浮雕不同于圆雕的一些主要特点：浮雕造像是经过体积形式转换的扁体式造像，只可作前面观；浮雕塑造是（）。A、立体塑造B、定向塑造C、扁体塑造D、平面塑造

题目

浮雕不同于圆雕的一些主要特点：浮雕造像是经过体积形式转换的扁体式造像，只可作前面观；浮雕塑造是（）。

  • A、立体塑造
  • B、定向塑造
  • C、扁体塑造
  • D、平面塑造
相似考题

1.()肩负着塑造;灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，是教育发展的第一资源。A、学生B、家长C、教师D、校长

2.公司形象的塑造方式不包含:()A.品牌个性塑造B.企业家形象塑造C.员工形象塑造D.企业形象塑造

3.一提到“海飞丝”大家就会联想到“去屑止痒”,从产品形象塑造角度来说,企业采取的是()A.产品功能形象的塑造B.产品象征形象的塑造C.使用者形象的塑造D.产品体验形象的塑造

4.食品雕刻中的圆雕即是()。A.浮雕B.食雕C.立体雕D.平面雕

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    简述古代埃及浮雕和壁画中人物形象塑造的程式和作用。


    参考答案：

    程式有：①正面律，表现人物头部为正侧面，眼为正面，肩为正面，腰部以下为正侧；
    ②横带状排列结构，用水平线划分画面；
    ③根据人物尊卑安排比例大小和构图位置；
    ④填塞法，画面充实，不留空白；
    ⑤固定的色彩程式；男子皮肤多为褐色，女子为浅褐色或淡黄色，头发为蓝黑色，眼圈黑色。主要用来装饰宫殿、庙宇和陵墓，其中保存最多的是墓室壁画。底比斯尼巴姆墓室中的《渔猎图》、《舞乐图》以同样的手法表现了贵族的享乐生活，充满了喜悦的气氛和轻歌曼舞的情调。


  • 第2题：

    浅浮雕是指压缩小，起伏大，接近圆雕，甚至半圆雕的一种形式，这种浮雕明暗对比强烈，视觉效果突出


    正确答案:错误

  • 第3题：

    雕塑的形式主要分为哪两种（）。

    • A、圆雕与浮雕
    • B、圆雕与透雕
    • C、透雕与浮雕
    • D、城雕与木雕

    正确答案:A

  • 第4题：

    价值观如何塑人的？（）

    • A、认同的事物反过来强化塑造了人
    • B、是人主动塑造了价值观
    • C、价值观是一个综合体
    • D、不同价值观吸引不同的人，从而完成塑造

    正确答案:A

  • 第5题：

    双击文字图层，打开“图层样式”对话框，选择“斜面与浮雕”选项，让文字呈现立体效果，还可以设定一种光泽等高线以塑造高光形态


    正确答案:正确

  • 第6题：

    雕塑可以分为两类分别是（）。

    • A、浮雕和平雕
    • B、圆雕和平雕
    • C、浮雕和圆雕
    • D、石雕和浮雕

    正确答案:B

  • 第7题：

    《理想国》中，国家教育的目的是（）。

    • A、塑造好的心灵
    • B、塑造好的智力
    • C、塑造好的身体
    • D、塑造好的口才

    正确答案:A

  • 第8题：

    品牌形象塑造应遵循的原则包括（）。

    • A、品牌形象塑造的目的是为品牌树立个性和创造差异
    • B、品牌形象塑造要全面考虑多种因素
    • C、品牌形象塑造是一项长期任务
    • D、品牌形象塑造应从企业自身的角度出发
    • E、品牌形象塑造应以短期收益为目的

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    问答题
    简述古代埃及浮雕和壁画中人物形象塑造的程式和作用。

    正确答案： 程式有：
    ①正面律，表现人物头部为正侧面，眼为正面，肩为正面，腰部以下为正侧；
    ②横带状排列结构，用水平线划分画面；
    ③根据人物尊卑安排比例大小和构图位置；
    ④填塞法，画面充实，不留空白；
    ⑤固定的色彩程式。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    教师之所以重要，是因为教师工作是（）的工作。
    A

    塑造灵魂

    B

    塑造生命

    C

    塑造性格

    D

    塑造人


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    组织形象的塑造包括本体塑造和（）塑造。

    正确答案： 观念
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    怎样拍摄神态各异的雕塑造像？

    正确答案： 在游览名胜古迹时，人们往往会被寺庙和石窟中栩栩如生的雕塑造像所吸引，如北京碧云寺、苏州戒幢律寺、成都宝光寺，昆明筇竹寺的罗汉，龙门、云冈、敦煌石窟的佛像等。这些造像的神态各异，有的笑容可掬，有的凝神沉思，有的善目慈眉，有的袒腹赤脚。若能把这些生动有趣，神情丰富逼真的造像拍摄下来留作欣赏，也是一种艺术享受。
    雕塑摄影的要求，就是必须符合造像的真实感。因为摄影光线强弱，方向和角度的变化，都会对雕塑造像神态的表现，产生显著的影响，所以对拍摄方向和角度的选择，以及光线的运用都十分重要，雕塑造像大都设置在佛堂或石窟内，天然光线比较暗淡，给摄影带来一定的困难。拍摄时以利用自然光为最好，因为古代工匠在雕塑造像时，都是利用室外射进来的自然光作为创作光源的。这种光线比较柔和，摄影时可使影象获得丰富的层次，适中的反差，表现出造像艺术的质感。
    在佛堂或石窟内利用自然光摄影，因光线比较暗淡，而且多从门口一面射进室内，所以应仔细选择最佳方向，利用顺光或侧光进行拍摄。这种光线的特点是比室外光线低几倍，甚至十几倍。造像的亮度，还与距离门口的远近有很大关系，距离门口近的地方比较亮，距离门口较远的地方就甚为暗淡，根据距离门口远近的不同，照明的反差变化也不同。造像距离门口近处，受到门口光线的照射，有一定的亮度，但背门口的部分却显得很暗，面部及身上出现过大的明暗反差，往往超出感光片的宽容度，使造像亮面或阴影部分的层次难以在照片上全部表现出来。在这种情况下，最好使用反光板提高阴影部分的亮度，减弱明暗反差，能得到比较柔和的照明效果。
    一般安放雕塑造像的位置较高，有时需要略仰的角度拍摄。镜头低于造像眼睛的高度。脸型会缩短，上额变小，下巴突出，产生变形的现象。这样就必须距离稍远一些拍摄，尽量减少造像上小下大的变形。正面拍摄雕塑造像往往显得呆板，可以选择略为侧面的角度。侧面轮廓线的变化要多于正面，脸部层次也比较丰富，拍摄时应注意鼻尖不要突破脸部的轮廓线。在寺庙或石窟中拍摄高大的雕塑造像，对角度的选择必须稍近一些，镜头略仰一些，使头部与身体得到恰当的比例，才能表现出造像的真实感。高大的雕塑造像，在古代工匠设计制作时，采用了夸张的艺术手法，头部略大于身体比例，以适应人们仰望时的视觉习惯，使人产生虔诚崇敬的感觉。拍摄时，如果使用人造光源，也应该注意主光与室外射进来的自然光同一方向，因为古代工匠是利用室外射进来的阳光作为创作光源的，如果灯光和日光的方向相背，就会使造像失去原来创作的精神面貌。灯光不能过于强烈，要用柔和的光线拍摄，才能把造像的层次和质感充分表现出来，否则，黑白片就会失去中间层次，彩色片则会缺少鲜明的色彩。为了取得柔和的灯光照明效果，可在灯光上加一两层纱布，使阴暗部分的影纹或色彩显现出来，以求照片能得到鲜明的影调和色彩，也能表现出造像的气氛和情调。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    组织形象的塑造包括本体塑造和（）塑造。
    观念
    略

  • 第14题：

    透雕造像是经过体积形式转换的扁体式造像。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    怎样拍摄神态各异的雕塑造像？


    正确答案: 在游览名胜古迹时，人们往往会被寺庙和石窟中栩栩如生的雕塑造像所吸引，如北京碧云寺、苏州戒幢律寺、成都宝光寺，昆明筇竹寺的罗汉，龙门、云冈、敦煌石窟的佛像等。这些造像的神态各异，有的笑容可掬，有的凝神沉思，有的善目慈眉，有的袒腹赤脚。若能把这些生动有趣，神情丰富逼真的造像拍摄下来留作欣赏，也是一种艺术享受。
    雕塑摄影的要求，就是必须符合造像的真实感。因为摄影光线强弱，方向和角度的变化，都会对雕塑造像神态的表现，产生显著的影响，所以对拍摄方向和角度的选择，以及光线的运用都十分重要，雕塑造像大都设置在佛堂或石窟内，天然光线比较暗淡，给摄影带来一定的困难。拍摄时以利用自然光为最好，因为古代工匠在雕塑造像时，都是利用室外射进来的自然光作为创作光源的。这种光线比较柔和，摄影时可使影象获得丰富的层次，适中的反差，表现出造像艺术的质感。
    在佛堂或石窟内利用自然光摄影，因光线比较暗淡，而且多从门口一面射进室内，所以应仔细选择最佳方向，利用顺光或侧光进行拍摄。这种光线的特点是比室外光线低几倍，甚至十几倍。造像的亮度，还与距离门口的远近有很大关系，距离门口近的地方比较亮，距离门口较远的地方就甚为暗淡，根据距离门口远近的不同，照明的反差变化也不同。造像距离门口近处，受到门口光线的照射，有一定的亮度，但背门口的部分却显得很暗，面部及身上出现过大的明暗反差，往往超出感光片的宽容度，使造像亮面或阴影部分的层次难以在照片上全部表现出来。在这种情况下，最好使用反光板提高阴影部分的亮度，减弱明暗反差，能得到比较柔和的照明效果。
    一般安放雕塑造像的位置较高，有时需要略仰的角度拍摄。镜头低于造像眼睛的高度。脸型会缩短，上额变小，下巴突出，产生变形的现象。这样就必须距离稍远一些拍摄，尽量减少造像上小下大的变形。正面拍摄雕塑造像往往显得呆板，可以选择略为侧面的角度。侧面轮廓线的变化要多于正面，脸部层次也比较丰富，拍摄时应注意鼻尖不要突破脸部的轮廓线。在寺庙或石窟中拍摄高大的雕塑造像，对角度的选择必须稍近一些，镜头略仰一些，使头部与身体得到恰当的比例，才能表现出造像的真实感。高大的雕塑造像，在古代工匠设计制作时，采用了夸张的艺术手法，头部略大于身体比例，以适应人们仰望时的视觉习惯，使人产生虔诚崇敬的感觉。拍摄时，如果使用人造光源，也应该注意主光与室外射进来的自然光同一方向，因为古代工匠是利用室外射进来的阳光作为创作光源的，如果灯光和日光的方向相背，就会使造像失去原来创作的精神面貌。灯光不能过于强烈，要用柔和的光线拍摄，才能把造像的层次和质感充分表现出来，否则，黑白片就会失去中间层次，彩色片则会缺少鲜明的色彩。为了取得柔和的灯光照明效果，可在灯光上加一两层纱布，使阴暗部分的影纹或色彩显现出来，以求照片能得到鲜明的影调和色彩，也能表现出造像的气氛和情调。

  • 第16题：

    教师之所以重要，是因为教师工作是（）的工作。

    • A、塑造灵魂
    • B、塑造生命
    • C、塑造性格
    • D、塑造人

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    人们普遍认为，最典型的雕塑类型是（）

    • A、浮雕
    • B、圆雕
    • C、浅浮雕
    • D、高浮雕

    正确答案:B

  • 第18题：

    以下表述中，哪个是圆雕的特点（）

    • A、圆雕只有一个观赏面
    • B、圆雕可以“面面观”
    • C、圆雕和浮雕都具有体积感
    • D、圆雕是浮雕向绘画的过渡

    正确答案:B

  • 第19题：

    食品雕刻中的圆雕即是（）。

    • A、浮雕
    • B、食雕
    • C、立体雕
    • D、平面雕

    正确答案:C

  • 第20题：

    客体形象塑造不包括（）

    • A、产品形象
    • B、品牌形象塑造
    • C、服务形象塑造
    • D、环境形象塑造

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    《理想国》中，国家教育的目的是（）。
    A

    塑造好的心灵

    B

    塑造好的智力

    C

    塑造好的身体

    D

    塑造好的口才


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    塑造佛像需要经过（）、（）、（）、（）四个阶段。
    A

    搭骨架

    B

    制泥

    C

    塑造

    D

    敷彩


    正确答案： B,A
    解析： 塑造佛像需要经过搭骨架、制泥、塑造、敷彩四个阶段。

  • 第23题：

    单选题
    价值观如何塑人的？（）
    A

    认同的事物反过来强化塑造了人

    B

    是人主动塑造了价值观

    C

    价值观是一个综合体

    D

    不同价值观吸引不同的人，从而完成塑造


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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