演讲者会用动作即(),把某些思想和情感表达出来。这就要求速录师从这些非语音信息中判断语义,并及时地给予采集记录。
第1题:
在讲话的现场,由速录师实时同步记录,与此同时把记录的内容由投影仪投射到大屏幕上,让在场的人员都看到速录的进度和效果。这就是现场记录同步投影速录演示。
第2题:
速录师要尽量与会议举办者沟通、协商,把速录席安排在演讲者的身边
第3题:
演讲者会用动作即非语音信息的方式,把某些思想和情感表达出来。这就要求速录师从这些非语音信息中判断语义,并及时地给予采集记录。
第4题:
速录工作必须要求“一脑二用”,既要迅速地把所听到的语言转化成文字并记录下来,还要继续接收演讲者的讲话。这就是一个反应能力的问题,要进行专门的训练,否则不能够胜任速录工作。
第5题:
有时候演讲者与听众情感相融会达成一种默契,或有时有些内容演讲者不愿意直接说出来,这时,演讲者都()不直接用语言表达某些内容。
第6题:
公文主题中所表达出来的中心思想既包括作者的主观意图即基本主张和要求又包括()。
第7题:
演讲者
出席会议的领导
会议举办者
服务员
第8题:
速录席
电脑
速录机
摄像机
第9题:
猜测语义
判断对错
判断语义
总结意思
第10题:
思想水平
公文写作的目的必须明确无误
作者的思想认识即基本观点和看法
作者通过全部公文内容所表达出来的中心思想
第11题:
必须
要求
可能
肯定
第12题:
动作
语音
哑语
表情
第13题:
速录师要尽量与()沟通、协商,把速录席安排在不仅仅可以清晰地听到声音的地方,还要能够清晰地看到演讲者。
第14题:
速录工作必须要求“一脑二用”,既要迅速地把所听到的语言转化成文字并记录下来,还要()演讲者的讲话。这就是一个反应能力的问题,要进行专门的训练,否则不能够胜任速录工作。
第15题:
速录师要尽量与会议举办者沟通、协商,把速录席安排在不仅仅可以清晰地听到声音的地方,还要能够清晰地看到演讲者。
第16题:
速录工作必须要求“()”,既要迅速地把所听到语言转化成文字并记录下来,还要继续接收演讲者的讲话。这就是一个反应能力的问题,要进行专门的训练,否则不能够胜任速录工作。
第17题:
速录师要尽量与会议举办者沟通、协商,把()安排在不仅仅可以清晰地听到声音的地方,还要能够清晰地看到演讲者。
第18题:
对
错
第19题:
一天的
一年的
一定的
专门的
第20题:
对
错
第21题:
方便地离开会场
清晰地听到声音
与演讲者直接交流
让与会者看见速录师
第22题:
对
错
第23题:
不断翻译
继续接收
反复整理
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