对增累式的形声字进行切分是有层次的。如“蹦”，第一层次应将“蹦”切分为“足形，崩声”，第二层次再将“崩”切分为“山形，朋声”。有些字还可以进行三个层次的切分，如“照”，第一层次的切分是“灬形昭声”，第二层次再将“昭”切分为（），第三层次再将“召”切分为（）。
题目
对增累式的形声字进行切分是有层次的。如“蹦”，第一层次应将“蹦”切分为“足形，崩声”，第二层次再将“崩”切分为“山形，朋声”。有些字还可以进行三个层次的切分，如“照”，第一层次的切分是“灬形昭声”，第二层次再将“昭”切分为（），第三层次再将“召”切分为（）。
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第1题：
教育目标分为三个层次：第一层次是（）水平的目标；第二层次是（）的目标；第三层次是（）水平的目标。
抽象；具体；操作
略 -
第2题：
按在不同层次上起作用对课程进行分类，可以分为（）、社会层次的课程、学校层次的课程、教学层次的课程和体验层次的课程。
正确答案:观念层次的课程 -
第3题：
为了保证培训需求预测和预测的有效性，培训需求预测应在三个层次上进行。第一个层次是个体层次；第二个层次是组织层次；第三个层次是（）。
- A、战术层次
- B、战略层次
- C、集体层次
- D、企业层次
正确答案:B -
第4题：
为了保证培训需求预测的有效性，培训需求预测应在三个层次上进行，第一个层次是个体层次；第二个层次是组织层次；第三个层次是（）
- A、战术层次
- B、战略层次
- C、集体层次
- D、企业层次
正确答案:B -
第5题：
“外语系一个来自外省的都没有。”这个句子可切分为（）。
- A、3个层次
- B、4个层次
- C、5个层次
- D、6个层次
正确答案:C -
第6题：
层次分析要切分到语素。（）
正确答案:错误 -
第7题：
先将头发剪成均等层次，再经过烫发，然后再将颈背头发剪去，形成有色调、倒坡形轮廓线是（）。
- A、等层次结合短边沿层次
- B、高层次结合等层次
- C、短边沿层次结合单一层次
- D、高层次结合固体形
正确答案:A -
第8题：
填空题课程目标从垂直维度分可以分为三个层次，第一层次反映（），第二层次（）的目标适用于，第三层次（）的目标在展开。正确答案： 特定社会对于合格成员的基本要求,一定阶段的具体课程,具体的课程领域内部解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题教育目标分为三个层次：第一层次是（）水平的目标；第二层次是（）的目标；第三层次是（）水平的目标。正确答案： 抽象,具体,操作解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题按在不同层次上起作用对课程进行分类，可以分为（）、社会层次的课程、学校层次的课程、教学层次的课程和体验层次的课程。正确答案： 观念层次的课程解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题对增累式的形声字进行切分是有层次的。如“蹦”，第一层次应将“蹦”切分为“足形，崩声”，第二层次再将“崩”切分为“山形，朋声”。有些字还可以进行三个层次的切分，如“照”，第一层次的切分是“灬形昭声”，第二层次再将“昭”切分为（），第三层次再将“召”切分为（）。正确答案： 日形召声,口形刀声解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题举例说明句法结构层次切分的三个原则？正确答案： 句法结构的层次切分要根据句法结构组合的实际情况来切分，切分中要注意如下三个原则：
（1）一个句法结构切分出来的直接成分都应该是音义结合的语言单位，也就是说，它们或者是词，或者是短语，否则切分就有问题，如“富饶的故乡”只能切分为“富饶的”和“故乡”两个直接成分，若切分成“富饶”和“的故乡”，则“的故乡”不是音义结合的语言单位。
（2）一个句法结构切分下来的直接成分应该能够搭配，如“矮小的木头房子”不能切分成“矮小的木头”和“房子”，因为“矮小”不能修饰“木头”，就是说“矮小的”跟“木头”不搭配，所以只能切分成“矮小的”和“木头房子”。
（3）一个句法结构切分下来的直接成分搭配起来的意义要符合整个句法结构的原意，如“穿黄衣服”只能切分为“穿”和“黄衣服”，不能切分为“穿黄”和“衣服”，而“穿好衣服”则可以有两种切分可能：“穿好”和“衣服”、“穿”和“好衣服”，不过在“不早了，快点吧，快穿好衣服上学去”里，一般只能是前一种切分，在“明天是儿童节，小朋友们应该穿好衣服来上学，不要穿旧衣服”里，一般应是后一种切分。这里由意义决定的。解析： 暂无解析 -
第13题：
课程目标从垂直维度分可以分为三个层次，第一层次反映（），第二层次（）的目标适用于，第三层次（）的目标在展开。
正确答案:特定社会对于合格成员的基本要求；一定阶段的具体课程；具体的课程领域内部 -
第14题：
影响社会体育参与的基本因素根据其影响程度有主到次划分为三个层次， 第一层次为（）， 第二层次为（）， 第三层次为（）。
正确答案:个人生活方式；个人经济条件；个人社会特征 -
第15题：
生产运作管理决策可以分为三个层次：第一层次与企业战略密切相关、影响企业未来生产经营方向的定位决策；第二层次是针对生产运作系统的设计决策；第三层次是与生产运作系统运行有关的决策。
正确答案:正确 -
第16题：
公司决策机构分为两个层次，第一层次为（），是公司最高权力机构；第二层次为（），是公司常设决策机构。
正确答案:股东大会 ,董事会 -
第17题：
举例说明句法结构层次切分的三个原则？
正确答案:句法结构的层次切分要根据句法结构组合的实际情况来切分，切分中要注意如下三个原则：
（1）一个句法结构切分出来的直接成分都应该是音义结合的语言单位，也就是说，它们或者是词，或者是短语，否则切分就有问题，如“富饶的故乡”只能切分为“富饶的”和“故乡”两个直接成分，若切分成“富饶”和“的故乡”，则“的故乡”不是音义结合的语言单位。
（2）一个句法结构切分下来的直接成分应该能够搭配，如“矮小的木头房子”不能切分成“矮小的木头”和“房子”，因为“矮小”不能修饰“木头”，就是说“矮小的”跟“木头”不搭配，所以只能切分成“矮小的”和“木头房子”。
（3）一个句法结构切分下来的直接成分搭配起来的意义要符合整个句法结构的原意，如“穿黄衣服”只能切分为“穿”和“黄衣服”，不能切分为“穿黄”和“衣服”，而“穿好衣服”则可以有两种切分可能：“穿好”和“衣服”、“穿”和“好衣服”，不过在“不早了，快点吧，快穿好衣服上学去”里，一般只能是前一种切分，在“明天是儿童节，小朋友们应该穿好衣服来上学，不要穿旧衣服”里，一般应是后一种切分。这里由意义决定的。 -
第18题：
为什么说适用于一切目的和一切分析层次的传播模式是不存在的？
正确答案:因为任何事物都是不断变化、发展着的，都是变动不定的。作为人的认识的反映——传播模式，也必然要随着认识对象的变化而变化，要随着人的认识的不断深入而不断完善，甚至更换。人的认识必然有一个由表及里、由浅入深的过程，不可能一步到位。
因此，任何优秀的传播模式都不可避免地留有时代的印记、标明认识的间隔，同时存在着某种残缺性、暂时性、模糊性和简单化等缺点。即，适用于一切目的和一切分析层次的、永恒不变的传播模式是不存在的。 -
第19题：
我国完整的劳动标准体系，可分为三个层次，第一个层次是（）级劳动标准，具有最高的法律效力；第二个层次是（）劳动标准；第三个层次是（）级劳动标准。
正确答案:国家；行业级和地方级；企业 -
第20题：
填空题影响社会体育参与的基本因素根据其影响程度有主到次划分为三个层次， 第一层次为（）， 第二层次为（）， 第三层次为（）。正确答案： 个人生活方式,个人经济条件,个人社会特征解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题“外语系一个来自外省的都没有。”这个句子可切分为（）。A3个层次
B4个层次
C5个层次
D6个层次
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题为了保证培训需求预测和预测的有效性，培训需求预测应在三个层次上进行。第一个层次是个体层次；第二个层次是组织层次；第三个层次是（）。A战术层次
B战略层次
C集体层次
D企业层次
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题我国完整的劳动标准体系，可分为三个层次，第一个层次是（）级劳动标准，具有最高的法律效力；第二个层次是（）劳动标准；第三个层次是（）级劳动标准。正确答案： 国家,行业级和地方级,企业解析： 我国完整的劳动标准体系，可分为三个层次，第一个层次是国家级劳动标准，具有最高的法律效力；第二个层次是行业级劳动标准和地方级劳动标准；第三个层次是企业级劳动标准。