人的教育是指什么？（）A、遵循受教育者的身心发展潜能进行的教育B、周围环境对于受教育者所施加的有意识、有目的的指导作用C、周围环境对于受教育者的影响

题目

人的教育是指什么？（）

  • A、遵循受教育者的身心发展潜能进行的教育
  • B、周围环境对于受教育者所施加的有意识、有目的的指导作用
  • C、周围环境对于受教育者的影响
相似考题

1.狭义教育是指学校教育，是教育折根据一定的社会要求有目的的______、______地通过学校教育工作对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着所期望的方向变化的活动。

2.广义的教育是指教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的活动。（ ）此题为判断题(对，错)。

3.学校教育是指教育者根据____________，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动。

4.教育是教育者按照一定的社会要求，系统地对受教育者的身心施加有目的、有计划、有组织的影响，以使教育者发生预期变化的活动。

参考答案和解析
正确答案:B
更多“人的教育是指什么？（）A、遵循受教育者的身心发展潜能进行的教育B、周围环境对于受教育者所施加的有意识、有目的的指导作用C、周围环境对于受教育者的影响”相关问题

  • 第1题：

    确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响?()

    A.受社会生产力和科学技术发展水平的制约

    B.受时代思想发展水平的制约

    C.受一定社会经济和政治制度的制约

    D.必须考虑历史发展的进程

    E.要依据受教育者身心发展的规律


    正确答案：ACD

  • 第2题：

    教育活动要遵循__________身心发展规律。（　　）

    A.教育者
    B.受教育者
    C.教育
    D.教学

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    自然教育是指什么？（）

    • A、遵循受教育者的身心发展潜能进行的教育
    • B、周围环境对于受教育者所施加的有意识、有目的的指导作用

    正确答案:A

  • 第4题：

    对学校教育说法错误的是：（）

    • A、是教育工作者对受教育者施加一定的影响
    • B、教育工作者必须依据社会的要求完成任务
    • C、其目的是使受教育者接受新知识
    • D、过程是有目的、有计划、有组织的
    • E、要求遵循受教育者的身心发展规律施教

    正确答案:C

  • 第5题：

    狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展活动的教育。教育具有历史性，不同历史阶段的教育性质、目的都是不同的。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    关于教育的三要素的关系说法不正确的是（）。

    • A、教育者是教育影响和受教育者之间的纽带
    • B、受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象
    • C、教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁
    • D、这三个要素相互独立，没有影响

    正确答案:D

  • 第7题：

    下面有关教育的论述，正确的是请选择答案（）

    • A、教育是教育者根据一定社会（或阶级）的要求
    • B、教育就是学校教育
    • C、教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动
    • D、教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    德育目标的形成与确定受下列哪些因素的制约（）

    • A、教育者的个性
    • B、社会发展因素
    • C、受教育者的身心特点
    • D、人的发展因素

    正确答案:B,D

  • 第9题：

    判断题
    (2014广西)广义的教育是指教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的活动。()
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    教育活动要遵循（）身心发展规律。
    A

    教育者

    B

    受教育者

    C

    教育

    D

    教学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是教育者根据受教育者身心发展规律，按照一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响、政治和道德等方面的影响。
    A

    教学

    B

    德育

    C

    教育

    D

    教书


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （2014贵州黔东南）狭义的教育主要是指（），是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。
    A

    社会教育

    B

    学校教育

    C

    家庭教育

    D

    以上都对


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    广义的教育是指教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的活动。 ( )


    答案：错
    解析：

  • 第14题：

    事物的教育是指什么？（）

    • A、遵循受教育者的身心发展潜能进行的教育
    • B、周围环境对于受教育者所施加的有意识、有目的的指导作用
    • C、周围环境对于受教育者的影响

    正确答案:C

  • 第15题：

    对受教育者施加教育影响，对教育活动承担教育责任的是（）

    • A、教育内容
    • B、教育者
    • C、受教育者
    • D、教育资源

    正确答案:B

  • 第16题：

    教育活动要遵循（）身心发展规律。

    • A、教育者
    • B、受教育者
    • C、教育
    • D、教学

    正确答案:B

  • 第17题：

    心理健康教育对于大学生教育十分重要，心理健康教育是什么？（）

    • A、教育者有目的，有计划，有组织地对受教育者普及心理学知识
    • B、教育者引导受教育者提高认识自我心理状态，自觉进行心理健康调适的能力
    • C、心理健康教育能使受教育者自觉进行心理健康调适，保持身心健康发展
    • D、心理健康教育是短期的学习，其目标是帮助大学生追求一种人生更积极的境界

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    下面有关教育的论述，正确的是（）

    • A、教育是教育者根据一定社会（或阶级）的要求
    • B、教育就是学校教育
    • C、教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动
    • D、教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响（）

    • A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约
    • B、受时代思想发展水平的制约
    • C、受一定社会经济和政治制度的制约
    • D、必须考虑历史发展的进程
    • E、要依据受教育者身心发展的规律

    正确答案:A,C,D,E

  • 第20题：

    德育是指教育者按照一定社会和阶级的要求，以及受教育者品德形成和发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响，使受教育者形成一定的（）活动。

    • A、思想观点
    • B、政治立场
    • C、道德品质
    • D、个性特征
    • E、身心素质

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    多选题
    当教育目的具体到每个家庭时，目的的确定要受（）多种因素的制约和影响。
    A

    家庭教育的目的受社会政治、经济制度的制约

    B

    家庭教育的目的受社会生产力和科学技术发展水平的制约

    C

    家庭教育的目的受被教育者身心发展规律的制约

    D

    家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因素的制约


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于教育的三要素的关系说法不正确的是（）。
    A

    教育者是教育影响和受教育者之间的纽带

    B

    受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象

    C

    教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁

    D

    这三个要素相互独立，没有影响


    正确答案： D
    解析： 教学过程由教育者、受教育者、教育影响这三大要素构成。教育者是教育影响和受教育者之间的纽带，是教学过程中不可缺少的、起主导作用的因素；受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象：教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁，是教与学双边活动的中介，这三个要素相互影响，相互作用，才使得教学活动得以进行。

  • 第23题：

    多选题
    德育目标的形成与确定受下列哪些因素的制约（）
    A

    教育者的个性

    B

    社会发展因素

    C

    受教育者的身心特点

    D

    人的发展因素


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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