()是研究安全行为和不安全行为的规律,实现激励安全行为、防止行为失误和抑制不安全行为的应用性学科。
第1题:
安全隐患是泛指生产系统中可导致事故发生的( )。
A.人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷
B.人的不安全行为、物的不安全状态
C.人的不安全行为和管理上的缺陷
D.物的不安全状态和管理上的缺陷
第2题:
第3题:
什么是不安全行为?说出几类不安全行为。
第4题:
安全检查内容包括检查工人是否有(),操作时的动作是否符合安全要求。
第5题:
()是研究安全行为和不安全行为的规律,实现激励安全行为、防止行为失误和抑制不安全行为的应用性学科。
第6题:
不安全行为是指操作人员违反安全生产制度和安全操作规程的行为。
第7题:
无意的不安全行为是无意识的或非故意的不安全行为,是不存在不适当需要和目的的不安全行为。
第8题:
安全生产工作重点是防治()。
第9题:
什么叫不安全行为?说出几类不安全行为。
第10题:
第11题:
人员伤亡;事故发生
人的不安全行为;物的不安全状态
人的不安全行为;事故发生
第12题:
实现激励安全行为、防止行为失误和抑制不安全行为
实现对人的行为控制,防止事故
实现对人心理状态的控制,防止事故
实现对周围环境的控制,防止事故
第13题:
第14题:
不安全行为是指能造成事故的人为错误,下列哪些行为属于人为错误的不安全行为()
第15题:
有意的不安全行为是指有目的、有企图、明知故犯的不安全行为,是故意的违章行为。
第16题:
安全检查的主要任务是进行(),查找不安全因素和不安全行为,提出消除不安全因素的方法和纠正不安全行为的措施。
第17题:
安全管理和安全教育不仅强调对安全行为的激励,更要重视对人的不安全行为的控制;这样,才能使安全管理和教育的效果更为理想,使预防事故的境界更为提高。
第18题:
安全生产管理工作应该做到预防为主,通过有效地管理和技术手段,减少()和防止()。()
第19题:
人的不安全行为就是不符合安全生产客观规律,有可能导致伤亡事故和财产损失的人的行为。
第20题:
法默认为,人的不安全行为和物的不安全状态是事故的直接原因,预防工作就是消除,人的不安全行为和物的不安全状态.
第21题:
对
错
第22题:
安全科学
安全管理科学
安全行为科学
安全教育科学
第23题:
安全规划
安全管理
防止人的不安全行为
防止人的不安全行为,消除物的不安全状态
第24题:
安全规划
安全管理
防止人的不安全行为
防止人的不安全行为,消除物的不安全状态