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  • 第1题:

    适合2—3月的宝宝早教训练的方法有哪些?


    正确答案: ①俯卧抬头训练:扶肩抬头,智力抬头是练习抬头的理想方法;
    ②锻炼上下肢肌肉的活动:将玩具和宝宝手脚连起来,玩具会随着四肢不规则地运动在空中摇晃或发出声响,不但能增强宝宝的体质和运动能力,还能促进宝宝听觉和视觉能力的发育;
    ③翻身训练:帮助宝宝学会从仰卧翻到侧卧;
    ④多面对宝宝说话:照顾宝宝时多与宝宝用语言交流,看着宝宝专注地说话,语气平和,充满爱意,对宝宝的语言发育有良好的作用。

  • 第2题:

    套叠玩具对宝宝早教有什么帮助?


    正确答案:套叠玩具对宝宝早教可以帮助宝宝学习到由小到大,顺序的概念。

  • 第3题:

    早教是不是就是给宝宝提前灌输知识?为什么?


    正确答案:早期教育就是在孩子们发展的适当时期内,给他们提供恰如其分的刺激,以加速他们的先天潜能变为现实的能力。其重点是通过丰富孩子的体验去开发他们的潜能,而不是向孩子提前灌输知识。潜能是未来孩子知识学习的基础和平台。

  • 第4题:

    宝宝3岁,对人的语言不敏感,叫名字不理睬,自言自语,发音不清晰,说碟片里听到的音,常自娱自乐,有孤独倾向。你给家长的建议是()。

    • A、送宝宝上幼儿园
    • B、请个保姆陪孩子玩
    • C、用早教碟片教宝宝学说话
    • D、和孩子进行面对面的交流,到早教中心进行孤独症矫治训练

    正确答案:D

  • 第5题:

    0-3个月宝宝可以做以下哪些早教活动()

    • A、视觉训练
    • B、触觉训练
    • C、前滚翻训练
    • D、爬行训练

    正确答案:A,B

  • 第6题:

    早教基地的具体目标有哪些?


    正确答案: (一)改进教养人在照料、护理和教育婴幼儿方面的知识、态度、行为和能力;
    (二)通过婴幼儿的游戏活动、面向教养人的咨询和指导、入户指导等形式,促进婴幼儿健康、快乐地生活,积极、主动地探索,多元、自然地游戏,培养身心健康;
    (三)通过与人教养人的沟通,促进家庭建立和睦关心,为父母提供多元的社会支持。

  • 第7题:

    早教基地应遵循的原则有哪些?


    正确答案: (一)以养为主,教养融合;
    (二)满足需要,情感优先;
    (三)关注发育,顺应发展;
    (四)因人而异,激发潜能。

  • 第8题:

    幼儿园附设的早教基地的基本任务有哪些?


    正确答案: (一)了解并掌握本社区散居儿童的基本情况;
    (二)向社区儿童家长及看护人传播正确的育儿理念、育儿知识与育儿方法;
    (三)提供亲子活动场所;
    (四)组织开展多种形式的亲子教育活动;
    (五)为有特殊服务的儿童和家长提供早期教育支持与帮助。

  • 第9题:

    多选题
    以下哪些做法能更有效地引导宝宝玩游戏?()
    A

    给宝宝较多的玩具;

    B

    陪宝宝玩;

    C

    让游戏丰富、变化;

    D

    教宝宝按照说明书上的正规玩法来玩。


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    组织早教活动应注意的问题有哪些?

    正确答案: (一)关注婴幼儿的年龄特点;
    (二)尊重婴幼儿的个体差异;
    (三)早教活动内容方式应灵活,有弹性;
    (四)充分利用各种教育资源。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    适合1岁以内宝宝的驱蚊产品有哪些?()
    A

    扇子

    B

    蚊帐

    C

    蚊香

    D

    驱蚊花草


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    适合12~18个月宝宝的玩具和游戏有哪些?

    正确答案: 1、玩具电话和积木都是极好的玩具。音乐农场的卡车、房子、汽车和挖掘车也是。若空间允许,您甚至可以给宝宝木质玩具厨房或木头工作台;
    2、选择能教宝宝新词或发声的玩具;
    3、木玩世家的木马也是非常流行的选择,协助宝宝自己掌握平衡;
    4、可洗油漆和蜡笔有助于宝宝表达创造力。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    宝宝能接受早教吗?


    正确答案: 孩子出生时就有120亿个脑细胞(神经元),早期教育的工作是按照孩子自身的发展规律,给他们提供恰如其分的刺激让这些神经元相连接。这些神经元的连接越多,后天潜能开发也就越充分。所以作为家长,需要做的是给孩子提供一个适合发展的环境,孩子会自己吸收。
    另外,宝宝的学习成长过程分为两部分,吸收及表达。小宝宝因为表达能力有限,父母觉得无法感受到早教的效果,因而判定早教没有用。实际小宝宝一直在吸收,当他能表达时,就会体现出其之前所吸收到的内容。这一点,已经在金宝贝中心的宝宝身上得到证实。因此父母将宝宝的表达与否等同于是否有学习的想法是个误区,宝宝虽然没有表达,但他有吸收,也是在学习。

  • 第14题:

    宝宝爬行的训练方法有哪些?


    正确答案: ①定向爬:即婴儿趴着,把球具放在婴儿面前适当的地方,速引他爬过去取。待婴儿快拿到时,再放远点。
    ②自由爬:即整理一块宽敞干净的场地(水泥地应铺上棉毯或席),拿开一切危险物和脏物,四处放一些玩具,任婴儿在地上抓玩。但必须在成人的视线内活动,以免意外。
    ③转向爬:即先将有趣的玩具给他玩一会儿,然后将玩具当着他的面藏在婴儿的身后,引诱他转向爬。

  • 第15题:

    1—2岁宝宝的早教原则是什么?


    正确答案: ①循序渐进;
    ②因材施教;
    ③避免过度教育;
    ④寓教于乐。

  • 第16题:

    适合12~18个月宝宝的玩具和游戏有哪些?


    正确答案: 1、玩具电话和积木都是极好的玩具。音乐农场的卡车、房子、汽车和挖掘车也是。若空间允许,您甚至可以给宝宝木质玩具厨房或木头工作台;
    2、选择能教宝宝新词或发声的玩具;
    3、木玩世家的木马也是非常流行的选择,协助宝宝自己掌握平衡;
    4、可洗油漆和蜡笔有助于宝宝表达创造力。

  • 第17题:

    宝宝3岁,只会说“爷爷”、“奶奶”、“拉拉”等叠音,其他不会说,注意力不集中,爱哭,喜怒无常;宝宝嘴不会闭,流口水;到陌生环境紧张,不肯进教室。你给家长的建议是()。

    • A、买早教碟片给宝宝学说话
    • B、用录音机给宝宝听儿歌歌谣
    • C、让宝宝上幼儿园
    • D、让孩子自己吃饭,训练咀嚼,加强运动,多到户外奔跑、游戏,与同龄孩子接触,同时参加早教中心的学习

    正确答案:D

  • 第18题:

    确定早教目标时有哪些注意事项?


    正确答案: 确定目标时应注意以下两点:
    (1)婴幼儿发展目标指向应明确、具体。
    (2)目标应指向婴幼儿和教养人。

  • 第19题:

    组织早教活动应注意的问题有哪些?


    正确答案: (一)关注婴幼儿的年龄特点;
    (二)尊重婴幼儿的个体差异;
    (三)早教活动内容方式应灵活,有弹性;
    (四)充分利用各种教育资源。

  • 第20题:

    适合1—2月的宝宝早教训练方法有哪些?


    正确答案: ①俯卧抬头训练:锻炼宝宝颈部和背部肌肉力量,增加宝宝的肺活量;
    ②双腿自由活动训练:可以使宝宝的肌肉、骨骼、关节得到良好的锻炼;
    ③提前帮助宝宝练习翻身:可以促进宝宝肌肉关节的活动力量,促进宝宝左右脑的发育;
    ④抓握能力训练:抓住先天抓握反射的关键期,帮助宝宝进行早期的感知活动;
    ⑤触觉训练:用干毛巾轻抚全身,感觉不用的刺激;
    ⑥多和宝宝说话,激发语言能力。

  • 第21题:

    单选题
    宝宝3岁,对人的语言不敏感,叫名字不理睬,自言自语,发音不清晰,说碟片里听到的音,常自娱自乐,有孤独倾向。你给家长的建议是()。
    A

    送宝宝上幼儿园

    B

    请个保姆陪孩子玩

    C

    用早教碟片教宝宝学说话

    D

    和孩子进行面对面的交流,到早教中心进行孤独症矫治训练


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    幼儿园附设的早教基地的基本任务有哪些?

    正确答案: (一)了解并掌握本社区散居儿童的基本情况;
    (二)向社区儿童家长及看护人传播正确的育儿理念、育儿知识与育儿方法;
    (三)提供亲子活动场所;
    (四)组织开展多种形式的亲子教育活动;
    (五)为有特殊服务的儿童和家长提供早期教育支持与帮助。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    帮助宝宝入园,父母需要为他做哪些准备?()
    A

    培养宝宝吃饭、穿衣等自理能力;

    B

    和宝宝做有关幼儿园生活的游戏;

    C

    教宝宝识字、数数;

    D

    让宝宝接触对幼儿园适应较好的小朋友。


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析