更多“运用形象思维时,主要是通过()等相互联系的思维阶段来实施的。A、形象感受B、形象融合C、形象概括D、形象筹划”相关问题
  • 第1题:

    形象思维:运用()进行分解、组合、联想、想象以及运用表象进行抽象、概括等心理加工方式。


    正确答案:属性表象

  • 第2题:

    下列关于具体形象思维的叙述中,错误的是()。

    • A、具体形象思维也称为想象思维
    • B、具体形象思维是运用已有表象进行的思维活动
    • C、具体形象思维具有三种水平
    • D、表象是具体形象思维的支柱

    正确答案:A

  • 第3题:

    具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    在欣赏古诗时要用形象思维欣赏诗歌,具体包括()

    • A、孤立的比较诗中的形象
    • B、善于通过想象进一步理解诗中的形象
    • C、把握诗中形象的主体
    • D、联系实际比较诗中的形象

    正确答案:B,C

  • 第5题:

    形象型广告可以采用的思维方法有()。

    • A、具体形象思维
    • B、抽象形象思维
    • C、言语形象思维
    • D、表达形象思维
    • E、形象逻辑思维

    正确答案:A,C,E

  • 第6题:

    在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    形象思维有哪些特征?形象思维逻辑有哪些思维形式和思维规律?掌握形象思维逻辑有什么意义?


    正确答案:1、形象思维的特征
    (1)形象性
    (2)想象性
    (3)情感性
    (4)艺术个性
    (5)审美性
    2、形象思维的思维形式:
    A.基形意象
    B.完形意象
    C.群形意象
    D.易形意象
    3、形象思维的逻辑规律:
    I.和谐律
    I.I、融合律
    I.ii、理想律;
    在形象思维过程中,按照作者的审美理想进行思维活动。
    4、研究和掌握形像思维逻辑具有重要的实践意义,在艺术思维和科学思维两种思维方式中,都存在着形像思维和抽象思维,两种相互为用的思维形式,而这两种思维形式均有其各自不同的思维逻辑,掌握了形式思维逻辑和辩证逻辑便能使抽象思维提高到自觉地遵循和驾驭其思维规律的理论水平上,同样,掌握形像思维逻辑也能将形象思维提高到自觉而又自如地驾驭其逻辑规律的理论水平高度,将艺术创作构思的水平和才能普遍提高到一个新的水平线。

  • 第8题:

    单选题
    思维发生和发展的次序是()。
    A

    动作思维-逻辑思维-形象思维

    B

    形象思维-逻辑思维-动作思维

    C

    形象思维-动作思维-逻辑思维

    D

    动作思维-形象思维-逻辑思维


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    以下属于形象思维的基本特点是(  )。
    A

    形象思维过程始终不能离开感性形象

    B

    形象思维始终依靠想象、情感等多种心理功能

    C

    形象思维具有整体性的特点

    D

    形象思维具有分散性的特点

    E

    形象思维可以透露出创作者的艺术审美


    正确答案: D,B
    解析:
    形象思维有许多特点,但基本的有三条:①形象思维过程始终不能离开感性形象。如同抽象思维始终离不开概念一样,形象思维的特点是白始至终离不开具体可感的形象,总是运用形象来进行思维。②形象思维过程不依靠逻辑推理,而是始终依靠想象、情感等多种心理功能。尤其是想象和联想成为形象思维的主要活动方式,情感对形象思维也具有特殊的作用。③形象思维具有整体性的特点。如果说抽象思维侧重于分析,那么形象思维更侧重于综合。形象思维更加强调从整体上去把握事物,通过事物的整体形象来把握其内在的本质和规律。

  • 第10题:

    单选题
    不属于形象思维特点的是()。
    A

    形象思维不脱离具体形象

    B

    形象思维始终贯注着艺术家强烈的感情

    C

    形象思维在整个审美过程和创作过程中受情感的诱导和推动

    D

    形象思维可以脱离具体形象


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    在欣赏古诗时要用形象思维欣赏诗歌,具体包括()
    A

    孤立的比较诗中的形象

    B

    善于通过想象进一步理解诗中的形象

    C

    把握诗中形象的主体

    D

    联系实际比较诗中的形象


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    什么是形象思维?记者的形象思维与艺术家的形象思维有何不同?

    正确答案: (1)形象思维是用表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程。(2)艺术家靠形象的思维,对现实生活进行深入观察、体验、分析、综合、选取感性材料。通过联想或想象,运用典型化手法,塑造出有意义的艺术形象,让人们由形象产生一种思想认识上的飞跃。(3)而记者在形象思维运用方面是有着不同要求的:第一,新闻记者形象思维的原材料是新近(或正在)发生的事实的形象;第二,记者的形象思维的方法是对新近(或正在)发生的事实等原材料进行选择和提炼;第三,新闻媒体不同,形象思维在不同媒体中的表现也有所不同。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    形象思维与逻辑思维的区别在于:()

    • A、形象思维只追求形式,逻辑思维只追求内容;
    • B、形象思维属于感性层次,逻辑思维属于理性层次;
    • C、形象思维的“细胞”是形象的意象,逻辑思维的“细胞”是抽象的概念;
    • D、形象思维是艺术思维,逻辑思维是科学思维。

    正确答案:C

  • 第14题:

    形象思维的特点包括:形象性、创新性、辐射性、概括性与幻想性。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    下列关于形象思维描述正确的是()。

    • A、形象思维活动始终结合着具体生动的形象。
    • B、形象思维离不开想象。
    • C、形象思维活动中充满着感情。
    • D、形象思维活动,必须借助艺术所有的语言和材料,否则就不可能完成艺术形象的全过程。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    什么是形象思维?记者的形象思维与艺术家的形象思维有何不同?


    正确答案:(1)形象思维是用表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程。(2)艺术家靠形象的思维,对现实生活进行深入观察、体验、分析、综合、选取感性材料。通过联想或想象,运用典型化手法,塑造出有意义的艺术形象,让人们由形象产生一种思想认识上的飞跃。(3)而记者在形象思维运用方面是有着不同要求的:第一,新闻记者形象思维的原材料是新近(或正在)发生的事实的形象;第二,记者的形象思维的方法是对新近(或正在)发生的事实等原材料进行选择和提炼;第三,新闻媒体不同,形象思维在不同媒体中的表现也有所不同。

  • 第17题:

    “走哪一条路回宿舍”和“打算如何回去”用的思维方式分别为:()

    • A、语言思维,语言思维
    • B、形象思维,形象思维
    • C、语言思维,形象思维
    • D、形象思维,语言思维

    正确答案:D

  • 第18题:

    思维发生和发展的次序是()。

    • A、动作思维-逻辑思维-形象思维
    • B、形象思维-逻辑思维-动作思维
    • C、形象思维-动作思维-逻辑思维
    • D、动作思维-形象思维-逻辑思维

    正确答案:D

  • 第19题:

    从思维方式来看,文艺创作应当()

    • A、逻辑思维与形象思维同时并用,平分秋色
    • B、以形象思维为主,适当参与逻辑思维
    • C、只能用形象思维,不能插入逻辑思维
    • D、以逻辑思维为主,必要时加入形象思维

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    下列关于具体形象思维的叙述中,错误的是()。
    A

    具体形象思维也称为想象思维

    B

    具体形象思维是运用已有表象进行的思维活动

    C

    具体形象思维具有三种水平

    D

    表象是具体形象思维的支柱


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    形象思维与理性思维的重要区别是()
    A

    形象思维是一种心理活动

    B

    形象思维中包含着情感

    C

    形象思维能够启迪理性

    D

    形象思维不脱离具体形象


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    形象型广告可以采用的思维方法有()。
    A

    具体形象思维

    B

    抽象形象思维

    C

    言语形象思维

    D

    表达形象思维

    E

    形象逻辑思维


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    形象思维:运用()进行分解、组合、联想、想象以及运用表象进行抽象、概括等心理加工方式。

    正确答案: 属性表象
    解析: 暂无解析