学习心理辅导在于解决学生在学习过程中出现的（），让学生自己开发自身的学习潜能。A、学习上的困惑B、学不进的问题C、学习上的问题D、心理上的困惑

题目

学习心理辅导在于解决学生在学习过程中出现的（），让学生自己开发自身的学习潜能。

  • A、学习上的困惑
  • B、学不进的问题
  • C、学习上的问题
  • D、心理上的困惑
相似考题

1.对全体学生的学业辅导包括以下哪几项？（ ）A．帮助学生树立正确的学习态度B．激发学生的学习动机C．培养学生的特长才艺D．发展学生的学习兴趣E．帮助学生处理学习中的困惑和问题

2.某一中学有许多学生都有非常严重的学业问题，该校的教导主任组建了一个委员会来研究这个问题。委员会的报告显示，那些在学业上有问题的学生，是因为他们在学校的运动项目上花了大量的时间，而在学习上花的时间太少。于是教导主任就禁止那些所有在学习上有问题的学生从事他们以前积极参与的运动项目。他说这样就可以使那些在学习上有问题的学生取得好成绩。教导主任陈述的推理并不合理，这是因为它没有证实：( )A．有些参加运动项目的学生并没有学业问题。B．所有在学习上表现出色的学生，都是因为他们不参加运动项目从而节省下了大量时间好好地学习。C．学生们至少可以利用一些不参与运动项目而节省下的时间来解决他们的学业问题。D．参与运动项目的学生的学习成绩都不好。

3.王老师在“物质的分类”一节课中，首先让学生对自己之前所学过的化学物质进行分类．让学生在分类过程中，自己发现其中存在的问题；之后再对问题进行讲解，以便学生清楚地认识自己的疑问所在。最后通过树状图的形式。将所学知识点进行展示．以便学生更好的记忆和理解。最后让学生自己将课堂开始的分类进行更正，更好地学习和掌握本节课的知识内容。在这节课的设置中．体现了以下哪个过程?（　　）A、发现问题—理解问题—新课学习—解决问题 B、发现问题—研究问题—新课学习—解决问题 C、发现问题—新课学习—理解问题—解决问题 D、研究问题—发现问题—新课学习—解决问题

4.下面那种情况不属于学校心理辅导的主要对象:()A、重症抑郁，尝试自杀B、学习障碍问题学生C、青春期问题D、生涯发展困惑

更多“学习心理辅导在于解决学生在学习过程中出现的（），让学生自己开发自身的学习潜能。A、学习上的困惑B、学不进的问题C、学习上的问题D、心理上的困惑”相关问题

  • 第1题：

    高校中在学习上有问题的学生一般可以分为哪几类（）

    A. 学习态度有问题
    B. 学习能力有问题
    C. 学习方法有问题
    D. 学习阻力问题

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第2题：

    诊断性评价主要是针对在学习上存在问题障碍的学生，正常的学生不需要诊断性评价。（　）


    答案：错
    解析：
    诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。诊断性评价不仅仅可以辨别造成学生学习困难的原因，还能检查学生的学习准备程度，决定对学生的适当安置，故正常的学生也需要诊断性评价。

  • 第3题：

    班主任心理辅导主要是面向（）

    • A、全班学生
    • B、有心理困惑的学生
    • C、行为怪异的学生
    • D、学习困难的学生

    正确答案:B

  • 第4题：

    某样将学生按成绩分为一等、二等、三等三个班级，对于三等班级的学生，从全体学生学业辅导的角度，学校社会工作者可能考虑从（）等方面介入。

    • A、激发学生的学习动机，不断提高学生学习的自觉性
    • B、发展学生的学习兴趣
    • C、帮助学生提高学习能力，掌握新的学习方法
    • D、对学生就业意识正确引导
    • E、帮助学生处理学习中的困惑和问题

    正确答案:A,B,C,E

  • 第5题：

    怎样疏导小学生在学习上常见的心理问题？


    正确答案: 学习焦虑：适度的焦虑往往是一种学习责任心的反映，可以激励学习。然而，面对学习过分紧张、担心忧虑，使学习上的心理功能下降，对身心起着消极影响。
    自卑感：学习上的自卑感主要是学习问题引起的，对学生的学习和成长有严重的影响。
    学生学习心理问题的疏导应集中在帮助学生认识自己并悦纳自己上，训练学生提高对学习的适应能力、承受能力和控制能力。通过个别谈心、表扬鼓励、与家长沟通等方法帮助学生正确认识自己，克服自卑，树立信心。指导学生科学用脑，积极开发大脑潜能，指导学生进行心理训练，提高智力水平，培养学生坚强的意志，增强适应能力、承受能力和自控能力。

  • 第6题：

    如何解决学生在学习上遇到的困难？


    正确答案: 要解决学生在学习上的困难，首先要弄明白学生的学习困难是什么？是学习方法不对，学习目标不明确，是学习兴趣问题，还是存在学习障碍。
    第二，针对不同的问题做出不同的处理。对于学生中存在的学习方法不当问题，可以请高年级的优秀生做经验交流，将自己学习的宝贵经验传授给低年级同学；在每一次考试结束时，都组织学生开学习经验交流会；特别是对新生，应该让他们明白大学与中学在学习目的、学习方式等方面的不同；辅导员要对学习进行学习方法上进行指导，让学生探索适合自己的学习方法。对于学习目标不明确的问题，要引导学生认识到学习是学习最重要的事情，对自己的成长成才具有重要的作用，要明确自己的学习目标，并根据目标选择适合自己的学习内容、学习手段最后达到目标。对子学习兴趣问题，首先要让学生明白兴趣是最好的老师，引导学生找到自己的兴趣所在，让他们积极主动地学习、快乐地学习，达到大学生应具备的文化素质。对于存在学习障碍的学生，要积极地与之沟通，引导其到专业心理机构进行治疗，避免因学习问题造成其它方面的不良后果。
    最后，要引导学生合理安排学习时间，处理好学习与生活、社会工作与实践的关系。这样才能保证提髙学习水平、发展各方面能力的同步进行。另外，还要积极引导学生调整好心态，减轻其因为学习引起的心理压力，保持健康的心理。

  • 第7题：

    大学生常见的心理问题表现在（）

    • A、人际关系
    • B、就业困惑
    • C、危机心理
    • D、恋爱与性的问题
    • E、学习心理

    正确答案:A,C,D,E

  • 第8题：

    单选题
    班主任心理辅导主要是面向（）
    A

    全班学生

    B

    有心理困惑的学生

    C

    行为怪异的学生

    D

    学习困难的学生


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    诊断性评价主要是针对在学习上存在问题障碍的学生，正常的学生不需要诊断性评价。

    正确答案： 这种说法是错误的。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。诊断性评价不仅仅可以辨别造成学生学习困难的原因，还能检查学生的学习准备程度，决定对学生的适当安置，故正常的学生也需要诊断性评价。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    怎样疏导小学生在学习上常见的心理问题？

    正确答案： 学习焦虑：适度的焦虑往往是一种学习责任心的反映，可以激励学习。然而，面对学习过分紧张、担心忧虑，使学习上的心理功能下降，对身心起着消极影响。
    自卑感：学习上的自卑感主要是学习问题引起的，对学生的学习和成长有严重的影响。
    学生学习心理问题的疏导应集中在帮助学生认识自己并悦纳自己上，训练学生提高对学习的适应能力、承受能力和控制能力。通过个别谈心、表扬鼓励、与家长沟通等方法帮助学生正确认识自己，克服自卑，树立信心。指导学生科学用脑，积极开发大脑潜能，指导学生进行心理训练，提高智力水平，培养学生坚强的意志，增强适应能力、承受能力和自控能力。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    如何解决学生在学习上遇到的困难？

    正确答案： 要解决学生在学习上的困难，首先要弄明白学生的学习困难是什么？是学习方法不对，学习目标不明确，是学习兴趣问题，还是存在学习障碍。
    第二，针对不同的问题做出不同的处理。对于学生中存在的学习方法不当问题，可以请高年级的优秀生做经验交流，将自己学习的宝贵经验传授给低年级同学；在每一次考试结束时，都组织学生开学习经验交流会；特别是对新生，应该让他们明白大学与中学在学习目的、学习方式等方面的不同；辅导员要对学习进行学习方法上进行指导，让学生探索适合自己的学习方法。对于学习目标不明确的问题，要引导学生认识到学习是学习最重要的事情，对自己的成长成才具有重要的作用，要明确自己的学习目标，并根据目标选择适合自己的学习内容、学习手段最后达到目标。对子学习兴趣问题，首先要让学生明白兴趣是最好的老师，引导学生找到自己的兴趣所在，让他们积极主动地学习、快乐地学习，达到大学生应具备的文化素质。对于存在学习障碍的学生，要积极地与之沟通，引导其到专业心理机构进行治疗，避免因学习问题造成其它方面的不良后果。
    最后，要引导学生合理安排学习时间，处理好学习与生活、社会工作与实践的关系。这样才能保证提髙学习水平、发展各方面能力的同步进行。另外，还要积极引导学生调整好心态，减轻其因为学习引起的心理压力，保持健康的心理。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列选项中属于学校心理辅导目的的是（）。
    A

    解决学生的道德观问题

    B

    解决学生的心理困惑

    C

    解决学生的情绪问题

    D

    解决学生的心理失衡

    E

    解决学生的人生观问题


    正确答案： B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对学生青春期生理与心理发展引起的困惑与不安心理，下列做法错误的是（　　）。

    A.开展生理卫生课程
    B.努力将学生的注意力引导到学习上
    C.更加严格地要求学生
    D.对早恋的学生加强性知识教育

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    下列选项中属于学校心理辅导目的的是（）。

    A解决学生的道德观问题

    B解决学生的心理困惑

    C解决学生的情绪问题

    D解决学生的心理失衡

    E解决学生的人生观问题


    B,C,D
    略

  • 第15题：

    （）主要应该去解决学生在学习过程中出现的心理困惑，让学生开发自身的学习潜能，包括开展学习动机教育、学习策略辅导、学习过度焦虑的调适和训练。

    • A、学习心理问题
    • B、情感心理问题
    • C、人际心理问题
    • D、择业心理问题

    正确答案:A

  • 第16题：

    对全体学生的学业辅导包括（）。

    • A、帮助学生树立正确的学习态度
    • B、激发学生的学习动机
    • C、培养学生的特长才艺
    • D、发展学生的学习兴趣
    • E、帮助学生解决生活中的困惑和问题

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    高校中在学习上有问题的学生一般可以分为哪几类（）。

    • A、学习态度有问题
    • B、学习能力有问题
    • C、学习方法有问题
    • D、学习阻力问题

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于（）。

    • A、改变学生的成败体验
    • B、使他获得学习上的成就感
    • C、改善学生的知识技能掌握情况
    • D、弥补其基础知识和基本技能方面的欠缺

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    对学生青春期生理与心理发展引起的困惑与不安心理，下列做法错误的是（）。

    • A、开展生理卫生课程
    • B、努力将学生的注意力引导到学习上
    • C、更加严格地要求学生
    • D、对早恋的学生加强性知识教育

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    对全体学生的学业辅导包括（）。
    A

    帮助学生树立正确的学习态度

    B

    激发学生的学习动机

    C

    培养学生的特长才艺

    D

    发展学生的学习兴趣

    E

    帮助学生解决生活中的困惑和问题


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）主要应该去解决学生在学习过程中出现的心理困惑，让学生开发自身的学习潜能，包括开展学习动机教育、学习策略辅导、学习过度焦虑的调适和训练。
    A

    学习心理问题

    B

    情感心理问题

    C

    人际心理问题

    D

    择业心理问题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学习心理辅导在于解决学生在学习过程中出现的（），让学生自己开发自身的学习潜能。
    A

    学习上的困惑

    B

    学不进的问题

    C

    学习上的问题

    D

    心理上的困惑


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    高校中在学习上有问题的学生一般可以分为哪几类（）
    A

    学习态度有问题

    B

    学习能力有问题

    C

    学习方法有问题

    D

    学习阻力问题


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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