第1题:
教育技术的根本目的是()
第2题:
教育技术的内涵包括()
第3题:
关于教育技术概念的理解错误的是()。
第4题:
教育技术的主要目的是:()
第5题:
()是发展和利用现代教育技术的目的。
第6题:
高等教育目的可以决定教育计划的制定、教育内容的选择、教育手段和教育技术的运用等,这体现了高等教育目的的()作用。
第7题:
科学主义教育目的观最显著的特质是重视()。
第8题:
追求教育的最优化
改进教学技术
引进各种媒体
促进教育改革
第9题:
对
错
第10题:
采用教育技术的目的在于优化教育教学
凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作
教育技术是应用教育规律,采用教学媒体对教育教学进行优化的过程
第11题:
第12题:
第13题:
教育技术和电化教育并无实质性的差异,其目的均为实现教与学的优化。
第14题:
教育技术研究的目的是“为了促进学习”。
第15题:
语文教师参加教育技术能力培训的目的是要具有运用教育技术的意识、能力与道德,也就是要具有什么?()
第16题:
促进教育技术发展是利用现代教育技术的目的。
第17题:
教育技术是为优化教育服务的,其根本目的是()。
第18题:
科学主义高教育目的观的核心观点主要包括()。
第19题:
关于教育技术概念的理解正确的是()。
第20题:
促进教育技术的发展
促进教师的发展
促进学生的学习
促进教育事业的繁荣
第21题:
媒体和技术是教育技术的核心
“学习过程”和“学习资源”是教育技术研究和实践的对象
系统方法是教育技术的核心
教育技术的根本目的是追求教育的最优化
第22题:
发现教育教学规律
开发教学媒体
应用规律优化教育教学过程
将新技术引用到教育领域
第23题:
对
错