提出经验之塔理论的是（）。
题目
提出经验之塔理论的是（）。
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第1题：
经验之塔理论认为，在教学中最重要的媒体是（）。
视听媒体
略 -
第2题：
“经验之塔”的理论说明教学应当从具体经验入手，逐步进入抽象经验。
A对
B错
对
略 -
第3题：
提出“经验之塔”理论的学者是（）。
- A、加涅
- B、戴尔
- C、瑞奇
- D、赫本
正确答案:B -
第4题：
1946年，美国视听教育家戴尔在《视听教学法》中第一次提出"经验之塔"理论，他把人们获得的经验分为直接经验和间接经验两大类。
正确答案:错误 -
第5题：
戴尔经验之塔理论：塔的最底层经验最抽象，易获得概念，便于应用；塔的顶层经验是直接的、具体的，学习时最容易理解。
正确答案:错误 -
第6题：
下列哪位学者提出了“经验之塔”的理论？（）
- A、布卢姆
- B、加涅
- C、斯金纳
- D、戴尔
正确答案:D -
第7题：
按照“经验之塔”理论，角色扮演属于“观察的经验”。
正确答案:错误 -
第8题：
经验之塔理论是由（）提出的
- A、加涅
- B、戴尔
- C、布鲁纳
- D、贝罗
正确答案:B -
第9题：
多选题学习戴尔的“经验之塔”理论，能带给我们的知识信息有（）。A戴尔是“视听教学理论”的提出者
B人类通过直接经验和间接经验来获取知识
C“经验之塔”可划分为：做的经验、观察的经验和抽象的经验三个部分
D金字塔的底部可以称为实物直观，中部称为模象直观，塔尖称为语言主观
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题提出经验之塔理论的是（）。正确答案： 戴尔解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述戴尔经验之塔理论的内容及要点。正确答案： 各种经验，大致可根据他的抽象程度，分为三大类（抽象、观察和做的经验）、十个层次。分别是：
（1）做的经验：直接的有目的的经验；设计的经验；演戏的经验。
（2）观察的经验：观摩示范；野外旅行；参观展览；电视和电影；静态画面、广播和录音。
（3）抽象的经验：视觉符号；言语符号。
“经验之塔”的理论要点是：
1.最底层的经验最具体，越往上越抽象，各种教学活动可以依其经验的具体－抽象程度，排成一个序列。
2.教学活动应从具体经验入手，逐步进入抽象经验。
3.在学校教学中使用各种媒体，可以使教学活动更具体，也能为抽象概括创造条件。
4.位于“塔”的中间部位的那些视听教材和视听经验，比上层的言语和视觉符号具体、形象，又能突破时间和空间的限制，弥补下层各种直接经验方式之不足。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题“经验之塔”理论告诉我们（）。正确答案： 下层的经验比上层的经验具体解析： 暂无解析 -
第13题：
“经验之塔”理论告诉我们（）。
下层的经验比上层的经验具体
略 -
第14题：
“经验之塔”理论把学习经验分为具体与抽象，提出学习应从抽象向具体发展。
正确答案:错误 -
第15题：
学习戴尔的“经验之塔”理论，能带给我们的知识信息有（）。
- A、戴尔是“视听教学理论”的提出者
- B、人类通过直接经验和间接经验来获取知识
- C、“经验之塔”可划分为：做的经验、观察的经验和抽象的经验三个部分
- D、金字塔的底部可以称为实物直观，中部称为模象直观，塔尖称为语言主观
正确答案:A,B,C,D -
第16题：
“经验之塔”的理论说明教学应当从具体经验入手，逐步进入抽象经验。
正确答案:正确 -
第17题：
根据“经验之塔”理论，课堂教学应从抽象向具体发展。
正确答案:错误 -
第18题：
简述“经验之塔”理论的内容和基本观点。
正确答案: 把学习得到的经验按抽象程度的不同分为三大类十个层次（1），做的经验：有目的的直接的经验设计的经验演戏的经验（2），观察的经验：观摩示范野外旅行参观展览电视和电影静态图像（3），抽象的经验：视觉符号言语符号
基本观点：1，“塔”中最底层的经验，是最直接的具体的经验，越往上升，则越趋向于抽象；2，教育应从具体经验入手，逐步过渡到抽象；3，教育不能只满足于获得一些具体经验，而必须向抽象化发展，使具体经验普遍化，最后形成概念；4，在学校中，应用各种教育、教学工具，可以使教育更为具体、直观，从而去获得更好的抽象；5，位于经验之塔中层的视听教具，比如言语、视觉符号更能为学生提供较具体的和易于理解的紧噶一年，它能冲破时间的限制，弥补学生直接经验的不足。 -
第19题：
简述“经验之塔”理论对媒体选择的指导意义。
正确答案: 最底层的经验最具体，越往上越抽象，各种教学活动可以依其经验的具体—抽象程度，排成一个序列；
教学活动应从具体经验入手，逐步进入抽象经验；
在学校教学中使用各种媒体，可以使教学活动更具体，也能为抽象概括创造条件；
位于塔的中间部位的那些视听材料和视听经验，比上层的言语和视觉符号具体、形象，又能突破时间和空间的限制，弥补下层各种直接经验方式的不足。 -
第20题：
简述戴尔“经验之塔”理论。
正确答案: 经验之塔”的要点包括：
（1）最底层的经验最具体，越往上越抽象，各种教学活动可以依其经验的具体-----抽象程度，排成一个序列。
（2）教学活动应从具体经验入行，逐步进入抽像经验。
（3）在学校教学中使用各种媒体，可以使教学活动更具体，也能为抽象概括创造条件。
（4）位于“塔”的中间部位的那些视听教材和视听经验，比上层的言语和视觉符号具体、形象，又能突破时间和空间的限制，弥补下层各种直接经验方式之不足。 -
第21题：
判断题戴尔经验之塔理论：塔的最底层经验最抽象，易获得概念，便于应用；塔的顶层经验是直接的、具体的，学习时最容易理解。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题按照“经验之塔”理论，角色扮演属于“观察的经验”。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述戴尔“经验之塔”理论。正确答案： 经验之塔”的要点包括：
（1）最底层的经验最具体，越往上越抽象，各种教学活动可以依其经验的具体-----抽象程度，排成一个序列。
（2）教学活动应从具体经验入行，逐步进入抽像经验。
（3）在学校教学中使用各种媒体，可以使教学活动更具体，也能为抽象概括创造条件。
（4）位于“塔”的中间部位的那些视听教材和视听经验，比上层的言语和视觉符号具体、形象，又能突破时间和空间的限制，弥补下层各种直接经验方式之不足。解析： 暂无解析 -
第24题：
填空题经验之塔理论认为，在教学中最重要的媒体是（）。正确答案： 视听媒体解析： 暂无解析