星期一早上,同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了,走到操场门口时,正在升国旗、奏国歌。他该怎么办()A、立刻跑到班级的队伍中B、站在原处,敬礼C、躲一躲再说

题目

星期一早上,同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了,走到操场门口时,正在升国旗、奏国歌。他该怎么办()

  • A、立刻跑到班级的队伍中
  • B、站在原处,敬礼
  • C、躲一躲再说

相似考题
更多“星期一早上,同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了,走到操场门口时,正在升国旗、奏国歌。他该怎么办()A、立刻跑到班级的队伍中B、站在原处,敬礼C、躲一躲再说”相关问题
  • 第1题:

    依据《中华人民共和国国旗法》规定,升挂国旗时,可以举行升旗仪式。举行升旗仪式时,在国旗升起的过程中,参加者应当面向国旗肃立致敬并可以奏国歌或者唱国歌。全日制中学小学除假期外,()举行一次升旗仪式。

    A.每天

    B.每周


    正确答案:B

  • 第2题:

    下面哪些情况指挥员或战士碰见上级首长时不宜敬礼

    A.正在厨房切菜时

    B.正处于射击位置时

    C.正在组织全班队列训练时

    D.正在娱乐活动室与战友走棋时


    正确答案:AB

  • 第3题:

    遇到雷暴发生时,在操场上的同学正确的做法是()

    • A、继续在操场上活动
    • B、躲在大树下
    • C、不要触摸铁管、铁丝网

    正确答案:C

  • 第4题:

    地震发生时,你正在商场、书店、展览馆、地铁等处该怎么办?


    正确答案:选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边,以及内墙角等处就地蹲下,用手或其他东西护头;避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。

  • 第5题:

    下列场合中可以演奏国歌的有()。

    • A、升旗仪式上
    • B、进行大型体育比赛时
    • C、商业演出时
    • D、婚丧庆典上

    正确答案:A,B

  • 第6题:

    每天升旗手在升旗或降旗时,如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家,此时你应该()

    • A、立正敬礼
    • B、装作看不见
    • C、继续做自己正在做的事情
    • D、不知道

    正确答案:A

  • 第7题:

    根据有关法律的规定,下列有关升旗仪式说法错误的是()。

    • A、升挂国旗时,可以举行升旗仪式
    • B、举行升旗仪式时,在国旗升起的过程中,参加者应当面向国旗肃立致敬
    • C、全日制中学小学,除假期外,应每天举行升旗仪式
    • D、举行升旗仪式时,在国旗升起的过程中,可以奏国歌或者唱国歌

    正确答案:C

  • 第8题:

    以下哪些活动明显体现出信息资源管理的价值?()

    • A、分析数据作出天气预报信息
    • B、从学生测试成绩中分析存在的问题
    • C、操场上正在进行篮球比赛
    • D、大家正在看电视

    正确答案:A,B

  • 第9题:

    下面哪些情况指挥员或战士碰见上级首长时不宜敬礼()。

    • A、正在厨房切菜时
    • B、正处于射击位置时
    • C、正在组织全班队列训练时
    • D、正在娱乐活动室与战友走棋时

    正确答案:A,B

  • 第10题:

    清洗卫生间时,应在门口竖立()指示牌,提醒用户注意。

    • A、正在使用
    • B、正在清洁
    • C、正在维修
    • D、稍后使用

    正确答案:B

  • 第11题:

    多选题
    以下哪些活动明显体现出信息资源管理的价值?()
    A

    分析数据作出天气预报信息

    B

    从学生测试成绩中分析存在的问题

    C

    操场上正在进行篮球比赛

    D

    大家正在看电视


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    根据有关法律的规定,下列有关升旗仪式说法错误的是()。
    A

    升挂国旗时,可以举行升旗仪式

    B

    举行升旗仪式时,在国旗升起的过程中,参加者应当面向国旗肃立致敬

    C

    全日制中学小学,除假期外,应每天举行升旗仪式

    D

    举行升旗仪式时,在国旗升起的过程中,可以奏国歌或者唱国歌


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    升旗仪式的内容有( )。

    A、国旗应早晨升起,傍晚降下

    B、不挂不和规格的困旗

    C、不挂破损、污损的国旗

    D、参加者面向国旗肃立致敬

    E、升国旗时不能同时奏国歌


    参考答案:ABCD

  • 第14题:

    下列全是副词的一组是()

    A平时将来现在立刻

    B立刻即将平素正在

    C刚才目前早上平时

    D向来目前将来现在


    B

  • 第15题:

    升国旗奏国歌要肃立、脱帽、行注目礼()


    正确答案:正确

  • 第16题:

    学生应当维护国家荣誉,下列哪项不是维护国家荣誉的表现?()

    • A、升国旗时脱帽肃立
    • B、奏国歌时表情庄重
    • C、奏国歌时带着耳机跑步
    • D、双手递接国旗

    正确答案:C

  • 第17题:

    举行升旗仪式时,在国旗升起的过程中,参加者应当面向国旗()。

    • A、行注目礼
    • B、立正站好
    • C、行军礼
    • D、肃立敬礼

    正确答案:D

  • 第18题:

    正在操作兵器和位于射击驾驶位置时,当上级来到时,应当敬礼。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    下列场合中可以演奏国歌的有()

    • A、升旗仪式上和进行大型体育比赛时
    • B、升旗仪式上和大型宴会
    • C、婚丧庆典上

    正确答案:A

  • 第20题:

    军人在下列哪些场合应该自行立正()

    • A、单个活动的军人在升国旗时;
    • B、奏唱国歌时;
    • C、办公楼内遇见上级时;
    • D、正在操作机械设备作业,首长来视察时

    正确答案:A,B,C

  • 第21题:

    你班级有个孩子性格孤僻,同学们都嘲笑他,你作为一名老师应该怎么办?


    正确答案: 性格孤僻的孩子受到其他同学的嘲笑,这不仅会使性格孤僻的孩子变得更加不爱与人接触,进而会对学习生活产生消极的影响,而且还会造成性格上的阴影,变得更加不自信。嘲笑他的同学也没有形成良好的班集体与爱护同学的意识。作为一名教师,面对这种情况,我会通过以下几个方面来处理:
    首先,多与性格孤僻的孩子进行交流,给予他更多的关心,使他能够尽早打开心房、融入集体。作为教师,应该多关心学生,帮助学生解决心理上的障碍和困惑。因此,我会多与性格孤僻的孩子进行交流,帮助他疏导思想上遇到的困难,使他放下心理包袱,建立自信。同时,多给予他鼓励,告诉他其实大家都很喜欢他,只是因为他平时跟大家接触太少,导致大家都不了解他,也不敢轻易接近他,所以只要他真诚、主动和大家交流,一定能够和班上的同学们成为好朋友,从而让他能够投身于班集体的怀抱。
    其次,对那部分嘲笑他的同学进行思想上的教育,让他们意识到关心和爱护同学的重要意义。我会跟这部分学生以交谈的方式进行交流,通过侧面引导的方式告诉他们性格孤僻的同学更需要大家的关爱,作为同班同学,我们应该给予需要帮助的同学更多的关爱,帮他建立自信,让他感受到我们班集体的温暖。通过这样的劝导,让他们意识到班集体的重要性,培养班集体意识,与班上的兄弟姐妹建立起良好的关系。
    再次,在平时多召开班会、多举行班集体活动,并动员班里的每一个同学积极参与进来,从而促进班里同学之间的沟通和交流,增进他们相互之间的了解,进一步加深相互间的同学情谊,让班里的每一个同学都能感受到自己不是一个孤立的个体,不会受人排挤与歧视。
    最后,在日后的工作中,我会随时关注班上每个学生的状态,经常找他们以聊天的方式进行谈话,了解他们的思想状态,尤其是要对性格内向,甚至孤僻的学生予以更多的关注,使班上的每个学生都能够拥有健康的人格、良好的心理素养,培养学生全面发展。

  • 第22题:

    单选题
    下列全是副词的一组是()
    A

    平时将来现在立刻

    B

    立刻即将平素正在

    C

    刚才目前早上平时

    D

    向来目前将来现在


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    随着国歌奏响,只听一声“敬礼”,大家都不约而同地和解放军叔叔一样举起了右手。尽管天气很冷,但是同学们都摘下了帽子,手伸得直直的,一动不动。五星红旗渐渐地向上升起。同学们正在做什么?(  )
    A

    唱国歌

    B

    摘帽子

    C

    观看升国旗

    D

    向解放军叔叔敬礼


    正确答案: D
    解析:
    “随着国歌奏响……大家都不约而同地和解放军叔叔一样举起了右手……五星红旗渐渐地向上升起。”表明同学们正在观看升国旗。A项,国歌是演奏的,同学们没有唱;B项“摘帽子”、D项“向解放据叔叔敬礼”是该段的细节。