之一。结构主义发展的后一阶段。认为结构没有先天的个别的中心，不是固定的而是由差别结成的，由于差别的变化而结构也发生变化。由于文本的开放性、不稳定性，在阅读与写作文本应不断拆解和破译原来文本的结构而形成另一结构。故也称“拆构主义”，认为结构是不断变化发展的，否定有固定的结构。 -
第7题：
美国（）派认为文学文本是独立自主的语言系统。
- A、结构主义
- B、解构主义
- C、存在主义
- D、新批评
正确答案:D -
第8题：
单选题被视为20世纪文学批评的开端和源头的是（）A俄国形式主义
B新批评
C结构主义
D解构主义
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第9题：
名词解释题解构主义正确答案： 解构主义的形式实质是对于结构主义的破坏和分解，作为一种设计风格的形成于80年代。在建筑上最先开始，从字意来看，解构主义的所反对的是正统原则和正统标准，即现代主义、国际主义原则与标准。因此具有很大的随意性、个人性特点。解构主义因为存在许多结构的、工程上的问题，很难立即影响到工业设计，对于平面设计，则导致了达达主义风格的复兴。达达主义在版面是以简单字体和插图布局的零散，乃至凌乱的方式，表达当时的无政府主义思潮。作为对于国际主义、现代主义平面风格的一种反动，这种新的解构风格于90年代开始在青年设计家中开始流行，促成这种风格流行的另外一个原因是技术上的，即电脑设计的普及和发展。解构主义并没有能够真正成为引导性的风格，它一直是一种知识分子的前卫探索，具有强烈的试验气息。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题语言批评模式是许多文学批评流派如（）等文学批评中涉及的文学语言分析方法的一种概括。A形式主义
B解构主义
C新批评
D结构主义
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题广义的文学批评包含的内容有（）。A对文本的分析评价
B对于文学批评自身的批评
C文学理论的研究
D对不合理的社会现象的批评
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题意在割断文学文本与外部现实的一切联系，将文本孤立起来作纯粹形式和结构上的语义学分析，只强调文本自身的意义和独特价值的流派是（）A俄国形式主义文论
B英美新批评文论
C英伽登的现象学文论
D结构主义
E解构主义文论
正确答案： E,C解析： 暂无解析 -
第13题：
法国（）者：文学文本是指文本关联性。
- A、后结构主义
- B、结构主义
- C、现代主义
- D、解构主义
正确答案:A -
第14题：
解构主义建筑的特点是什么？
正确答案: 1）继承俄国构成主义，作了新的发展（形式上）
2）主张建筑造型打破常规，解体重构
3）主张共时性，可以不对环境和文脉作出反映，不受传统文化影响
4）强调推理与随机的对立统一
5）对现有规则的约定进行颠倒和反转，主张片断、解散、分离、不完整、无中心、缺少等。 -
第15题：
把文本看作一个无中心的、不完满不自足的、无限开放的开放体，这是解构主义的观点。
正确答案:正确 -
第16题：
意在割断文学文本与外部现实的一切联系，将文本孤立起来作纯粹形式和结构上的语义学分析，只强调文本自身的意义和独特价值的流派是（）
- A、俄国形式主义文论
- B、英美新批评文论
- C、英伽登的现象学文论
- D、结构主义
- E、解构主义文论
正确答案:A,B,C,D -
第17题：
被视为20世纪文学批评的开端和源头的是（）
- A、俄国形式主义
- B、新批评
- C、结构主义
- D、解构主义
正确答案:A -
第18题：
语言批评模式是许多文学批评流派如（）等文学批评中涉及的文学语言分析方法的一种概括。
- A、形式主义
- B、解构主义
- C、新批评
- D、结构主义
正确答案:A,C,D -
第19题：
单选题符号阵矩是（）采用的文学作品批评方法。A形式主义
B新批评
C结构主义
D解构主义
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题美国（）派认为文学文本是独立自主的语言系统。A结构主义
B解构主义
C存在主义
D新批评
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题法国（）者：文学文本是指文本关联性。A后结构主义
B结构主义
C现代主义
D解构主义
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题在解构主义的文学批评实践中，能清楚地看到解构批评正在跨越文本分析而迈向泛文化批评的尝试与努力。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题试论述解构主义的文本理论？正确答案： （1）以德里达为代表的解构主义文论提出的文本理论，不同意文学文本“结构”的封闭性，他用“意义链”去解构“结构”的封闭性，试图避免结构的同一性危险。任何一个文本只与文本相关，在这一无穷的意义链中，文本互相替代和反复；文本的意义不能封闭在符号里，任何封闭体都有裂口，每篇文本必须置于更多的文本之中才具有意义。文本“不再是完成了的作品资料体”，而是具有不确定性的自身解构的图式。
（2）另一位代表人物罗兰·巴特将文学文本分为古典文本和现代文本。他认为，可将古典的文本称为“可读的”文本，而现代文本可称之为“可写的”文本。在《S/Z》一书中，巴特具体讨论了两者的区别：
①“可读的”文本是一种处于作家写作实践之外的文本，是一种完成的定型的文本，因此它不可能被“重写”；而“可写的”文本正好相反，它处于写作实践之中，是一种“未完成的文本”，它等待着读者去再发现和生产意义。
②“可读的”文本与读者的关系是分离的，因而读者往往是无所事事，这就导致了一种被动的读者。而“可写的”文本则要把读者从文本的消费者变成文本的生产，“可写的”文本要求读者进入一种“重写”状态，去发现文本的意义。
③“可读的”文本模式是一种描绘性的模式，“可写的”文本却是一种生产性的模式，因而“可写的”文本就成为一种永恒的现在时。
④文本的生产性也使得其意义具有一种开放性。文本不是一个孤立的封闭的作品，而是处于一个巨大的网络系统之中的东西。
⑤巴特对“可写的”文本的论述，涉及到一个具有独创性的思想，即“可写的”每一个文本通过引证和参照，构成互文性。
解构主义或解构主义文论打破了俄国形式主义以来文本研究的封闭性，消解了文学文本的中心地位，强调文本是开放的，文本的意义是多重的。解构主义的文本理论走向了极端的形式主义，因而把我们引向了享乐哲学。解析： 暂无解析