核心家庭对家庭教育的有利因素有哪些？（）A、家长愿意为子女投资教育B、易于建立感情C、容易学会人际交往D、矛盾少E、教育力量大F、有老人直接参与教育

题目

核心家庭对家庭教育的有利因素有哪些？（）

  • A、家长愿意为子女投资教育
  • B、易于建立感情
  • C、容易学会人际交往
  • D、矛盾少
  • E、教育力量大
  • F、有老人直接参与教育
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1.隔代家庭教育的好处()A.隔代家庭教育可以缓解老人的孤寂感B.有利于培养创新精神C.老人有充裕的时间和精力，有更加平和的心态D.老人拥有丰富的生活经验，传承优秀的文化传统，填补家庭缺陷E.有利于子女心理成熟F.老人为年轻父母解决了后顾之忧

2.下列哪种表述是对“家庭教育”概念最准确的?()A.家庭教育包括父母教育子女和家庭成员之间相互教育B.家庭教育是父母对子女的教育C.家庭教育包括父母对子女和子女对父母的相互教育D.家庭教育是家庭中长辈对下一辈的教育

3.关于核心家庭对幼儿发展的影响,正确的说法是()A.年长一代与孩子的父母在家庭教育中会出现矛盾，从而削弱家庭教育功能B.可以弥补双职工家庭在料理生活及照顾、抚育孩子时间、精力上的不足C.容易使孩子产生心理偏差，使他们变得性情孤僻、悲观失望D.父母与子女发生互动的频率和机会相对更高、更多，更易建立亲子之间的感情

4.关于核心家庭对幼儿发展的影响,下列说法正确的是()。A、父母与子女发生互动的频率和机会更高、更多，更易于建立亲子之间的感情B、可以弥补双职工家庭在料理生活及照顾、抚育孩子时间、精力上的不足C、年长一代与孩子父母在家庭教育中会出现矛盾，从而削弱家庭教育功能D、容易使孩子产生心理偏差，使其变得性情孤僻、悲观失望

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  • 第1题：

    学前儿童家庭教育的过程是指()

    A.家长对子女的教育过程

    B.家长与学前教育机构教育学前儿童的过程

    C.家长与子女双向互动的过程

    D.家长与社区教育机构教育学前儿童的过程


    参考答案：C

  • 第2题：

    主干家庭对家庭教育的不利因素有哪些？（）

    • A、隔代溺爱严重
    • B、容易放任自流
    • C、孩子较孤独
    • D、父母有分歧，孩子遭罪
    • E、矛盾多
    • F、易形成“代沟”

    正确答案:A,E,F

  • 第3题：

    隔代家庭对家庭教育的不利因素有哪些？（）

    • A、不利于建立母子（女）、父子（女）的感情
    • B、容易产生溺爱
    • C、容易与现代教育要求脱节
    • D、不利孩子形成良好的性格
    • E、不会辅导孩子写作业

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    家庭教育的局限性主要有（）。

    • A、家长缺乏教育者的角色意识
    • B、家长在教育中容易感情用事
    • C、家长素质参差不齐，影响家庭教育的质量
    • D、家庭教育不正规

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    家庭教育的差异性表现在（）

    • A、家长管理教育子女的能力不同
    • B、家长为子女创造的生活环境不同
    • C、每个家庭的人际氛围不同
    • D、家庭教育的奠基性

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    狭义的学前儿童家庭教育的过程是指（）

    • A、家长对子女的教育过程
    • B、家长与学前教育机构教育学前儿童的过程
    • C、家长与子女双向互动的过程
    • D、家长与社区教育机构教育学前儿童的过程

    正确答案:A

  • 第7题：

    主干家庭对家庭教育的有利因素有哪些？（）

    • A、家长肯于下功夫
    • B、易于建立感情
    • C、矛盾少
    • D、容易学会人际交往
    • E、教育力量大
    • F、有老人直接参与教育

    正确答案:D,E,F

  • 第8题：

    判断题
    “家庭教育支援政策”是韩国政府针对家庭教育落后和家长疏于管教子女导致教育危机而提出的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    狭义的学前儿童家庭教育的过程是指（）
    A

    家长对子女的教育过程

    B

    家长与学前教育机构教育学前儿童的过程

    C

    家长与子女双向互动的过程

    D

    家长与社区教育机构教育学前儿童的过程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    主干家庭对家庭教育的不利因素有哪些？（）
    A

    隔代溺爱严重

    B

    容易放任自流

    C

    孩子较孤独

    D

    父母有分歧，孩子遭罪

    E

    矛盾多

    F

    易形成“代沟”


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    家庭教育的差异性表现在（）
    A

    家长管理教育子女的能力不同

    B

    家长为子女创造的生活环境不同

    C

    每个家庭的人际氛围不同

    D

    家庭教育的奠基性


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    家长对子女实施教育时所采用的具体措施、手段和各种影响方式的总和是指（）。
    A

    家庭教育目的

    B

    家庭教育内容

    C

    家庭教育方法

    D

    家庭教育原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    家庭教育的局限性包括()。

    A.家长素质层次不齐

    B.容易忽视儿童个性特点

    C.家长缺乏教育者角色意识

    D.家庭教育容易感情用事


    正确答案：ABCD

  • 第14题：

    家庭教育的局限性有（1）家长缺乏（）意识，家庭教育容易感情用事（2）容易忽视儿童的个性特点（3）家长素质层次不齐对教育质量的不均衡性影响.


    正确答案:教育者角色意识和儿童权利

  • 第15题：

    家庭教育通常包括以下哪几项内容？（）

    • A、教育的主体是家长
    • B、教育的对象是子女
    • C、家庭教育对象是学校老师
    • D、教育的主要场所是家庭
    • E、教育的目的是教育孩子学做人，做好人，成为对国家和社会有用的人
    • F、教育的途径是家庭生活环境和父母及周边人的影响力
    • G、教育的方法是通过言传身教、权威影响、魅力感召，对子女施以影响、教育

    正确答案:A,B,D,E,F,G

  • 第16题：

    家长对子女实施教育时所采用的具体措施、手段和各种影响方式的总和是指（）。

    • A、家庭教育目的
    • B、家庭教育内容
    • C、家庭教育方法
    • D、家庭教育原则

    正确答案:C

  • 第17题：

    学前儿童家庭教育的过程是指（）

    • A、家长对子女的教育过程
    • B、家长与学前教育机构教育学前儿童的过程
    • C、家长与子女双向互动的过程
    • D、家长与社区教育机构教育学前儿童的过程

    正确答案:C

  • 第18题：

    沟通家长与子女感情的桥梁，实施家庭教育的前提和基础是（）

    • A、家长学校
    • B、学校开放日
    • C、家长的思想修养
    • D、理解和尊重

    正确答案:D

  • 第19题：

    多选题
    家庭教育的局限性主要有（）。
    A

    家长缺乏教育者的角色意识

    B

    家长在教育中容易感情用事

    C

    家长素质参差不齐，影响家庭教育的质量

    D

    家庭教育不正规


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    主干家庭对家庭教育的有利因素有哪些？（）
    A

    家长肯于下功夫

    B

    易于建立感情

    C

    矛盾少

    D

    容易学会人际交往

    E

    教育力量大

    F

    有老人直接参与教育


    正确答案： F,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    家庭教育的局限性有（1）家长缺乏（）意识，家庭教育容易感情用事（2）容易忽视儿童的个性特点（3）家长素质层次不齐对教育质量的不均衡性影响.

    正确答案： 教育者角色意识和儿童权利
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    家庭教育通常包括以下哪几项内容？（）
    A

    教育的主体是家长

    B

    教育的对象是子女

    C

    家庭教育对象是学校老师

    D

    教育的主要场所是家庭

    E

    教育的目的是教育孩子学做人，做好人，成为对国家和社会有用的人

    F

    教育的途径是家庭生活环境和父母及周边人的影响力

    G

    教育的方法是通过言传身教、权威影响、魅力感召，对子女施以影响、教育


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    隔代家庭对家庭教育的不利因素有哪些？（）
    A

    不利于建立母子（女）、父子（女）的感情

    B

    容易产生溺爱

    C

    容易与现代教育要求脱节

    D

    不利孩子形成良好的性格

    E

    不会辅导孩子写作业


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

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