硕士学位的考试课程要求()A、马克思主义理论课B、基础理论课和专业课,一般为一至两门C、一门外语D、涉及中国特色的理论课程

题目

硕士学位的考试课程要求()

  • A、马克思主义理论课
  • B、基础理论课和专业课,一般为一至两门
  • C、一门外语
  • D、涉及中国特色的理论课程

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  • 第1题:

    包豪斯是最早奠立()的设计学院。

    A.理论课程

    B.基础课程

    C.实践课程

    D.创作课程


    参考答案:B

  • 第2题:

    关于硕士学位的考试课程和要求,下列说法错误的是:()

    • A、马克思主义理论课
    • B、基础理论课
    • C、基础专业课
    • D、两门外国语

    正确答案:C

  • 第3题:

    1985年,中共中央发出《关于改革教学思想品德和政治理论课程教学的通知》,将“老三门”政治理论课改为新三门,即()。

    • A、毛泽东思想
    • B、中国革命史
    • C、马克思主义原理
    • D、中国社会主义建设

    正确答案:B,C,D

  • 第4题:

    理论课程一般以()课时折算为1学分。

    • A、17
    • B、34
    • C、51

    正确答案:A

  • 第5题:

    思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述?()

    • A、是一门公共必修课
    • B、是一门思想政治理论课程
    • C、是一门理论课程
    • D、是一门专业课

    正确答案:D

  • 第6题:

    如何正确处理基础课与专业课、必修课与选修课、理论课与实践课在课程结构中的关系。


    正确答案:正确处理基础课与专业课的关系
    (1)要加强基础课,以有利于学好专业课,也有利于专业变换和全面提高人的素质;
    (2)加强基础课并非愈宽愈深愈好,要适度,使学生在普通课的基础上实现高度专业化;
    (3)专业课分为专业基础课和专业的职业倾向课。着眼于拓宽专业眼界,提高专业理论思维层次和掌握科学的一般方法论。
    正确处理必修课与选修课的关系
    (1)两类课程应比例适当,相互补充相互促进。既保持主干课程的系统性与完整性,又增加教育计划的灵活性。
    (2)应适当增加选修课的比例,适当压缩必修课的学时和教学内容。以有利于扩大学生的知识领域,使学生的学业能反映本专业的规格和要求;
    正确处理理论与实践的关系
    (1)要克服轻视理论轻视书本知识的错误倾向,切实加强基础理论知识教学;
    (2)要加强基本技能的训练,克服忽视实践的倾向,培养理论联系实际的学风与能力。

  • 第7题:

    博士学位的考试课程不包括()。

    • A、马克思主义理论课
    • B、基础理论课和专业课
    • C、两门外语课
    • D、一门外语课

    正确答案:D

  • 第8题:

    一般作为较专较深的理论课或与专业有关的现代科技专题的课程类型是()。

    • A、必修课
    • B、选修课
    • C、专业课
    • D、基础课

    正确答案:B

  • 第9题:

    “古代汉语”课程的性质是()

    • A、文学课
    • B、理论课
    • C、基础课
    • D、应用课

    正确答案:C

  • 第10题:

    单选题
    “古代汉语”课程的性质是()
    A

    文学课

    B

    理论课

    C

    基础课

    D

    应用课


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    包豪斯是最早奠立()的设计学院。
    A

    理论课程

    B

    基础课程

    C

    实践课程

    D

    创作课程


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    按课程的内容结构,可将护理课程分为()
    A

    理论课程

    B

    专业课程

    C

    必修课程

    D

    公共课程

    E

    实践课程


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    根据层次构成可将课程分为( )。

    A.必修课程和选修课程
    B.理论课程和实践课程
    C.显性课程和隐性课程
    D.公共基础课程、专业基础课程和专业课程

    答案:D
    解析:
    从层次构成上看,可将课程分为公共基础课程、专业基础课程以及专业课程。

  • 第14题:

    根据课程是否有明确的计划和目的,可将课程分为:()

    • A、学科课程和核心课程
    • B、公共基础课程和专业基础课程
    • C、显性课程和隐蔽课程
    • D、理论课程和实践型课程
    • E、必修课程和选修课程

    正确答案:C

  • 第15题:

    《纲要》中提出,少先队活动课程的开发实施“双课程”,这里的“双课程”指的是()。

    • A、显性课程
    • B、活动课程
    • C、隐性课程
    • D、理论课程

    正确答案:A,C

  • 第16题:

    包豪斯是最早奠立()的设计学院。

    • A、理论课程
    • B、基础课程
    • C、实践课程
    • D、创作课程

    正确答案:B

  • 第17题:

    思想道德修养与法律基础课作为一门思想政治工作理论课,是融()于一体的课程。

    • A、思想性
    • B、政治性
    • C、知识性
    • D、综合性
    • E、实践性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    太原工学院修订各专业教学计划后,课程设置包括()。

    • A、政治理论课
    • B、公共基础课
    • C、技术基础课
    • D、专业课

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    通常与学分制相联系的课程是()。

    • A、必修课程
    • B、选修课程
    • C、理论课程
    • D、实践课程

    正确答案:B

  • 第20题:

    按课程的内容结构,可将护理课程分为()

    • A、理论课程
    • B、专业课程
    • C、必修课程
    • D、公共课程
    • E、实践课程

    正确答案:A,E

  • 第21题:

    单选题
    根据课程是否有明确的计划和目的,可将课程分为:()
    A

    学科课程和核心课程

    B

    公共基础课程和专业基础课程

    C

    显性课程和隐蔽课程

    D

    理论课程和实践型课程

    E

    必修课程和选修课程


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    一般作为较专较深的理论课或与专业有关的现代科技专题的课程类型是()。
    A

    必修课

    B

    选修课

    C

    专业课

    D

    基础课


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    思想道德修养与法律基础课作为一门思想政治工作理论课,是融()于一体的课程。
    A

    思想性

    B

    政治性

    C

    知识性

    D

    综合性

    E

    实践性


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析