高级速度训练阶段的()一定要本着从实战出发,训练以提高学员的实际工作能力为出发点和目标。
第1题:
()即指提高运动员竞技能力及运动成绩的需要,从实战出发科学安排训练的阶段划分及训练的内容、方法、手段和负荷等因素的训练原则。
第2题:
高级速度训练的调整性训练即按规定的速度、不考虑准确率随意地看打、听打。
第3题:
高级速度训练的调整性训练即按自己感觉速度最合适、准确率最高的方式随意地看打、听打,用以对紧张的训练进行适当地调整,以免养成错误的速录习惯。
第4题:
高级速度训练的马拉松训练主要是长时间高强度地速录听打和看打。目的是使训练者适应连续数天不休息的速录工作。
第5题:
高级速度训练阶段的训练安排一定要本着(),训练以提高学员的实际工作能力为出发点和目标。
第6题:
()是运动训练过程的出发点。
第7题:
压缩课时
从实战出发
提高效率
质量第一
第8题:
训练安排
招生计划
速度考评
看打训练
第9题:
口语交往
综合素质
实际工作能力
学历水平
第10题:
重点
训练内容
唯一内容
难点
第11题:
第12题:
运动员现实状态
训练计划
训练目标
训练阶段的划分
第13题:
初级速度训练阶段的()是速录编码的强化熟练,对学员的要求不能满足于会,一定要熟!
第14题:
学习速录技能主要有以下几个阶段:入门阶段、初级速度训练、中级速度训练、高级速度训练、强化训练等。
第15题:
高级速度训练阶段的训练安排一定要本着从实战出发,训练以提高学员的()为出发点和目标。
第16题:
高级速度训练阶段的训练安排一定要本着从实战出发,训练以提高学员的实际工作能力为()。
第17题:
根据阶段训练计划,并结合课余体育训练实际制定的一个星期的训练安排是()
第18题:
根据培训目标和计划的安排,设计一些模拟工作事务情景,组织学员对其进行处理,训练学员快速有效处理日常档和事物的方法,称为()。
第19题:
对
错
第20题:
考核指标
必要补充
参考
出发点和目标
第21题:
从难
从严
从实战出发
从实战需要出发
第22题:
年度训练计划
阶段训练计划
课时训练计划
周训练计划
第23题:
对
错