你是如何理解情感反应在倾听过程重要性。
题目
你是如何理解情感反应在倾听过程重要性。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
情感反应是咨询教师对来访学生表达的情感进行反应。咨询教师在收集有关来访学生的资料时，了解其情感所包含的意义十分重要，可依此作出较为合理的判断。
（1）有助于促进咨询双方情感的沟通。
（2）有助于来访学生对情感的自我理解和对问题的深入探索。
（3）有助于检验咨询教师对来访学生理解的准确性。
（1）有助于促进咨询双方情感的沟通。
（2）有助于来访学生对情感的自我理解和对问题的深入探索。
（3）有助于检验咨询教师对来访学生理解的准确性。
更多“你是如何理解情感反应在倾听过程重要性。”相关问题
-
第1题：
你是如何理解“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话的?答案：解析：此话出自《论语·述而》，讲述的是孔子的启发教育之道。“不愤不启”，强调教育要掌握时机;“不悱不发”，强调教育要因势利导;“举一隅不以三隅反，则不复也”则强调教育要循序渐进。启发式教学符合新课改的要求，与当今新课改提倡的“自主、合作、探究”的学习方式是一脉相承，可以更好践行“一切为了学生”的宗旨。
启发式教学，就是要实现“自主、合作、探究”式学习。要求教师在课堂中应时刻做到把握适当时机、因势利导，且循序渐进。例如在语文《归园田居》的教学中，我们应在导入阶段，通过陶渊明的其他诗歌，给学生营造一种闲适恬淡的氛围;抓住这一时机，将学生带入新课的学习，在诗歌的学习中，通过对诗歌的解读，由浅入深进行解读，引出“陶渊明真的喜欢隐居的生活吗”此类探究性的问题;在探究性问题的解决后，进而将高一课本学过的《归去来兮辞》与《归园田居》进行比较鉴赏，得出陶诗的艺术特色。当然，如果在引导到最后探究性问题的解决时，需要老师在课前给予学生预习的准备，这样才能够保证学生在应有积累的基础上进行知识的深化拓展。
因此，要上好一堂课，教师不仅要备课充分，更应结合新课标，把科学的教法运用到教学中，从而达到教书育人的目的。 -
第2题：
你如何理解“两基”迎“国检”的重要性？
正确答案: “两基”“国检”是教育工作又一难得的发展机遇，通过“两基”“国检”可以促使各级政府加大投入，社会各界支持教育。“两基”工作是一切教育工作的基础和根本，国家检查验收是对“两基”工作的推进，有利于提高“两基”工作的整体水平。 -
第3题：
对管理团队情商有益的包括（）
- A、情感资源
- B、认识你自己
- C、用心倾听
- D、把握情感问题的关键点
正确答案:A,B,C,D -
第4题：
结合自身实践，谈谈你对“作文是一种复杂的情感活动和心智活动过程”的理解。
正确答案: 写作是表达，而表达是人的一种内心要求，一种心理需要；写作是一种积极的情感活动的过程；写作是一种技能，这种技能主要是通过内部言语来操作的。
联系实际略。 -
第5题：
如何理解艺术情感与自然情感的区别？
正确答案: 艺术情感是自然情感的升华，没有自然情感就不可能有艺术情感。 -
第6题：
如何理解工作分析的重要性？
正确答案: 第一，从组织结构与工作设计的角度来说，工作分析有助于企业检查自己的工作组织与分工方式，充分了解每一个工作岗位上的人目前所做的工作，从而可以通过分析判断来进行职位调整或者是工作再设计，确保每位员工工作量的饱满和避免职位之间的职能交叉和扯皮现象。
第二，从招募甄选的角度来说，工作分析有助于确定某一工作或职位的性质及其任职资格要求，从而准确评价组织内部或者外部的求职者所具有的能力和经验是否适合该职位的需要。
第三，从培训开发的角度来说，工作分析有助于企业根据职位的要求以及员工的实际状况制定切实可行的计划来训练和开发员工，使他们能够满足当前及未来特定职位的需要。
第四，从绩效管理的角度来说，工作分析还能够帮助企业了解对从事不同职位的人应当采用哪些关键的绩效衡量指标，从而合理评价员工完成工作的情况以及员工本人的知识水平和工作能力等与岗位的要求之间存在的差距。
第五，从薪酬管理的角度来说，工作分析是：工作评价的最重要信息来源，组织只有获得综合性的关于工作或职位的信息，才能够相对准确地判断出工作或职位本身在组织中的相对重要程度或相对价值大小，从而确定基本薪酬。此外，从战略的角度来说，工作分析有助于员工了解组织对他们的工作要求和绩效期望，从而有助于组织总体目标的达成。同时，工作分析的过程对于员工、直线管理人员以及人力资源管理人员来说都具有重要的作用。首先，它有助于员工反省和审查自己的工作内容和工作行为，以帮助员工自觉地、主动地寻找工作并圆满地实现职位对于企业的贡献。其次，它有助于企业人力资源管理人员充分了解企业经营的各个重要业务环节和业务流程，从而有助于公司的人力资源管理职能真正上升到战略地位。最后，它有助于管理人员了解公司中的业务流程，在部门招募和甄选员工时能够协助人力资源部确定合适的雇佣人选，同时有助于他们对下属员工的绩效进行有效的管理。 -
第7题：
你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响?
正确答案: -
第8题：
如何理解政府信任关系的重要性。
正确答案:信任是社会秩序的基础之一，没有了信任，社会自身的正常运转将会出现危机。缺少信任，任何社会关系都不可能持久存在。而信任的存在，有助于增强社会成员的向心力，可以降低社会运行的成本，进而提高效率。因此，信任是社会稳定的基本支撑因素。对于政府信任关系的重要性可以从以下几个方面来理解：（一）良好的政府信任关系能够促进合作并提高行政绩效；组织与人力资源管理的相关理论认为，行政权力运行的有效性，行政人员的工作效率、工作能力、工作积极性等，都与对组织的认同感有密切关系。提高行政组织的凝聚力是提高工作绩效的重点，而行政组织凝聚力的基础则是行政人员之间的信任关系。因此，良好的政府信任关系能够促进合作并提高行政绩效。
（二）良好的政府信任关系是政治合法性的来源；政治合法性就是社会成员对政治统治的承认，就是社会成员对政治统治正当性的认可。就行政管理而言，合法性包含两个层面：一是形式的合法律性，一是管理的价值观能得到公民的认同。政治合法性的获得，一方面取决于政府的活动，包括国家政权为强化自己的统治地位而运用意识形态的、法律的和道德伦理的力量为自身所作的种种论证；另一方面也是国家政权在大众中赢得了广泛信任和忠诚的标志，是人们因为信任而自觉地把对政府的服从当作了自己的义务。合法性概念本身就包含了一定程度的信任关系在内。所以，良好的政府信任关系是政治合法性的来源
（三）良好的政府信任关系是当代法治的基本目标；人们之间只有建立信任，才能增进相互间的合作和实现利益一致的关系；只有基于信任而形成的相互合作、利益一致才是内在的而不是被迫的。对抗只能造成社会动荡，摩擦只会增加社会成本。因此，当代法治也就以建立人与人之间、政府与公众之间及国家机关之间的信任关系为目标
（四）良好的政府信任关系是确立未来社会治理模式的必要环节；未来社会治理模式就是服务型社会治理模式，而服务型社会治理模式是服务—信任—合作的三位一体。在服务型社会治理模式中制度的设计和安排无时无处不体现了服务的价值和精神，以此为起点可以建立起基于情感认同的、无条件的、善意的信任关系，进而在行为取向上以广泛的、自发的合作为基本模式。在此，信任关系作为中介环节而存在，它既是政府服务精神向公众合作行为转化的过度环节，又是政府与公众相互关联的一种状态。因此，良好的政府信任关系是确立未来社会治理模式的必要环节。
（五）良好的政府信任关系具有示范作用。良好的政府信任关系必然会展现出外在功能，这种外在功能就是政府信用。政府信用对整个社会信用价值观的塑造具有引导与示范作用，同样，政府信用的缺失具有明显的和严重的负面影响。因此，良好的政府信任关系具有示范作用。 -
第9题：
问答题谈谈你是如何认识和理解家庭情感教育的重点内容和基本要求的。正确答案： （1）家庭情感教育的重点是以情感铸就高尚的品德。良好的品德是人立世的根本；道德情感是人们对社会、对他人、对自己的情绪体验，是在人们的交往过程中发生、发展起来的；家庭中的道德情感教育就是要使孩子学会区分是非、善恶、美丑、荣辱，逐步树立起责任感、义务感、正义感等高尚的道德情感；以情感作为品德教育的核心，就是要将道德情感的教育贯穿在家庭生活中点点滴滴的小事上。
（2）家庭情感教育的基本要求：提高家庭成员感受美、鉴赏美和创造美的能力，培养家庭成员的理智感和实践感，树立“人才自古多磨难”的教育观念，对孩子进行挫折教育，养成家庭成员良好的行为习惯，创造一种民主、欢乐、愉悦、和谐的心理气氛，教育子女学会待人接物的文明礼貌行为，养成孩子只提合理要求的习惯，学会考虑别人的需要；养成孩子助人为乐、热心为集体做事的习惯，教会孩子成为集体中的合格成员；养成孩子热爱劳动的习惯。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题如何理解艺术情感与自然情感的区别？正确答案： 艺术情感是自然情感的升华，没有自然情感就不可能有艺术情感。解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题对管理团队情商有益的包括（）A情感资源
B认识你自己
C用心倾听
D把握情感问题的关键点
正确答案： D,C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题（），指获取并理解来访者传达的信息。A共情
B倾听
C情感表达
D探索
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
在倾听过程中，要注意总结、归纳并及时与被访者核实，这样做一方面可以体现你在认真倾听，另一方面可以检验自己理解的（）性。
正确答案:准确 -
第14题：
谈谈你是如何认识和理解家庭情感教育的重点内容和基本要求的。
正确答案: （1）家庭情感教育的重点是以情感铸就高尚的品德。良好的品德是人立世的根本；道德情感是人们对社会、对他人、对自己的情绪体验，是在人们的交往过程中发生、发展起来的；家庭中的道德情感教育就是要使孩子学会区分是非、善恶、美丑、荣辱，逐步树立起责任感、义务感、正义感等高尚的道德情感；以情感作为品德教育的核心，就是要将道德情感的教育贯穿在家庭生活中点点滴滴的小事上。
（2）家庭情感教育的基本要求：提高家庭成员感受美、鉴赏美和创造美的能力，培养家庭成员的理智感和实践感，树立“人才自古多磨难”的教育观念，对孩子进行挫折教育，养成家庭成员良好的行为习惯，创造一种民主、欢乐、愉悦、和谐的心理气氛，教育子女学会待人接物的文明礼貌行为，养成孩子只提合理要求的习惯，学会考虑别人的需要；养成孩子助人为乐、热心为集体做事的习惯，教会孩子成为集体中的合格成员；养成孩子热爱劳动的习惯。 -
第15题：
以（）心来倾听，实现情感共鸣，这是一个优秀倾听者的典型特征。这种倾听者不急于做出判断，而是感同身受对方的情感，理解受访者的情绪反应，实现情感共鸣。
正确答案:同理 -
第16题：
如何理解重要性概念？
正确答案:重要性取决于在具体环境下对错报金额和性质的判断。如果一项错报单独或连同其他错报可能影响财务报表使用者依据财务报表做出的经济决策，则该项错报是重大的。重要性的概念运用贯穿于这个审计过程。在计划审计工作时，审计师应当考虑导致财务报表发生重大错报的原因，并且在了解被审计单位及其环境的基础上，确定一个可接受的重要性水平。
为了更好地理解重要性的概念，需要注意一下几点：
1.重要性概念是针对财务报表使用者决策的信息需求而言的 判断一项错报是否重要，应视其对财务报表使用者依据财务报表做出经济决策的影响程度而定。如果财务报表中的某项错报足以改变或影响财务报表使用者的相关决策，则该项错报就是重要的。
2.重要性包括对数量和性质两个方面的考虑
数量方面是指错报的金额大小，一般而言，金额大的错报比金额小的错报更重要。性质方面是指错报的性质，在有些情况下，某些金额的错报从数量上看并不重要，但从性质上考虑则可能是重要的。通常下列错报或漏报从性质上来说是重要的：涉及舞弊与违法行为的错报或漏报；可能引起履行合同义务的错报或漏报；影响收益趋势的错报或漏报；报表使用者不期望出现的错报或漏报，如资本账户和货币资金中的错报或漏报等。
3.重要性的确定离不开具体环境
由于不同的被审计单位面临不同的环境，不同的报表使用者有着不同的信息需求，因此审计师确定的重要性也不同。某一金额的错报对某被审计单位的财务报表来说是重要的，而对另一个被审计单位的财务报表来说可能是不重要的。例如，错报10万元对一个小公司而言是重要的，而对一个大公司来说可能是不重要的。因此，重要性水平只能由审计师根据特定审计环境具体确定。
4.对重要性的评估需要运用职业判断 影响重要性的因素很多，审计师应当根据被审计单位面临的环境，并综合考虑其他因素，合理确定重要性水平。 -
第17题：
如何理解情绪、情感、激情及心境？
正确答案:情感（affect）及情绪（emotion）在精神医学中常作为同义词，是指个体对客观事物的态度和因之而产生的相应的内心体验，情感活动随着社会的发展，由原始的、低级的情感逐渐发展成为复杂、高级的情感，原始情感常与本能欲望有关，而高级情感是人类特有的。激情是指突然产生的、猛烈而爆发的情感，如愤怒、狂喜、绝望等。心境（mooD.是指一种较弱而持续的情绪状态，它是一段时间内精神活动的基本背景。通常所说的情感障碍就是指心境障碍。 -
第18题：
你是如何理解“人情”的？
正确答案:人情：即是人与人之间形成社会的一种初始纽带。 -
第19题：
如何理解情感不稳、易激惹性及情感倒错？
正确答案:情感不稳是指情感反应（如喜、怒、哀、乐、惊、恐、悲等）极易变化，常由一个极端走向另一个极端，显得喜怒无常、变幻莫测，与外界环境有关的轻度情感不稳可以是性格的表现，与外界环境无相应关系的情感不稳则是精神疾病的表现，常见于脑器质性精神障碍。易激惹性是指极易因小事而引起较强烈的情感反应，持续时间一般较短暂，常见于疲劳状态、心境障碍、人格障碍及精神分裂症等。情感倒错又称情感不协调，是指情感反应的性质及强度与其内心体验或所处环境不相协调，甚至恰恰相反，如听到高兴的事反而感到悲伤，多见于精神分裂症及脑器质性精神障碍。 -
第20题：
你是如何理解持续改进的？
正确答案: ①、持续改进是一个长期持续的过程，不是进行一次、两次改善活动。是一种没有“最好”，只有“更好”的过程。
②、持续改进的依据是质量方针、质量目标和各种评审、检查的结果。
③、持续改进是一个全员参与，全过程、全时段都存在的过程，不是某一部门或某一时段的特定过程。 -
第21题：
问答题你是如何理解情感反应在倾听过程重要性。正确答案： 情感反应是咨询教师对来访学生表达的情感进行反应。咨询教师在收集有关来访学生的资料时，了解其情感所包含的意义十分重要，可依此作出较为合理的判断。
（1）有助于促进咨询双方情感的沟通。
（2）有助于来访学生对情感的自我理解和对问题的深入探索。
（3）有助于检验咨询教师对来访学生理解的准确性。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题结合自身实践，谈谈你对“作文是一种复杂的情感活动和心智活动过程”的理解。正确答案： 写作是表达，而表达是人的一种内心要求，一种心理需要；写作是一种积极的情感活动的过程；写作是一种技能，这种技能主要是通过内部言语来操作的。
联系实际略。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题你如何理解“两基”迎“国检”的重要性？正确答案： “两基”“国检”是教育工作又一难得的发展机遇，通过“两基”“国检”可以促使各级政府加大投入，社会各界支持教育。“两基”工作是一切教育工作的基础和根本，国家检查验收是对“两基”工作的推进，有利于提高“两基”工作的整体水平。解析： 暂无解析