理论培训中案例分析法是一种信息()交流的培训方式。
第1题:
第2题:
第3题:
信息披露在法律的框架下,表现出()
第4题:
直接传授式教学的主要特点是()。
第5题:
直接传授培训方式的主要特征是()。
第6题:
水平沟通往往带有()
第7题:
()是一种信息双向性交流的培训方式,其将知识传授和能力提高两者融合到一起,是一种非常有特色的培训方法。
第8题:
特定性、可信性和直接双向性
特定性、系统性和可信性
可信性、直接单向性和系统性
系统性、可信性和直接双向性
第9题:
其优点是不影响工作
是一种信息双向性交流的培训方式
是产业界最为普及的管理人员培训法
学习者自主性强
第10题:
单向性
双向性
封闭性
多向性
第11题:
沟通性、双向性、陈述性
单向性、提示性、陈述性
单向性、陈述性、沟通性
全面性、双向性、沟通性
第12题:
信息交流的单向性
培训对象的被动性
每个培训对象积极主动参与培训活动
由学员自己根据项目要求进行训练
第13题:
第14题:
课堂讲授法的不足是()
A是一种单向性的思想交流方式
B适用范围具有确定的界限
C在增进记忆方面的效果很差
D属于灌输式培训
第15题:
罗森布鲁姆认为“非交易性腐败”具有一种()。
第16题:
以下关于直接传授式教学方法的说法正确的是()。
第17题:
秘书人际交往具有()。
第18题:
报告的主要特点包括下列哪些?()
第19题:
单向性
双向性
义务性
强制性
第20题:
信息交流的单向性
课程内容的单调性
教学方法的一致性
培训对象的被动性
强调学员的参与性
第21题:
教学双方
信息双向性
劳资双方
理论与实践相互
第22题:
协商性和双向性
协商性和单向性
单向性和强制性
双向性和强制性
第23题:
信息交流单向性
信息交流双向性
培训对象主动性
现代教学方式