学术不端行为的发现需要（）。A、对不端行为的指控能以充分证据证明B、不端行为必须是故意而为的，或事先知道，或鲁莽采取C、明显偏离相关研究领域中被广泛认可的行为D、以上都是

题目

学术不端行为的发现需要（）。

  • A、对不端行为的指控能以充分证据证明
  • B、不端行为必须是故意而为的，或事先知道，或鲁莽采取
  • C、明显偏离相关研究领域中被广泛认可的行为
  • D、以上都是
相似考题

1.对科研不端行为调查存在一些重点和难点问题的挑战,包括()A.确认是否是学术不端B.应对科研不端行为的法律和制度体系问题C.查找证据D.知识产权保护问题

2.参与他人的学术造假,与他人合谋隐藏其不端行为,监察失职,以及对投诉人打击报复等行为亦属于学术不端行为。()此题为判断题(对，错)。

3.科研不端/不当行为的危害不包括（）A、科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费B、科研不端/不当行为违背科学精神，贻误人才培养C、科研不端/不当行为影响学界的学术评估体制

4.科研不端行为的认定必须根据:严重背离相关研究领域的常规做法,不端行为是蓄意的、明知故犯的或是肆无忌惮的,对其投诉的证据也是确凿的。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:D
更多“学术不端行为的发现需要（）。A、对不端行为的指控能以充分证据证明B、不端行为必须是故意而为的，或事先知道，或鲁莽采取C、明显偏离相关研究领域中被广泛认可的行为D、以上都是”相关问题

  • 第1题：

    把版权保护及抵制学术不端行为作为本机构业务运营的重要任务，增加相关人力和技术投入，（），推动全社会形成版权保护和抵制学术不端行为的良好道德舆论氛围

    • A、加大学术保护
    • B、加大版权保护和抵制学术不端行为的宣传力度
    • C、加大道德规范力度
    • D、加大学风建设

    正确答案:B

  • 第2题：

    学术不端行为造成哪些危害？（）

    • A、学术造假与经济腐败相勾结，直接损害了公共利益，对科研资源造成浪费
    • B、学术不端行为败坏科学界的声誉，影响科学进步，败坏社会风气，使诚信缺失
    • C、以上都是

    正确答案:C

  • 第3题：

    2009年教育部在《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》中采用列举的方式将学术不端行为细化为针对所有研究领域的（）大类行为。

    • A、3
    • B、5
    • C、7
    • D、9

    正确答案:C

  • 第4题：

    根据美国联邦政府关于学术不端行为的定义、判断的标准和程序，学术不端行为的认定中，评估是指（）。

    • A、收集信息、进行初步实施调查、判断对学术不断的指控能够经得起调查
    • B、决定是否提出指控，如果指控，证据是否充足确定
    • C、正式检查和评估相关事实，确定学术不端行为是否真实发生
    • D、评价这种行为是否为有意为之

    正确答案:B

  • 第5题：

    我国《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定应当认定为构成学术不端行为有哪些？


    正确答案:（1）剽窃、抄袭他人学术成果 ；
    （2）篡改他人研究成果 ；
    （3）伪造科研数据、资料、文献、注释，或者捏造事实、编造虚假研究成果 ；
    （4）未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名，未经他人许可而不当使用他人署名，或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作 ；
    （5）在申报课题、成果、奖励和职务评审评定等过程中提供虚假学术信息 ；
    （6）有偿发表论文、买卖论文、由他人代写或为他人代写论文的 ；
    （7）其他严重违反公认的学术准则、违背学术诚信的行为，根据相关学术组织或者高等学校制定的规则，属于学术不端行为的 。

  • 第6题：

    学术不端行为造成（）危害。

    • A、学术造假与经济腐败相勾结，直接损害了公共利益，对科研资源造成浪费
    • B、学术不端行为败坏科学界的声誉，影响科学进步，败坏社会风气，使诚信缺失
    • C、以上都是

    正确答案:C

  • 第7题：

    发挥学术楷模的示范表率作用和（）典型案例的教育警示作用，努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围

    • A、学风不端行为
    • B、道德不端行为
    • C、学术违规行为
    • D、学术不端行为

    正确答案:D

  • 第8题：

    2000年后，下列哪些规范文本对学术不端行为作了界定（）

    • A、《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》
    • B、《对科学基金资助工作中不端行为的处理办法（试行）》
    • C、国家科技计划实施中科研不端行为处理办法（试行）》
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    学术不端行为造成哪些危害？（）
    A

    学术造假与经济腐败相勾结，直接损害了公共利益，对科研资源造成浪费

    B

    学术不端行为败坏科学界的声誉，影响科学进步，败坏社会风气，使诚信缺失

    C

    以上都是


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    科研不端/不当行为的危害不包括（）
    A

    科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费

    B

    科研不端/不当行为违背科学精神，贻误人才培养

    C

    科研不端/不当行为影响学界的学术评估体制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    《同济大学研究生学术行为规范》制定于2008年9月，它是从以下哪几个方面阐述在科学研究过程中应遵守的学术规范（）。
    A

    研究程序执行、学术成果获取、学术不端行为处理

    B

    研究程序执行、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理

    C

    学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    发挥学术楷模的示范表率作用和（）典型案例的教育警示作用，努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围
    A

    学风不端行为

    B

    道德不端行为

    C

    学术违规行为

    D

    学术不端行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《同济大学研究生学术行为规范》制定于2008年9月，它是从以下哪几个方面阐述在科学研究过程中应遵守的学术规范（）。

    • A、研究程序执行、学术成果获取、学术不端行为处理
    • B、研究程序执行、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理
    • C、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理

    正确答案:B

  • 第14题：

    在相关的研究和讨论中，与科研不端行为相近的称谓还有（）。

    • A、科研不轨行为
    • B、学术失范
    • C、科研作伪行为
    • D、科研作假行为

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    近二十年论文撤稿率上升10倍的原因是（）。

    • A、期刊审查力度的加大
    • B、学术不端检测技术的进步
    • C、研究人员迫于发表压力而增加学术不端行为
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第16题：

    某些学术失范行为不同于伪造、篡改和剽窃等科研不端行为，我们把它称为（）

    • A、学术不不端行为
    • B、科研造假行为
    • C、学风不正问题
    • D、科研不当行为

    正确答案:D

  • 第17题：

    学术不端行为也称不正当的研究行为，指学术共同体成员违反相关法律规定、损害学术公正的行为。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    学术失范行为的动机与情节较学术不端行为轻。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    学术不端行为中参与或与他人合谋隐匿学术劣迹，具体包括（）

    • A、参与他人的学术造假
    • B、与他人合谋隐藏其不端行为
    • C、监察失职
    • D、对投诉人打击报复

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    判断题
    学术不端行为也称不正当的研究行为，指学术共同体成员违反相关法律规定、损害学术公正的行为。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    近二十年论文撤稿率上升10倍的原因是（）。
    A

    期刊审查力度的加大

    B

    学术不端检测技术的进步

    C

    研究人员迫于发表压力而增加学术不端行为

    D

    以上都是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    学术不端行为中参与或与他人合谋隐匿学术劣迹，具体包括（）
    A

    参与他人的学术造假

    B

    与他人合谋隐藏其不端行为

    C

    监察失职

    D

    对投诉人打击报复


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    学术失范行为的动机与情节较学术不端行为轻。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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