安全文化建设的主要目的,是运用科学的、理智的观点,将“安全第一”的概念变为人们生活中的习惯。
第1题:
安全文化建设的主要目的,是运用科学的、理智的观点,将“安全第一”的概念变为人们生活中的习惯。
此题为判断题(对,错)。
第2题:
科学服务的原则,就要遵循()。科学的思想是指在读者工作及其研究中,要有整体的全局概念,要善于运用()()()观点认识问题。
第3题:
哪些属于安全文化的精神层面()。
第4题:
企业安全文化建设,能够大大增强员工的安全意识,形成一定的()等,达到预防事故,保护员工健康,提高工作效率的目的。
第5题:
企业安全文化建设的主要目的是()
第6题:
安全与危险是()的概念,是人们对生产生活中是否可能遭受健康损害和人身伤亡的综合认识。
第7题:
()是安全文化建设中一个深层次的概念,主要影响人的心理和思维方式。
第8题:
安全文化建设过程中,紧紧围绕“安全—健康—文明—环保”的理念,通过采取管理控制、精神激励、环境感召、心理调适、习惯培养等一系列方法,既推进安全文化建设的深入发展,又丰富安全文化的内涵。
第9题:
预防为主的观点
安全也是生产力的观点
安全第一的观点
安全就是效益的观点
安全管理科学化的观点
第10题:
安全标准
安全习惯
安全行为
安全信念
安全准则
第11题:
安全精神文化建设
安全制度文化建设
安全物质文化建设
安全行为文化建设
第12题:
对
错
第13题:
安全文化建设的主要目的,是运用科学的、理智的观点,将“安全第一”的理念变为人们生活中的习惯。
第14题:
我国安全观念文化的转变是从“革命精神”变为“科学精神”、从“生命优先”变为“财产优先”、从“安全常识”到“安全科学”。
第15题:
安全生产管理,就是针对人们在生产过程中的安全问题,运用有效的资源,发挥人们的智慧,通过人们的努力,进行有关决策、计划、组织和控制等活动,实现生产过程中人与()的和谐,达到安全生产的目的。
第16题:
安全与危险是相对的概念。是人们对生产、生活中可能遭受健康损害和人身伤亡的综合认识。
第17题:
教学中运用变式方法的目的在于分化概念,以帮助学生更准确地掌握科学概念。
第18题:
现代安全管理又称安全管理现代化,是指企业在安全管理方面综合运用现代自然科学、社会科学和管理科学的成果,对企业的安全生产实行最佳的管理,以期达到预防()的发生,降低()的频率,减少()的发生的目的。
第19题:
安全生产管理,就是针对人们在生产过程中的安全问题,运用有效的资源,发挥人们的智慧,通过人们的努力,进行有关决策、计划、组织和控制等活动,实现生产过程中人与设备、物料、环境的和谐,达到安全生产的目的。
第20题:
安全与减灾工作是安全文化建设的最终目的.
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
提高全员的安全素质
形成重视安全生产的氛围
提高经营者的安全素质