表述远程教育概念（基更对远程教育概念的界定）。

题目

表述远程教育概念（基更对远程教育概念的界定）。

相似考题

1.远程教育课程目标是远程教育的载体。()此题为判断题(对，错)。

2.远程学习圈(LearningGroup)概念用以表示构成()于一体的相互作用时空区域。A、远程教育微观层次B、以学生为中心C、以学生自主学习为主D、集学习资源E、集学习过程

3.被国际远程教育界公认是远程教育学科开拓奠基的一本重要代表作加里森的远程教育概论(1989年)。()此题为判断题(对，错)。

4.远程教育教学质量保证的资源基础是()。A、远程教育的资源设计、开发与发送及其评估B、学习支助服务C、双向通信交互D、远程教育管理

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  • 第1题：

    远程教育管理是应用远程教育的基础理论以及教育管理学与其它管理学科的理论和方法研究远程教育的管理过程及其规律的分支学科。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    基于计算机网络条件下的远程教育,即网络教育,简称“网教”,亦即现代远程教育。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第3题：

    表述远程教育概念（基更对远程教育概念的界定）。
    基更认为，远程教育是具有以下特征的教育形态：
    教师和学生在教与学的过程中处于相对分离的状态，教育组织通过规划和准备学习材料，为学生提供支持服务，对学习产生影响应用各类技术媒体，将教师和学生联系起来，媒体作为课程内容的载体，提供双向通信条件，鼓励学生进行交流和对话。
    学生在学习过程中与学习集体也处于相对分离状态，学生通草是接受个别化教育而不是集体教学，但并不排除必要的集体面授和交流。
    略

  • 第4题：

    现代远程教育是远程教育形态中的第（）代，它是计算机技术与Internet网络技术在远程教育领域的运用。

    • A、一
    • B、二
    • C、三
    • D、四

    正确答案:C

  • 第5题：

    开放教育是远程教育方式的专属概念。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    第二代远程教育是（）。

    • A、函授教育
    • B、现代远程教育
    • C、移动远程教育
    • D、广播电视教育

    正确答案:D

  • 第7题：

    第一代远程教育——函授教育的始祖是（）。

    • A、德国人多赫曼
    • B、爱尔兰人德斯蒙德.基更
    • C、英国人伊萨克.皮特曼

    正确答案:C

  • 第8题：

    中国开展远程高等教育的模式是（）。

    • A、政府远程培训机构和远程教育大学（开放大学）
    • B、远程教育大学（开放大学）和普通高等学校开设远程教育课程
    • C、远程教育大学（开放大学）和私立远程培训机构
    • D、政府远程培训机构和普通高等学校开设远程教育课程

    正确答案:B

  • 第9题：

    远程教育培训网络一级中心的职责有（）。

    • A、宏观管理和组织协调
    • B、落实全国远程教育培训规划
    • C、制订全国远程教育培训规划
    • D、组织开展远程教育培训工作
    • E、指导全国一级中心建设

    正确答案:A,C,E

  • 第10题：

    单选题
    远程教育和普通教育相比，它所具有的最大优势是（）。
    A

    远程教育中，都是和学生的关系更密切

    B

    远程教育投入较少

    C

    远程教育具有更高的效率

    D

    远程教育能实现资源共享


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    广播电视大学是我国从事远程教育的典型代表，是我国远程教育的骨干力量。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    远程教育培训网络一级中心的职责有（）。
    A

    宏观管理和组织协调

    B

    落实全国远程教育培训规划

    C

    制订全国远程教育培训规划

    D

    组织开展远程教育培训工作

    E

    指导全国一级中心建设


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    媒体与技术是远程教育中的关键因素，是远程教育赖以生存的基础。()


    答案：对

  • 第14题：

    远程教育和普通教育相比,它所具有的最大优势是()。

    A.远程教育中，都是和学生的关系更密切

    B.远程教育投入较少

    C.远程教育具有更高的效率

    D.远程教育能实现资源共享


    参考答案：D

  • 第15题：

    简述远程教育概念（五要素）。
    （1）、教师和学生在教与学的全过程中处于相对分离状态（区别于传统面授教育）；
    （2）、教育组织通过规划和准备学习材料，为学生提供支持服务，对学习产生影响（区别于个人自学和自我教育项目）；
    （3）、应用各类技术媒体，包括印刷媒体、视听媒体和计算机媒体，将教师和学生联系起来，媒体作为课程内容的载体；
    （4）、提供双向通信条件，鼓励学生进行交流和对话（区别于教育技术的其他使用方式）；
    （5）、学生在学习全过程中与学习集体也处于相对分离状态，学生通常是接受个别化教学而不是集体教学，但不排除必要的集体面授和交流。
    略

  • 第16题：

    （）提出的远程教育的三大模式和三种流派理论。

    • A、泰勒
    • B、丁兴富
    • C、基更
    • D、霍姆博格

    正确答案:B

  • 第17题：

    （）为每一个学习者建立一个环境，记载他的学习过程、进度、提示等。

    • A、远程教育系统
    • B、多媒体远程教育系统
    • C、基于WWW的远程教育系统
    • D、人工智能远程教育系统

    正确答案:D

  • 第18题：

    下列模式是从教学媒体角度划分的是（）

    • A、计算机网络教学
    • B、听觉型远程教育模式
    • C、交互性远程教育模式
    • D、独立的远程教育机构

    正确答案:A

  • 第19题：

    五代信息技术和五代远程教育的代表人物是（）。

    • A、基更
    • B、穆尔
    • C、霍姆博格
    • D、泰勒

    正确答案:D

  • 第20题：

    最早对“远程教育”概念进行描述的是（）

    • A、多赫曼
    • B、德斯蒙德.基更
    • C、丁兴富
    • D、亚洲开放大学协会

    正确答案:A

  • 第21题：

    判断题
    开放教育是远程教育方式的专属概念。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    现代远程教育是远程教育形态中的第（）代，它是计算机技术与Internet网络技术在远程教育领域的运用。
    A

    一

    B

    二

    C

    三

    D

    四


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述远程教育概念（五要素）。

    正确答案： （1）、教师和学生在教与学的全过程中处于相对分离状态（区别于传统面授教育）；
    （2）、教育组织通过规划和准备学习材料，为学生提供支持服务，对学习产生影响（区别于个人自学和自我教育项目）；
    （3）、应用各类技术媒体，包括印刷媒体、视听媒体和计算机媒体，将教师和学生联系起来，媒体作为课程内容的载体；
    （4）、提供双向通信条件，鼓励学生进行交流和对话（区别于教育技术的其他使用方式）；
    （5）、学生在学习全过程中与学习集体也处于相对分离状态，学生通常是接受个别化教学而不是集体教学，但不排除必要的集体面授和交流。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    表述远程教育概念（基更对远程教育概念的界定）。

    正确答案： 基更认为，远程教育是具有以下特征的教育形态：
    教师和学生在教与学的过程中处于相对分离的状态，教育组织通过规划和准备学习材料，为学生提供支持服务，对学习产生影响应用各类技术媒体，将教师和学生联系起来，媒体作为课程内容的载体，提供双向通信条件，鼓励学生进行交流和对话。
    学生在学习过程中与学习集体也处于相对分离状态，学生通草是接受个别化教育而不是集体教学，但并不排除必要的集体面授和交流。
    解析： 暂无解析

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