理论知识试题利用层次属性编制的优点有()。
第1题:
关于试卷,下列认识正确的是()
第2题:
理论知识考试试卷的编制的主要环节是决定试卷的层次设计和按要求编写试题。
第3题:
试题的层次参数使试题具有了(),提高了试题资源的有效价值。
第4题:
以下哪个是属于试题编制的基本原则()。
第5题:
编制主观试题的原则()
第6题:
编制理论知识考试试卷的主要环节有()。
第7题:
编写试题前必须有()。
第8题:
加强试题的综合性,以测量较高层次的学习水平
要给学生提供展现才华的机会
突出重点内容
要出活题
编制试题的同时,要制定明确的评分准则
第9题:
对
错
第10题:
形式多变
试题内容灵活
试题难度合适
试题综合性强
第11题:
对
错
第12题:
内容
目标
大纲
计划
第13题:
层次属性反映试题所考查的是哪些鉴定要素,刻划了一道试题所考查内容的目标
第14题:
理论知识试题利用层次属性编制的优点是使试题的编写易于操作
第15题:
以下属于正确的题库开发步骤的是()。
第16题:
编制()是按照鉴定点的总体要求,结合实际情况,按规定模式编写出用于考核的具体试题。
第17题:
试题的层次参数使试题具有了可对比性,提高了试题资源的有效价值
第18题:
试卷设计是对试卷的全局性安排,主要解决()。
第19题:
对
错
第20题:
可复用性
可参照性
可对比性
可实践性
第21题:
使试题的编写更加规范
使试题的编写易于统一
使试题的内容测量更统一
使试题的编写易于操作
第22题:
决定试卷的结构要求
决定试卷的层次设计
按要求编写试题
按要求选择试题
第23题:
确定建库目标→制定命题规则→建立测量模型→编制试题→审定试题→录入校队试题和试验运行
建立测量模型→确定建库目标→制定命题规则→编制试题→审定试题→录入校队试题和试验运行
确定建库目标→建立测量模型→制定命题规则→编制试题→审定试题→录入校队试题和试验运行
确定建库目标→制定命题规则→编制试题→审定试题→建立测量模型→录入校队试题和试验运行