强化训练使学员通过(),适应紧张的实际速录工作,不至于手忙脚乱。
第1题:
对于凭借速录机进行速录工作的实际操作来说,根本不需要将正常人的生理极限完全发挥出来,就能够较轻松地胜任各项具体的速录工作。
第2题:
学习速录技能主要有以下几个阶段:入门阶段、初级速度训练、中级速度训练、高级速度训练、强化训练等。
第3题:
对于凭借速录机进行速录工作的实际操作来说,如果不能将正常人的生理极限完全发挥出来,就无法较轻松地胜任各项具体的速录工作。
第4题:
()的速录速度平均应达到180字/分,可以安排录音/录像语音信息的整理、口授、询问、采访、接待等速录任务,也可以安排与高级速录师一起做会议记录服务,做高级速录师的助手以适应和胜任会议记录工作。
第5题:
强化训练属于超强度、长时间、为期一年的集中训练。目的是使学员精疲力竭。
第6题:
反复的角色扮演能够降低学员实际销售失败的风险;通过回馈让学员进步更快。()
第7题:
对
错
第8题:
对
错
第9题:
对
错
第10题:
精神恍惚
手忙脚乱
丑态百出
头脑发热
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
强化训练使学员通过超强度的训练,适应紧张的实际速录工作,不至于()。
第14题:
高级速度训练的马拉松训练主要是长时间高强度地速录听打和看打。目的是使训练者适应连续数天不休息的速录工作。
第15题:
速录员的工作既繁忙又紧迫,这就要求速录员要(),统筹安排好自己的工作,及时、完好地完成速录任务。
第16题:
强化训练属于超强度、短时间、不定期的集中训练。目的是使学员一方面在短时间内集中注意力,强化大脑的运动,提高反应能力和综合发挥速录技能的能力。
第17题:
高级速度训练的马拉松训练主要是长时间高强度地速录听打和看打。目的是使训练者适应长时间速录工作的(),学会从生理上、心理上、脑力上进行全面性的调整适应和锻练,保证在实际工作中能持续、稳定地完成记录任务。
第18题:
指导操作的目的就是通过现场讲授、示范操作、(),提高学员的操作能力,达到掌握相应等级的操作技能。
第19题:
超强度的训练
紧张的训练
长时间的磨炼
超常时间的锻炼
第20题:
工作分配
速度提高
速录教师
速录学校
第21题:
对
错
第22题:
方式方法
紧张状态
疲劳
痛苦
第23题:
高强度
高速度
高准确率
大篇幅