以下不属于抑郁质特点的是（）A、孤僻敏感B、机智敏锐C、情感细腻D、耐受性差

题目

以下不属于抑郁质特点的是（）

  • A、孤僻敏感
  • B、机智敏锐
  • C、情感细腻
  • D、耐受性差
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1.多血质类型人的外在特点()。A、开朗、精力充沛、易于发怒B、沉默、注意稳定反应较慢C、机灵、反应迅速、稳定性差D、孤僻、感情细腻、多愁善感

2.孤僻敏感、多愁善感、感情细腻、谨慎小心、注重细节但是缺乏果敢、反应速度慢、耐受性差属于()气血类型?A.胆汁质B.抑郁质C.粘液质D.多血质

3.根据孩子的不同气质，在教育上可以采取有针对性的教育措施。对（ ）的孩子，应着重培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻。A．黏液质B．多血质C．胆汁质D．抑郁质

4.抑郁质的心理表现是敏感、猥琐、孤僻。()此题为判断题(对，错)。

更多“以下不属于抑郁质特点的是（）A、孤僻敏感B、机智敏锐C、情感细腻D、耐受性差”相关问题

  • 第1题：

    ()不属于抑郁质的气质特点。

    A脆弱

    B孤僻

    C反应性强

    D体验性强


    正确答案:C

  • 第2题：

    培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对（　　）。

    A.胆汁质的幼儿
    B.多血质的幼儿
    C.黏液质的幼儿
    D.抑郁质的幼儿

    答案：D
    解析：
    疑虑、孤独是抑郁质孩子的特点，题干所述是针对这类孩子的。

  • 第3题：

    兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类 型是

    A.胆汁质
    B.多血质
    C.粘液质
    D.抑郁质

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对（　　）的幼儿。

    A、抑郁质
    B、多血质
    C、黏液质
    D、胆汁质

    答案：A
    解析：
    疑虑、孤僻是抑郁质幼儿的特点，题干所述是针对这类幼儿的。

  • 第5题：

    培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（　　）。

    A、胆汁质的儿童
    B、多血质的儿童
    C、粘液质的儿童
    D、抑郁质的儿童

    答案：D
    解析：
    疑虑、孤独是抑郁质孩子的特点，这是针对这类孩子的。

  • 第6题：

    某大学生情感细腻，多愁善感，比较孤僻，多疑。其气质类型属于（）。

    • A、胆汁质
    • B、多血质
    • C、粘液质
    • D、抑郁质

    正确答案:D

  • 第7题：

    以粘液质为主的学生情绪敏感、情感丰富、观察力敏锐，但学习动作反映迟钝、灵活性差。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    下列不属于抑郁质学生的特点的是（）。

    • A、观察力敏锐
    • B、胆小怕事
    • C、缺乏主动性
    • D、活泼好动

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    情绪兴奋性低，反应速度慢而不灵活，具有刻板性，敏感细腻，脆弱多疑，孤僻寡欢，对事物反应较强，情感体验深刻，但很少外露的气质类型属于（）
    A

    胆汁质

    B

    多血质

    C

    粘液质

    D

    抑郁质


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对()的幼儿。
    A

    抑郁质

    B

    多血质

    C

    粘液质

    D

    胆汁质


    正确答案： B
    解析： 疑虑、孤僻是抑郁质幼儿的特点，题干所述正是针对这类幼儿的。

  • 第11题：

    多选题
    抑郁质的行为特点是（）。
    A

    多疑多虑，内心体验极为深刻

    B

    敏感、机智，别人没有注意到的事情，他能注意得到

    C

    胆小，孤僻，善独处，不爱交往

    D

    情绪的兴奋性弱，难以为什么事动情，但防御反应明显


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以下不属于抑郁质特点的是（）
    A

    孤僻敏感

    B

    机智敏锐

    C

    情感细腻

    D

    耐受性差


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    职业气质中,观察力敏锐,易感觉到别人不易察觉的细小事物,易疲倦、孤僻,工作耐受性差,做事谨慎小心的是()

    A.黏液质

    B.抑郁质

    C.胆汁质

    D.多血质


    参考答案：B

  • 第14题：

    抑郁质的行为特点是（ ）。
    (A)多疑多虑，内心体验极为深刻
    (B)敏感、机智，别人没有注意到的事情，他能注意得到
    (C)胆小，孤僻，善独处，不爱交往
    (D)情绪的兴奋性弱，难以为什么事动情，但防御反应明显


    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第15题：

    根据孩子的不同气质，在教育上可以采取有针对性的教育措施。对（　　）的孩子，应着重培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻。

    A、黏液质
    B、多血质
    C、胆汁质
    D、抑郁质

    答案：D
    解析：
    抑郁质的孩子多表现为敏感、畏缩、孤僻；黏液质的孩子多表现为安静、迟缓、有耐性；胆汁质的孩子多表现为反应快、易冲动、难约束；多血质的孩子多表现为活泼、灵活、好交际。

  • 第16题：

    培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻。这些教育措施主要是针对（　　）的幼儿。

    A.抑郁质
    B.多血质
    C.黏液质
    D.胆汁质

    答案：A
    解析：
    抑郁质的幼儿：敏锐、稳重、多愁善感、怯懦、孤独、行动缓慢。对于抑郁质的幼儿，要培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独。

  • 第17题：

    从气质的特点来看，（）类型的学生细腻、敏感，很容易产生情绪，且强度较大，自控性较差。

    A粘液质

    B胆汁质

    C多血质

    D抑郁质


    D
    略

  • 第18题：

    __________不属于抑郁质的主要外显行为（　）

    • A、胆小
    • B、认真
    • C、孤僻
    • D、内向
    • E、多虑

    正确答案:B

  • 第19题：

    某人感性细腻、观察敏锐、谨慎多疑；体验深刻，但外部表现不强烈，办事不果断，缺乏信心；腼腆孤僻，内倾明显。他的气质类型是（）

    • A、多血质
    • B、粘液质
    • C、胆汁质
    • D、抑郁质

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    从气质的特点来看，（）类型的学生细腻、敏感，很容易产生情绪，且强度较大，自控性较差。
    A

    粘液质

    B

    胆汁质

    C

    多血质

    D

    抑郁质


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对（）。
    A

    抑郁质

    B

    多血质

    C

    黏液质

    D

    胆汁质


    正确答案： C
    解析： 疑虑、孤僻是抑郁质幼儿的特点，题干所述是针对这类幼儿的。

  • 第22题：

    单选题
    某人感性细腻、观察敏锐、谨慎多疑；体验深刻，但外部表现不强烈，办事不果断，缺乏信心；腼腆孤僻，内倾明显。他的气质类型是（）
    A

    多血质

    B

    粘液质

    C

    胆汁质

    D

    抑郁质


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列不属于抑郁质学生的特点的是（）。
    A

    观察力敏锐

    B

    胆小怕事

    C

    缺乏主动性

    D

    活泼好动


    正确答案： A
    解析： 抑郁质学生情绪敏感、情感丰富、稳定细心、观察力敏锐，但有胆小怕事、不爱交际、孤僻、怯懦、多疑的倾向，且学习动作反应迟钝。灵活性差、学习信心不足、缺乏主动性、不太注意寻求老师和同学的帮助和指导，经常出现"站课""混课"等不良现象。

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