青少年上网时要()。
第1题:
A.查找知识
B.更好的完成作业
C.沉迷网络游戏
D.视频教学
第2题:
运用社会支持网络理论帮助服务对象解决生活中的问题的重点是( )。
A.利用和改变社会支持网络
B.使之能够帮助满足服务对象的需要
C.明确社会支持网络本身也是工作的对象
D.帮助其学习建立社会支持网络和利用社会支持网络
第3题:
以下哪项不是群体性突发网络事件?()
第4题:
运用社会支持网络理论帮助服务对象解决生活中的问题的重点是( )。
第5题:
小明今年上五年级,沉迷于网络游戏,然后到黑网吧去上网,结交了不良的朋友,最后染上了烟瘾和学会了吸毒。这个故事告诉我们什么道理()
第6题:
针对网络游戏的负面影响,广大网民应该() ①增强抵御落后文化和腐朽文化的能力 ②加强道德修养,做出正确的文化选择 ③合理利用网络,维护网络文明 ④离开网络,拒绝虚拟世界的诱惑
第7题:
下列违反《全国青少年网络文明公约》的行为是()
第8题:
下列行为中,没有违反《全国青少年网络文明公约》的是()。
第9题:
青少年要文明上网,正确使用网络。关于网络使用下列说法中错误的是()。
第10题:
未成年人不应该接触网络
网络对未成年人的影响都是负面的
学校应该禁止未成年人上网
要正确利用网络,善于抵制不良诱惑
第11题:
因特网上的学习资源丰富,网络学习的效果优于传统学习
学生除了利用网络学习,其它事情都不可以做
网上的不良信息很多,最好不要上网
规范自己的行为,做个合理使用网络的人
第12题:
正确利用网络信息
进行健康网络交往
避免沉迷网络游戏
培养网络慎独精神
第13题:
A.要遵守各种相关的法律规定
B.在网络上与人交流时要讲究礼貌用语
C.要善于利用网络进行学习,相信网络上的信息都是正确的
D.要关注身心健康,避免沉溺于网络游戏
第14题:
中学生王某沉迷于网络,一有空便往网吧跑,不是浏览黄色信息就是打游戏,手中的零花钱花光后,便开始勒索小同学。王某的行为给我们的警示是()。
第15题:
青少年上网时要()
第16题:
自1994年接入国际互联网以来,经过17年的发展,中国网民人数达到4.57亿,学生上网人数呈逐年递增趋势。下面属于正确使用网络的有()。 ①我们可以在网上任意发布不良信息 ②学会“信息节食”,抵制不良诱惑 ③善于利用网络技术,解决工作生活中的问题 ④在网上结交什么样的朋友都可以
第17题:
信息技术无处不在,深刻的影响着我们的生活,下列关于网络的叙述中错误的是()
第18题:
下列对于"要善于网上学习,不浏览不良信息"的理解,正确的是()
第19题:
大学生在网络生活中应当从()加强自身的公德自律。
第20题:
青少年在使用网络中,正确的行为是:()。
第21题:
沉迷于网络游戏
随意约会网友
利用网络辅助学习
在网络上侮辱欺诈他人
第22题:
通过网络和同学聊天
在网络上发布虚假信息
从网络上下载学习资料
在自己家里偶尔玩玩网络游戏
第23题:
把网络作为生活的全部
善于运用网络帮助学习和工作,学会抵御网络上的不良诱惑
利用网络技术窃取别人的信息
沉迷网络游戏
第24题:
把网络作为生活的全部
善于运用网络帮助学习和工作,学会抵御网络上的不良诱惑
利用网络技术窃取别人的信息
沉迷网络游戏