简述中盘结构的要求。
题目
简述中盘结构的要求。
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第1题：
简述套管串的基本结构要求。
正确答案: ①引鞋在套管柱的最下端，引导套管人井，防止套管底部插入井壁；
②套管鞋在引鞋上部，用套管接箍或护丝做成，下端呈45°内斜坡；
③旋流短节在套管鞋上部；
④套管回压阀接在旋流短节上部的一个倒装的阀；
⑤安装承托环；
⑥扶正器应加在套管上，一般放在油气层部位；
⑦下人磁性定位短节。 -
第2题：
简述公文的结构要求。
正确答案: 服从主旨、反映公务活动规律、符合思维逻辑、适合不同文种。 -
第3题：
“蟠枝”是指花丛中盘曲的枝
正确答案:正确 -
第4题：
只显示A驱动器中盘的目录路径，应键入（）命令；显示A驱动器中盘上各子目录下有无文件以及有什么文件是应键入（）命令。
正确答案:TREE A:；TREE A:/F -
第5题：
简述中盘的结构。
正确答案: 中盘是承托击弦机械的重要部件，也是确定前后键盖、固定锁门档的基础部件。由于中盘的上面直接连接着键盘，故也称为键盘底板。传统中盘由前框、后框、边框、中框、芯板等组成。目前也有采用多层胶合板，细木工板或中密度纤维板来制作中盘。 -
第6题：
简述钢结构建筑抗震结构材料的性能指标的要求。
正确答案: 钢结构的钢材应符合下列规定：
1）钢材的屈服强度实测值与抗拉强度实测值的比值不应大于0.85；
2）钢材应有明显的屈服台阶，且伸长率不应小于20%；
3）钢材应有良好的焊接性和合格的冲击韧性。 -
第7题：
简述袜筒结构要求。
正确答案: 袜筒的形状必须符合腿型；
应以腿型的变化来改变各部段密度。 -
第8题：
单选题中证200指数为（ ）。A大盘指数
B大中盘指数
C中盘指数
D中小盘指数
正确答案： A解析： -
第9题：
问答题简述广播电视新闻的结构要求。正确答案： 结构线索单一、层次清楚、核心信息处理突出。解析： 暂无解析 -
第10题：
简述结构钢的使用要求及最好的实现方法。
正确答案:结构钢的使用要求是：高强度、高韧性和良好的焊接性能；为使结构钢获得这些良好的性能，最好的实现方法是使钢的晶粒细化。 -
第11题：
简述现场结构检测基本要求。
正确答案: 1、现场检测的原始记录，应记录在专用记录纸上，数据准确、字迹清晰、信息完整，不得追记、涂改，如有笔误，应进行更改。当采用自动记录时，应符合有关要求。原始记录必须由检测及记录人员签字。
2、现场取样的试件应予以标识并妥善保存。
3、当发现检测数据不足或检测数据出现异常情况时，应补充检测。
4、建筑结构现场检测工作结束后，应及时修补因检测造成的结构或构件局部的损伤。修补后的结构构件，应满足承载力的要求。 -
第12题：
在计算机中盘符“A：”表示（）
正确答案:软盘 -
第13题：
简述公安决策系统的结构的基本要求。
正确答案:要有梯形的年龄结构（是指公安决策领导班子应是由适当比例的不同年龄区段的干部组成，即老中青新老结合的体制）；要有合理的专业知识结构（一般说来，层次越高的公安决策班子，其成员的知识水平要求越高，知识面要宽些，层次低的班子，则要求的专业知识要深些）；要有较好的智能结构（指具有不同类型智能的成员之间的协调，公安决策班子的成员应具有与工作职务相适应的能力，特别是组织能力、综合能力、想象能力和创造性能力）；要有协调的气质结构（协调的气质结构，有助于优化公安决策班子的整体效能）；要有精干配套的工作结构。 -
第14题：
简述公文正文的结构及写作要求。
正确答案:正文的机构一般可分为导语、正文主体、结束语三个部分。
（1）导语。导语部分的写作一般有依据式、目的式、原因式三种写法，以表明制发这份公文的依据、目的或原因。
（2）正文主体。正文的主体是公文的最主要部分，也是写好公文的关键和难点所在。由于公文的文种不同，行文目的不同，其写作的具体要求也不同。
（3）结束语。结束语就是正文的结尾。结束语部分要意尽言止，自然终结。 -
第15题：
简述袜口结构要求。
正确答案:不脱散，不卷边；能贴紧在身上，方便穿着；有较好的弹性和延伸性。 -
第16题：
简述路面的结构层作用和要求。
正确答案: 面层：直接承受行车荷载和各种自然因素影响。有足够的抵抗行车水平力、冲击力的强度和水、温稳定性以及平整度、抗滑性。基层：在面层或联结层下，承受荷载的主要层次。应有足够的强度、稳定性。因具有良好的应力传递性能，将应力传递给垫层或土基。
垫层：具有良好的水、温稳定性。 -
第17题：
问答题简述钢结构建筑抗震结构材料的性能指标的要求。正确答案： 钢结构的钢材应符合下列规定：
1）钢材的屈服强度实测值与抗拉强度实测值的比值不应大于0.85；
2）钢材应有明显的屈服台阶，且伸长率不应小于20%；
3）钢材应有良好的焊接性和合格的冲击韧性。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题简述班级活动方案的结构和要求？正确答案： 1.结构：
（1）活动课题
（2）活动目的
（3）活动的时间、地点、人物
（4）活动的内容、形式
（5）活动的程序安排
（6）活动的器材、设备
（7）活动的目标、方向及评价
2.要求：
（1）明确指导思想和活动目的
（2）发挥学生的主体性
（3）内容及形式的创新性
（4）活动过程的保证措施解析： 暂无解析