9—10个月的宝宝如何训练站立和平衡能力？

题目

9—10个月的宝宝如何训练站立和平衡能力？

相似考题

1.为一个正常的10个月的宝宝设计训练语言能力游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。

2.常用平衡训练中，"不受外力和无身体动作的前提下保持独立站立姿势的训练，患者用下肢支撑体重保持站立位"属于A.Ⅲ级坐位平衡训练B.Ⅱ级坐位平衡训练C.Ⅰ级坐位平衡训练D.Ⅰ级站立位平衡训练E.Ⅱ级站立位平衡训练

3.训练婴儿学站主要是训练（）A.宝宝的社会交往能力B.婴儿的上肢的协调能力C.宝宝的认知能力D.使身体克服地心引力的肌肉力量与前庭平衡系统的整合能力。

4.站立动作的训练适合()的宝宝。A.8-11个月B.9-12个月C.10-12个月D.1岁

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  • 第1题：

    A.Ⅰ级坐位平衡训练
    B.Ⅱ级坐位平衡训练
    C.Ⅲ级坐位平衡训练
    D.Ⅰ级站立位平衡训练
    E.Ⅱ级站立位平衡训练

    常用平衡训练中，"不受外力和无身体动作的前提下保持独立坐位姿势的训练，患者通过协调躯干肌肉以保持身体直立"属于

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    10个月以后的宝宝如何训练认知能力？


    正确答案: 10个月以后的宝宝，认知能力有了进一步的发展，宝宝的记忆力、注意力，模仿意识都将迅速发展，可以从下面几点来训练宝宝的认知能力：
    ①认识大和小：在日常生活中，随处都可以进行这项训练，玩具，食物，画册的大小比较；
    ②模仿堆积木：在堆积木过程中，告诉宝宝大小积木所堆积的位置不一样，大的在下，小的在上，然后让宝宝照样子堆积木；
    ③指出事物有特点的部分：看画册时，教宝宝认识一些事物的特征，比如小兔子的长耳朵，大象的长鼻子等。

  • 第3题：

    取物、对击、倒手动作适合6-9个月的宝宝训练。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    常用平衡训练中，"在站立姿势下抵抗外力保持身体平衡的训练"属于（）

    • A、平衡仪训练
    • B、水中平衡训练
    • C、平衡板上的训练
    • D、Ⅲ级站立位平衡训练
    • E、大球或滚筒上的训练

    正确答案:D

  • 第5题：

    0-3个月宝宝主要训练宝宝的（）发育能力

    • A、大运动
    • B、语言表达
    • C、认知
    • D、感官

    正确答案:D

  • 第6题：

    站立动作的训练适合（）的宝宝。

    • A、8-11个月
    • B、9-12个月
    • C、10-12个月
    • D、1岁

    正确答案:C

  • 第7题：

    训练宝宝（）的最佳年龄是12~16个月。

    • A、站立动作
    • B、行走动作
    • C、跑的动作
    • D、跳的动作

    正确答案:B

  • 第8题：

    常用平衡训练中，"不受外力和无身体动作的前提下保持独立站立姿势的训练，患者用下肢支撑体重保持站立位"属于（）

    • A、Ⅲ级坐位平衡训练
    • B、Ⅱ级坐位平衡训练
    • C、Ⅰ级坐位平衡训练
    • D、Ⅰ级站立位平衡训练
    • E、Ⅱ级站立位平衡训练

    正确答案:D

  • 第9题：

    常用平衡训练中，"不受外力和无身体动作的前提下保持独立坐位姿势的训练，患者通过协调躯干肌肉以保持身体直立"属于（）

    • A、Ⅰ级坐位平衡训练
    • B、Ⅱ级坐位平衡训练
    • C、Ⅲ级坐位平衡训练
    • D、Ⅰ级站立位平衡训练
    • E、Ⅱ级站立位平衡训练

    正确答案:A

  • 第10题：

    为了让宝宝早日学会站立，可从10个月起，每天让宝宝练习站立动作，每次持续10分钟以上。


    正确答案:错误

  • 第11题：

    单选题
    站立动作的训练适合（）的宝宝。
    A

    8-11个月

    B

    9-12个月

    C

    10-12个月

    D

    1岁


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    训练宝宝（）的最佳年龄是12~16个月。
    A

    站立动作

    B

    行走动作

    C

    跑的动作

    D

    跳的动作


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    适合9—10月的宝宝早教训练方法有哪些？


    正确答案: ①听说训练：为宝宝提供丰富的语言环境，激发宝宝说话的欲望；
    ②爬行提高训练：设计一些简单的有趣障碍让宝宝继续练习爬行；
    ③站立平衡训练：扶坐、拉起蹲下、扶站、跳跃都对宝宝的站立能力和平衡能力有帮助；
    ④手眼协调能力训练：拾取小物体可以锻炼手眼协调能力；
    ⑤社交能力训练：接触新环境和陌生人，消除惧怕感。

  • 第14题：

    9—10个月的宝宝如何训练生活和交往能力？


    正确答案: ①学习用小勺吃饭：当9—10个月的宝宝对勺子感兴趣时，家长可以教宝宝自己用小勺舀些饭菜送进嘴里，同时家长用另一支勺子帮助吃饭；
    ②交朋友：当户外活动时，家长有意识地和其他宝宝接触，培养宝宝的人际交往能力；
    ③玩布娃娃，关心他人：模拟照顾布娃娃的生活，是宝宝从小学会关心照顾他人；
    ④照镜子：宝宝照镜子时，会微小、拍打及亲吻镜中的自己，说明宝宝的自我意思开始萌芽，就是培养宝宝与人沟通能力的最佳时期。

  • 第15题：

    训练婴儿学站主要是训练（）

    • A、宝宝的社会交往能力
    • B、婴儿的上肢的协调能力
    • C、宝宝的认知能力
    • D、使身体克服地心引力的肌肉力量与前庭平衡系统的整合能力。

    正确答案:D

  • 第16题：

    常用平衡训练中，"开始时由治疗师双手固定患者髋部，协助完成重心转移和躯体活动，逐步过渡到由患者独立完成动作"属于（）

    • A、Ⅲ级坐位平衡训练
    • B、Ⅱ级坐位平衡训练
    • C、Ⅰ级坐位平衡训练
    • D、Ⅰ级站立位平衡训练
    • E、Ⅱ级站立位平衡训练

    正确答案:E

  • 第17题：

    取物、对击、倒手动作适合6~9个月的宝宝训练。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    训练婴儿站起坐下主要是训练（）

    • A、宝宝的社会交往能力
    • B、婴儿的上肢的协调能力
    • C、宝宝的认知能力
    • D、建立平衡感

    正确答案:D

  • 第19题：

    游戏“形状投入”是成人与宝宝一同将不同形状积木投入到对应孔中。下列对该游戏的表述正确的是（）。

    • A、训练目的是培养宝宝手眼协调能力
    • B、适用年龄为10-12个月
    • C、训练次数为每天4-5次
    • D、让宝宝学会命名形状

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    常用平衡训练中，"患者可以在站立姿势下，独立完成身体重心转移、躯干屈曲、伸展、左右倾斜及旋转运动，并保持平衡的训练"属于（）

    • A、Ⅲ级坐位平衡训练
    • B、Ⅱ级坐位平衡训练
    • C、Ⅰ级坐位平衡训练
    • D、Ⅰ级站立位平衡训练
    • E、Ⅱ级站立位平衡训练

    正确答案:E

  • 第21题：

    常用平衡训练中，"可以采用拾取身体周围物品或坐位作业的方式进行"属于（）。

    • A、Ⅲ级坐位平衡训练
    • B、Ⅱ级坐位平衡训练
    • C、Ⅰ级坐位平衡训练
    • D、Ⅰ级站立位平衡训练
    • E、Ⅱ级站立位平衡训练

    正确答案:B

  • 第22题：

    问答题
    为一个正常的10个月的宝宝设计训练语言能力游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。

    正确答案： 游戏名称：亲子交流游戏
    游戏时间：5-15分钟/次
    游戏次数：每天1-2次
    注意事项：1.多与婴儿交谈；
    2.用“儿语”声调与婴儿交谈；
    3.注意婴儿语言发展的差异性；
    4.注重发展婴儿的理解能力。
    训练方法：1.鼓励婴儿多做发音练习，也可以模仿婴儿的声音来互相交流；
    2.将婴儿喜欢的三个玩具放在地板上，让婴儿叫出每个玩具的名称；
    3.创编一些接话的情景和游戏，如“小鸟飞，飞-飞-飞，宝宝也会飞，
    飞-飞-飞。”“小鸡叽叽叫，宝宝也会叽叽叫。”让婴幼儿接话“飞，叽叽叫。”
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    训练婴儿站起坐下主要是训练（）
    A

    宝宝的社会交往能力

    B

    婴儿的上肢的协调能力

    C

    宝宝的认知能力

    D

    建立平衡感


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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