教师职业被认为是正在形成中的专业，其论据包括（）。A、教师提供的教育服务在现代社会中日趋重要B、教师必须掌握足够的学科知识技能和教学知识技能才能胜任教学工作C、教师任用资格和在职进修日益制度化、法律化D、教师拥有的专业自主权有适度保证E、教师的专业地位和职业声望逐步提高

题目

教师职业被认为是正在形成中的专业，其论据包括（）。

  • A、教师提供的教育服务在现代社会中日趋重要
  • B、教师必须掌握足够的学科知识技能和教学知识技能才能胜任教学工作
  • C、教师任用资格和在职进修日益制度化、法律化
  • D、教师拥有的专业自主权有适度保证
  • E、教师的专业地位和职业声望逐步提高
相似考题

1.教师职业日趋专业化的主要论据不包括()A.教师提供的教育服务在现代社会日趋重要B.教师任用资格与在职进修日益制度化、法律化C.教师专业道德规范的要求一直非常强烈D.教师的经济待遇和职业声望比较低

2.教师资格制度的实施以立法的形式规定教师的任职资格以确保教师职业的法定地位,确保教师的专业地位和专业权威。()此题为判断题(对，错)。

3.分析下面案例中存在的主要问题和危害，你认为在教师专业化发展和学校教育工作中，应怎样看待教师职业道德的意义?为什么?在教师专业化教育中，有的教师仅仅注重自身从教技能和技巧的学习和提高，而忽视教师职业道德的自觉修养，认为这方面对自身从教技能和从教能力的提高不具有实在性。而有的学校也有类似的想法，把教师职业道德看成是虚的，认为这方面的教育是浪费时间，白搭时间。不如教育教学能力和技艺的培训实在，教师在教育教学操作能力和技巧上越熟练，水平越高，才越能使教育教学工作获得根本性保证。

4.教师拥有的专业自主权有适度的保证,这是教师职业日趋专业化的主要论据之一。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D,E
更多“教师职业被认为是正在形成中的专业，其论据包括（）。A、教师提供的教育服务在现代社会中日趋重要B、教师必须掌握足够的学科知识技能和教学知识技能才能胜任教学工作C、教师任用资格和在职进修日益制度化、法律化D、教师拥有的专业自主权有适度保证E、教师的专业地位和职业声望逐步提高”相关问题

  • 第1题：

    在西方教师专业化的早期,教师专业化思潮追求的目标是:()

    A、提高教师职业的地位和权利

    B、教师的专业素质

    C、教师的教学技能

    D、教师的专业精神


    参考答案：A

  • 第2题：

    以下哪一种论述不能体现教师劳动的专业性（ ）

    A.教师要有高尚的师德
    B.教师要掌握教育教学知识和技能
    C.教师要拥有教师资格证书
    D.教师要开朗活泼

    答案：D
    解析：
    教师劳动的专业性，突出表现在教师对育人的崇高敬业精神和道德修养上， 对教育教学专门知识和技能的掌握上和教学活动的自主权上。

  • 第3题：

    ()的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。

    A.专业技能
    B.专业情操
    C.专业知识
    D.教学方法

    答案：C
    解析：
    专业知识是高校教师从事教育工作所必需的，专业知识的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。故选C。

  • 第4题：

    旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动过程是（）

    A教师职业承诺

    B教师专业发展

    C教师职业角色

    D教师能力发展


    B
    略

  • 第5题：

    教师专业化发展是指（）

    • A、有专业的知识技能
    • B、教师在整个专业生涯中，通过专业训练系的知识技能，有专业道德，逐步提高自身从教素质，成为一个良好的教育工作者的专业成长过程
    • C、有专业道德
    • D、逐步提高自身从教素质

    正确答案:B

  • 第6题：

    教师职业技能是教师必须掌握和运用的，从事教育和教学的基本（）。

    • A、技巧
    • B、方法
    • C、能力
    • D、素质

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    在教师专业化教育中，有的教师仅仅注重自身从教技能和技巧的学习和提高，而忽视教师职业道德的自觉修养，认为这方面对自身从教技能和从教能力的提高不具有“实在性”。而有的学校也有类似的想法把教师职业道德看成是“虚”的，认为这方面的教育是“浪费时间”，“白搭时间”。不如教育教学能力和技巧的培训“实在”，老师在教育教学操作能力和技巧上越熟练，水平越高，才越能使教育教学工作获得根本性保证。分析案例中存在的主要问题和危害，年认为在教师专业化发展和学校教育工作中，应怎样看待教师职业道德的意义？


    正确答案:此例所反映出的主要问题是，没有认识教师职业道德在教师专业化发展中在搞好学校教育工作中的重要意义和作用；危害：难以焕发教师工作的内在动力和积极主动性；难以从根本上强化教师素质，作好教育工作；不利于强化教育行风的文明性等。如何看待：应重视教师职业道德的重要意义和作用，把加强教师职业道德当作长远的重要工作来抓。原因：教师职业道德是从根本上影响教师能否真正做好教育工作，能否不断提高自身素质的内在因素。

  • 第8题：

    教师角色社会化可以分为两个阶段（）。

    • A、预期社会化
    • B、继续社会化
    • C、学习和掌握专业知识和技能
    • D、认同教师职业的规范和价值
    • E、形成教师的职业个性
    • F、内化教师职业的价值

    正确答案:A,B

  • 第9题：

    下列关于教师职业的认识正确的是（）

    • A、教师是一种要求从业者具有较高专业知识、技能和修养的专业
    • B、教师是一个正在形成中的专业
    • C、教师职业的专业化是一个持久的探索过程
    • D、教师不是一个专业
    • E、教师是一个非专业化的职业

    正确答案:A,B,C

  • 第10题：

    单选题
    （2015山东济南）教师是一门专业性很强的职业。在教师的知识结构中，具有核心地位、最能体现教师职业专业性质的知识是()。
    A

    学科知识

    B

    课程知识

    C

    学科教学知识

    D

    教学法知识


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    教师（）是指教师个体和教师群体的专业水平提高以及教师职业的专业地位的确立和提升的过程。
    A

    信息化

    B

    现代化

    C

    专业化

    D

    普通化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动过程是（）
    A

    教师职业承诺

    B

    教师专业发展

    C

    教师职业角色

    D

    教师能力发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿园教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员，需要具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。《幼儿园教师专业标准(试行)》中所规定的基本理念是__________、__________、__________、__________。


    答案：
    解析：
    幼儿为本；师德为先；能力为重；终身学习

  • 第14题：

    （　　）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志o


    A.专业技能

    B.专业情操

    C.专业知识

    D.教学方法

    答案：C
    解析：
    专业知识是未来教师从事教育工作所必需的，专业知识的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。因此，答案为C。

  • 第15题：

    下列关于教师职业的认识正确的是（　　）

    A.教师是一种要求从业者具有较高专业知识、技能和修养的专业
    B.教师是一个正在形成中的专业
    C.教师职业的专业化是一个持久的探索过程
    D.教师不是一个专业
    E.教师是一个非专业化的职业

    答案：A,B,C
    解析：
    我国《教师法》明确规定了教师职业的专业性质。

  • 第16题：

    作为一名专业教师，应该具备的专业技能包括（）。

    • A、教师基本功
    • B、教学技巧
    • C、教育教学能力
    • D、教育学科知识
    • E、控班能力

    正确答案:B,C

  • 第17题：

    说明教师职业正在走向专业化的是如今的教师已逐渐走向高学历化，职业终身化，并确立了（）制度

    • A、教师职业资格证书
    • B、教师任用
    • C、教师聘任
    • D、教师考核

    正确答案:A

  • 第18题：

    教师职业训练的专门性除了专业知识和职业道德外，还包括（）。

    • A、专业信念
    • B、专业态度
    • C、专业知识
    • D、专业技能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    （）是社会成员对教师职业的意义、价值、声誉的综合评价

    • A、教师义务
    • B、教师职业声望
    • C、教师专业地位
    • D、教师权利

    正确答案:B

  • 第20题：

    对教师的评价包括对教师教育活动的评价和对（）的评价两方面。

    • A、教师专业知识
    • B、教师职业道德
    • C、教师素质
    • D、教学能力

    正确答案:C

  • 第21题：

    （）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志o

    • A、专业技能
    • B、专业情操
    • C、专业知识
    • D、教学方法

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    （）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。
    A

    专业技能

    B

    专业情操

    C

    专业知识

    D

    教学方法


    正确答案： A
    解析： 专业知识是未来的高校教师从事教育工作所必需的，专业知识的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。因此，答案为C。

  • 第23题：

    多选题
    教师角色社会化可以分为两个阶段（）。
    A

    预期社会化

    B

    继续社会化

    C

    学习和掌握专业知识和技能

    D

    认同教师职业的规范和价值

    E

    形成教师的职业个性

    F

    内化教师职业的价值


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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